成考大學語文成人高考(專升本)試卷及答案指導(2024年)

2024年成人高考成考大學語文(專升本)模擬試卷及答案指導一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）1、下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是：A.震懾（zhènshè）慷慨（kǎngkǎi）熾熱（chìrè）B.傾斜（qīngxié）潛移默化（qiányímòhuà）混淆（hùnxiáo）C.振奮（zhènfèn）驕傲（jiāoào）熾熱（chìrè）D.跌宕（diēdàng）遺憾（yíhàn）沉默（chénmò）答案：A解析：A項中的“震懾”指使人震驚而恐懼，字形、字音、詞義均正確?！翱犊敝复蠓?、不吝嗇，字形、字音、詞義均正確?！盁霟帷敝阜浅?，字形、字音、詞義均正確。B項中的“傾斜”應讀作“qīngxié”，字音錯誤?！皾撘颇敝械摹澳睉獮椤癿ò”，字形錯誤?！盎煜敝甘谷朔直娌磺澹中?、字音、詞義均正確。C項中的“振奮”應讀作“zhènfèn”，字音錯誤?！膀湴痢敝缸砸詾榱瞬黄?，字形、字音、詞義均正確。“熾熱”中的“熾”應為“chì”，字形錯誤。D項中的“跌宕”應讀作“diēdàng”，字音錯誤?！斑z憾”指感到不滿意、惋惜，字形、字音、詞義均正確?！俺聊敝覆徽f話，字形、字音、詞義均正確。因此，選項A為正確答案。2、下列詞語中，字形、字義完全正確的一組是（）A.繁榮昌盛美輪美奐雅俗共賞B.風和日麗恣意妄為振聾發(fā)聵C.融會貫通畏首畏尾一絲不茍D.瞬息萬變瞠目結舌鞠躬盡瘁答案：D解析：本題考查漢字的字形和字義。選項A中，“美輪美奐”應為“美輪美奐”，字形錯誤；選項B中，“振聾發(fā)聵”應為“振聾發(fā)聵”，字形錯誤；選項C中，“畏首畏尾”應為“畏首畏尾”，字形錯誤。只有選項D中的所有詞語字形、字義均正確。3、《紅樓夢》是我國古典四大名著之一，被譽為“中國封建社會的百科全書”。以下關于《紅樓夢》的說法中，正確的是：A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，高鶚是其后續(xù)續(xù)作B.《紅樓夢》共120回，分為上下兩冊C.《紅樓夢》的主要情節(jié)圍繞著賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事展開D.《紅樓夢》的主要思想是揭示封建社會的黑暗面，倡導女性解放答案：A解析：《紅樓夢》的作者是曹雪芹，高鶚是其后續(xù)續(xù)作?！都t樓夢》共120回，分為上、中、下三冊。主要情節(jié)圍繞著賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事展開。雖然《紅樓夢》揭示了封建社會的黑暗面，但主要思想并非倡導女性解放，而是通過對賈、王、史、薛四大家族的興衰描寫，反映了封建社會的種種矛盾和問題。4、下列哪位古代詩人的詩歌被后人譽為“詩史”？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙答案：B解析：杜甫的詩歌因其深刻反映了當時社會的現(xiàn)實，被譽為“詩史”。他的詩歌內(nèi)容廣泛，既有對統(tǒng)治者的批評，也有對人民疾苦的同情，以及對戰(zhàn)爭的深刻反思。李白的詩歌以豪放、奔放著稱；白居易的詩歌以通俗易懂、關注民生而知名；王之渙則以《登鸛雀樓》等詩聞名。5、下列詞語中，字形、字音完全正確的是（）A.恣?。▃ìsuí）B.比翼雙飛（bǐyìshuāngfēi）C.謙恭（qiāngōng）D.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）答案：C解析：A項中“恣睢”的正確讀音為“zìsuī”；B項中“比翼雙飛”的正確讀音為“bǐyìshuāngfēi”；D項中“精衛(wèi)填?！钡恼_讀音為“jīngwèitiánhǎi”。只有C項“謙恭”的字形和字音都是正確的。6、下列詞語中，字形、字義完全正確的一組是：A.精疲力盡（jīngpílìjìn）息息相關（xīxīxiāngguān）融會貫通（rónghuìgòutōng）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）恰如其分（qiàrúqífèn）談笑風生（tánxiàofēngshēng）C.