八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃

八年級數(shù)學備課組下學期工作Theworkplanoftheeighthgrademathematicslessonpreparation(工作計劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號：YB-BH-084024實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，預覽無問題可下載打印或者改編使用。??八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃（一）??做好這學期的數(shù)學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。??一、主要工作??優(yōu)秀率合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設(shè)，提高課堂教學效率。??（二）確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內(nèi)容。??教法的研討為主要內(nèi)容通過備。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。??（四）積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、??補差治翹腳工作要做到關(guān)心、第2頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃度和深度。??（六）全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。??二、主要措施??（一）加強理論學習，提升教師素質(zhì)。??理念用以指導教學工作定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。??（二）加強教研的常規(guī)管理。??作的質(zhì)量意識。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。??（三）加強集體備課。??1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。??2、按學校的要求，本學期要著重培養(yǎng)青年教師，加強相互聽課，相互學習，相互幫助，達到以老帶新，以能帶新，使青年老師得到提高為目的。??（四）有關(guān)公開課。??青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。??希望我們在這學期更再接再厲，讓八年級同學的數(shù)學成績更上一層樓。第3頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃（二）??九年級時相對就會變得輕松，反之，到了九年級后就會完全放棄，數(shù)學尤其如此。因此在制定八年級數(shù)學教學計劃時要充分考慮到這一點。??一、學生知識現(xiàn)狀的分析??形成技能，具有一定的數(shù)學能力，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能夠掌握，成績不容樂觀。??二、教材分析??第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。??分析角線段的概念。??構(gòu)無理數(shù)的概念，培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算能力，能夠?qū)唵蔚臒o理數(shù)進行化簡。??例函數(shù)一次函數(shù)的概念圖象性質(zhì)和應用學會用函數(shù)的觀點認識一元一次方程一元一次不等式及二元一次方程組本章重點內(nèi)容是正比例函數(shù)一次函第4頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學難點是培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。??第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景--使學生經(jīng)歷實際問題＂符號化＂的過程，發(fā)展符號感；有關(guān)運算法則的探索過程--為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、--設(shè)置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據(jù)。??三、教學措施??1、加強教學??面向全體學生由于學生在知識技能方面的發(fā)展和興趣特長等不盡相同，所以要因材施教難的和學有余力的學生措施本要求。??2、注重方法??教師在課前先布置學生預習，努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)得出分析解識。??3、在合適的時間，繼續(xù)開展＂每日一練，精彩無限＂活動，確實提高每位學生的運算能力。試題全部由備課組成員精心設(shè)計。??4、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有基礎(chǔ)上提高。第5頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??5、課后輔導實行流動分層。??四、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施??1、教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。??2、適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。??3、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間。??4、向?qū)W生展示知識的形成和應用過程。??5、讓每個學生盡可能獲得最大發(fā)展。??一個更好的成績在八年級下半學年。??八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃（三）??關(guān)于新學期的數(shù)學工作計劃大致如下：??一、工作的重點和特色??1、努力建設(shè)一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。??2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫。??3、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式，開展反思性教學活動。??4、加強“講學稿”教學，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。??5、積極推進教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數(shù)學學科的整合（如盡量嘗試幾何畫板的運用）。??6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。??二、工作目標??1．加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中“義務(wù)教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研第6頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃學生學習能力的提升。??2．積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，形成良好的數(shù)學學習氛圍。??3．構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度性。??4．做好教學常規(guī)工作，力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績重視“培優(yōu)補差”。??5．努力使備課組活動有序性、系列化，認真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化，爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講；加強對平時教學工作的交流、研討，提高全組數(shù)學教師的教學水平。??三、具體的工作措施??1．在教師方面：??（1）積極開展備課制度??①時間：每周三下午第一節(jié)課的時間。??②地點：八年級備課室。??③出有份量的見解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認真參與。??④“隨時集體備課戰(zhàn)略”、集體的智慧。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究，開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。??（2）教學基本功和藝術(shù)第7頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??①從教學常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學基本功，采用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂，進而成一方名師。??②“內(nèi)強外引”不同，從而指導我們設(shè)計課堂教學（難度、類型、思想滲透、力用好我校的先進的教學設(shè)備這一寶貴的資源同時通過多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學能力。??③到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。??（3）抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學?？蒲惺亲钪匾模瑐湔n組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動。??（4”復習課的教學備課組本學期每人都要進行專題公開課。??（5）認真學習新理論，全面提升教師基本功。??2．在學生方面??（1）狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)??①“上課專心聽講，課后及時復習，課下抓緊訂正，課余適量練習”師在本學期要反復習強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。??②課堂做筆記，課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。??③“量變到質(zhì)變”。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。??（2）認真做好提優(yōu)補差工作，利用午休時間，大力開展薄弱生輔導。老師第8頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃要多關(guān)心薄弱生，通過分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時間到學習中。??3．加強信息的搜集，使中考復習少走彎路。??八年級下學期是關(guān)鍵雙豐收！??八年級數(shù)學備課組下學期工作計劃（四）??學期的大致工作如下：??一、總體情況概括??本學期將要在八年級上冊的基礎(chǔ)上，對圖形進一步認識；在數(shù)學的思維上，及時改正作業(yè)等，都應得到強化。一般來說，大部分學生對數(shù)學是很感興趣的，但仍有部分學生對數(shù)學信心不足，因此開學初要給學生樹信心。??二、八年級下冊初步分析??第1章二次根式??“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，它是在學生學習了平方根立方根等“實數(shù)”“代數(shù)式”等內(nèi)容的延伸和補充二算法則與整式、法運算法則及乘法公式類似。這些都說明了前后知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。??第2章一元二次方程??第9頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃現(xiàn)了數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想這一章是全書乃至整個初中代數(shù)的一個重點內(nèi)容因為這一部分內(nèi)容既是對以前所學內(nèi)容的總結(jié)。??第3章數(shù)據(jù)分析初步??統(tǒng)計學是搜集數(shù)據(jù)本套教材在七年級上冊安排了“數(shù)據(jù)與圖表”，著重介紹了數(shù)據(jù)的收集、“樣本與數(shù)據(jù)分析初步”，通過對數(shù)據(jù)集中程度和離散程度的統(tǒng)為了進一步分析處理數(shù)據(jù)，供決策時參考，有時我們還要了解數(shù)據(jù)的分布情況，找出新的特征數(shù)。??第4章平行四邊形??本章是學習了三角形學生有機會實踐鞏固前面的知識平行四邊形是中心對稱圖形的幾何性質(zhì)也是新教材的特點之一如三角形中位線的定理用中心對稱的觀點來證明顯得合理且簡單明了。??第5章特殊平行四邊形??本章的主要內(nèi)容有矩形菱形正方形梯形的概念性質(zhì)和四邊形是矩形、第10頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃菱形正方形及等腰梯形的條件分膚淺特殊平行個堅實的基礎(chǔ)，是本章的教學重點。與基本圖形（矩形、菱形、正方形、梯形）的概念需要一個較長的過程，是本章主要的教學難點。??第6章反比例函數(shù)??本章主要內(nèi)容有反比例函數(shù)的概念表達式圖像性質(zhì)及應用本章是在反比例函數(shù)是最基本的函數(shù)之一，是學習后續(xù)各類函數(shù)的基礎(chǔ)。??三、平時教學須注意??1、對班級學生來說，我們應：??（1）做好學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學生，特別是關(guān)心學生的身體健康的學習生活，能正確對待中考。??（2）做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎(chǔ)較差的學生，抓好基礎(chǔ)知識。把主要精力放在中等生身上。??（3）充分利用課堂40分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。??2、在教學質(zhì)量上，我們應：??（1）改進教學方法，采用探索、啟發(fā)式教學。??（2）注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎(chǔ)上，學習新知識，第11頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃明確新舊知識的聯(lián)系。??（3）注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。??（4）加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。??（5）鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。??（6）興趣是最好的老師，給學生介紹數(shù)學家