風馳電掣（fēngchídiànchè）源遠流長（yuányuǎnliúcháng）舉世聞名（jǔshìwénmíng）D.略知一二（lüèzhīyīèr）一絲不茍（yīsībùgǒu）談何容易（tánhéróngyì）答案：C解析：A項中“息息相關”應為“息息相關”，B項中“恍若隔世”應為“恍若隔世”，D項中“略知一二”應為“略知一二”。C項中的詞語字形、字義均正確。7、下列關于中國古代文學“四大名著”的描述，不正確的一項是：A.《紅樓夢》描寫了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情悲劇。B.《西游記》以孫悟空為主人公，講述了取經(jīng)路上的艱辛。C.《三國演義》以曹操、劉備、孫權三國鼎立為主線，展現(xiàn)了英雄豪杰的故事。D.《水滸傳》描繪了一百零八位好漢在梁山泊聚義，反抗封建統(tǒng)治。答案：B解析：選項B中的描述有誤。《西游記》的主人公是唐僧，而不是孫悟空。孫悟空是唐僧的大徒弟，負責降妖除魔，保護唐僧西天取經(jīng)。其他選項A、C、D的描述均正確。8、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.恍若隔世恍若相隨恍若未聞B.雅俗共賞美輪美奐雅俗共融C.談笑風生談笑風生談笑風生D.煙花易冷煙花易冷煙花易冷答案：A解析：選項A中的“恍若隔世”、“恍若相隨”、“恍若未聞”均為正確用法。選項B中的“雅俗共融”應為“雅俗共賞”，選項C中的“談笑風生”重復出現(xiàn)，選項D中的“煙花易冷”重復出現(xiàn)。因此，正確答案為A。9、下列關于古詩詞中“意境”的說法，正確的是：A.意境是指詩中的情感表達，與意境無關B.意境是指詩中的意象組合，與情感表達無關C.意境是指詩中的意象和情感表達相結合，構成詩的審美境界D.意境是指詩中的語言技巧，與內(nèi)容和情感表達無關答案：C解析：意境是中國古典詩詞中一個重要的審美范疇，它指的是詩中的意象與情感表達相結合，所形成的具有審美價值的境界。C選項正確地概括了意境的定義。A、B、D選項分別忽略了意境中情感表達、意象組合以及語言技巧與意境的關系，因此都是錯誤的。10、下列關于《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”一句的理解，不正確的是：A.這句詩通過比喻的手法，形象地描繪了琵琶聲音的變化。B.“大弦”和“小弦”分別代表了琵琶的不同音域，形成了對比。C.這句詩沒有運用象征手法，只是單純的描寫。D.這句詩通過聲音的變化，展現(xiàn)了琵琶女高超的演奏技巧。答案：C解析：這句詩出自白居易的《琵琶行》，運用了比喻和象征的手法。其中，“大弦嘈嘈如急雨”象征著琵琶聲的激昂和熱烈，而“小弦切切如私語”則象征著琵琶聲的溫柔和細膩。因此，C選項“這句詩沒有運用象征手法，只是單純的描寫”是不正確的。二、Ⅱ卷-文言文閱讀（本部分有2大題，每大題17分，共34分）第一題：閱讀下面的文言文，完成下列各題。陳摶，字圖南，亳州真源人。少好學，尤精《易》理。唐末隱居，自號扶搖子。宋太祖趙匡胤即位，征召不赴。太宗趙光義聞其名，遣使持幣求見。摶笑曰：“位至將相，豈求貨財？欲求吾者，宜求吾道?！碧?、太宗咸欲見之。摶曰：“吾本欲閑居求道，今既知主上圣明，愿試以道?！碧谀嗽囈浴兑捉?jīng)》義。摶對以數(shù)語，太宗大悅，欲留之。摶曰：“吾老矣，不能久留。”遂辭歸。太宗贈以錢十萬，不受。自是時人益重之。摶性高簡，好讀《莊子》。每讀至會心處，則撫掌大笑，或跂坐終日。或謂其笑太虛，摶曰：“虛者非虛，實者非實。蓋虛者，非無也；實者，非有也。無有相生，萬物相成。故虛者實之母，實者虛之根。道之所在，非虛非實，非有無之間。吾笑此也。”或問：“子獨好《莊子》，何也？”摶曰：“吾嘗觀《莊子》之文，其辭無華而意有余，其言無難而旨深遠，其旨無端而意無窮。故吾好之?！币蝗?，摶游華山，遇道士，與之論道。道士曰：“吾聞先生好《莊子》，吾亦有《莊子》，愿與先生共讀之。”摶欣然許之。道士出《莊子》一卷，與摶共讀。讀至《逍遙游》篇，摶曰：“此篇大妙！”道士曰：“何妙？”摶曰：“此篇言逍遙，逍遙者，自由自在，無拘無束。吾欲效之?！钡朗吭唬骸叭粍t先生當如何逍遙？”摶曰：“吾逍遙于山林之間，逍遙于天地之間，逍遙于萬物之間，逍遙于無拘無束之間。此乃逍遙之至也?！钡朗吭唬骸吧疲　彼炫c摶結為友。摶雖好道，而不忘世務。每聞朝廷有善政，必喜形于色。一日，摶游長安，見一老者臥于道旁，衣衫襤褸，面容憔悴。摶憐之，以金與之。老者拜謝而去。摶問其故，老者曰：“吾本京兆尹，因直言極諫，被貶至此?！睋辉唬骸拔崧勚背疾晃匪溃螒仲H謫？”老者曰：“直臣固不畏死，然死無益于國，吾故懼之?！睋粐@曰：“吾輩當學先生，雖處逆境，亦當竭誠為國?！弊允牵瑩桓忧诿?，以天下為己任。京兆尹：官名，相當于現(xiàn)在的市長。1、下列對文中畫波浪線句子的理解，不正確的一項是（）A．唐末隱居，自號扶搖子。唐末隱居，自號扶搖子。唐末隱居，自號扶搖子。B．太宗乃試以《易經(jīng)》義。太宗乃試以《易經(jīng)》義。太宗乃試以《易經(jīng)》義。C．吾本欲閑居求道，今既知主上圣明，愿試以道。吾本欲閑居求道，今既知主上圣明，愿試以道。吾本欲閑居求道，今既知主上圣明，愿試以道。D．道之所在，非虛非實，非有無之間。道之所在，非虛非實，非有無之間。道之所在，非虛非實，非有無之間。答案：A2、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．摶性高簡，好讀《莊子》。每讀至會心處，則撫掌大笑，或跂坐終日。每讀至會心處，則撫掌大笑，或跂坐終日。B．摶雖好道，而不忘世務。每聞朝廷有善政，必喜形于色。摶雖好道，而不忘世務。每聞朝廷有善政，必喜形于色。C．摶游長安，見一老者臥于道旁，衣衫襤褸，面容憔悴。摶憐之，以金與之。摶游長安，見一老者臥于道旁，衣衫襤褸，面容憔悴。摶憐之，以金與之。D．摶嘆曰：“吾輩當學先生，雖處逆境，亦當竭誠為國?！睋粐@曰：“吾輩當學先生，雖處逆境，亦當竭誠為國?！贝鸢福築3、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①吾本欲閑居求道，今既知主上圣明，愿試以道。②吾嘗觀《莊子》之文，其辭無華而意有余，其言無難而旨深遠。答案：①我本來想要隱居求道，現(xiàn)在既然知道主上圣明，愿意用道來試一試。②我曾經(jīng)觀看《莊子》的文章，它的言辭沒有華麗的辭藻卻意蘊豐富，它的語言沒有深奧的詞句卻旨意深遠。4、下列對文章內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章通過陳摶與太宗、道士的交往，展現(xiàn)了他的道德品質(zhì)和人格魅力。B．文章語言簡潔明快，富有哲理，富有詩意，富有情趣。C．文章運用了多種修辭手法，如比喻、排比、對偶等，使文章更加生動形象。D．文章通過陳摶的言行，反映了唐末至宋初社會風氣的變化。答案：D第二題閱讀下面的文言文，完成下面的小題?！俄椉管幹尽愤x自《震川先生集》，作者歸有光，明代文學家。本文通過記敘作者住宅中軒堂的歷史變遷，表達了作者對親人、故土的懷念之情。項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。室前辟四窗，垣墻周庭，以當南日。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜俯察，一筍一蘭，一花一葉，意可指數(shù)。宜仰觀，遠山漠漠，秋水共長天一色。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。余既為此志，后五年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。頃之，崇禎末年，避亂他鄉(xiāng)。其后二年，又久臥病無聊，復就項脊軒舊構。自爾，余年益老，志益衰。猶幸有老嫗守之，壞墻尚在；枇杷樹、桑樹、竹樹皆在我舊居。于敗堵叢草之間，拾吾幼女文君所題詩云：“項脊軒中朝復暮，百年老屋尚斑斑。雨打芭蕉聲細細，風吹竹葉影團團?！辈挥X淚下。嗟乎！勝地不常，興亡何意！念往昔，繁華競逐，人事音書，回首皆非。況乃羊公碑樹，日期勤劬；鳥啼檐下，人應星斗。而我亦何人？竟與梅雪爭春，擬桃李于雪中。噫！安得長繩系住此景，使不逝去！下列對“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲”這句話翻譯正確的一項是：A.書架上堆滿了書籍，我或者躺著或者坐著吟詠歌唱，靜靜地坐著，四周一片聲音。B.書架上堆滿了書籍，我或者躺著或者坐著吟詠歌唱，靜靜地坐著，四周一片寂靜。C.書架上堆滿了書籍，我或者躺著或者坐著吟詠歌唱，靜靜地坐著，四周一片喧鬧。D.書架上堆滿了書籍，我或者躺著或者坐著吟詠歌唱，靜靜地坐著，四周一片無聲。答案：B下列對文中“宜俯察，一筍一蘭，一花一葉，意可指數(shù)”這句話的理解，不正確的一項是：A.宜俯身觀察，一株竹、一株蘭，一朵花、一片葉，它們的美好都值得細細品味。B.宜俯身觀察，一株竹、一株蘭，一朵花、一片葉，它們的樣子可以一一數(shù)出來。C.宜俯身觀察，一株竹、一株蘭，一朵花、一片葉，它們的意境可以一一數(shù)出來。D.宜俯身觀察，一株竹、一株蘭，一朵花、一片葉，它們的美好可以一一品味。答案：B下列關于文章內(nèi)容和分析，不正確的一項是：A.文章通過描寫項脊軒的變遷，展現(xiàn)了作者對親人、故土的深厚感情。B.文章中“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲”表現(xiàn)了作者對生活的熱愛。C.文章最后作者感嘆“勝地不常，興亡何意”，表達了對世事無常的感慨。D.文章通過對項脊軒的描寫，表達了作者對美好時光的懷念和對未來的擔憂。答案：D請根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者對項脊軒的情感態(tài)度。答案：作者對項脊軒有著深厚的感情，既懷念過去在項脊軒的寧靜生活，又感嘆時光流逝，世事無常。三、Ⅱ卷-現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題18分，共36分）第一題：閱讀下面的文章，完成下列問題。在廣袤的非洲大草原上，生活著成千上萬的野生動物。其中，最為引人注目的莫過于雄壯的獅子和優(yōu)雅的長頸鹿。然而，在這片充滿生機與活力的土地上，也存在著一種令人敬畏的生物——獵豹。獵豹，是世界上最快的陸地哺乳動物，其最高時速可達110公里。它們擁有矯健的身姿和敏銳的感官，使得它們在捕獵中幾乎百發(fā)百中。獵豹的捕獵技巧非常高超，它們通常會選擇在清晨或傍晚時分，利用樹木的掩護，悄無聲息地接近獵物。一旦靠近，獵豹會迅速發(fā)起攻擊，利用驚人的速度將獵物捕獲。1、請簡要概括獵豹在非洲大草原上的生活習性。答案：獵豹是非洲大草原上的一種快速、敏捷的哺乳動物，它們擅長捕獵，通常在清晨或傍晚時分利用樹木掩護接近獵物，一旦靠近便迅速發(fā)起攻擊。2、文章中提到獵豹的最高時速可達多少公里？答案：獵豹的最高時速可達110公里。3、請分析獵豹捕獵技巧高超的原因。答案：獵豹捕獵技巧高超的原因主要有兩點：一是它們擁有矯健的身姿和敏銳的感官；二是它們通常選擇在清晨或傍晚時分，利用樹木的掩護，悄無聲息地接近獵物。4、根據(jù)文章內(nèi)容，你認為獵豹在非洲大草原上的生存地位如何？答案：獵豹在非洲大草原上的生存地位非常重要，它們是草原生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，不僅為草原增添生機與活力，還通過捕獵維持生態(tài)平衡。第二題：閱讀下面文章，完成下面小題。在沙漠中，有一種植物叫依米。依米原本與野草無異，它的種子在沙漠里埋藏了長達四年之久，然后才開始破土而出。依米花的成長過程異常艱辛，它在地下緩慢生長，四年中只長了一根四米長的粗壯花莖。這根花莖幾乎包含了它所有的養(yǎng)分，而它的根莖卻只有兩寸長。在沙漠中，水源稀少，陽光強烈，風沙肆虐，依米要想開花，就必須克服重重困難。第四年的春天，依米開始開花，它的花朵碩大，直徑可達二十多厘米，花色如雪，清香四溢。然而，依米花的美麗綻放只有短短的兩天，隨后便凋零了。但它在沙漠中留下的美麗，足以讓人銘記。1、下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．依米花的成長過程異常艱辛，它在地下緩慢生長，四年中只長了一根四米長的粗壯花莖。B．在沙漠中，依米要想開花，就必須克服重重困難，如水源稀少、陽光強烈、風沙肆虐等。C．依米花的美麗綻放只有短短的兩天，但它在沙漠中留下的美麗，足以讓人銘記。D．依米花在沙漠中綻放的美麗，是對生命堅韌和頑強精神的贊頌。2、下列對文章的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A．文章通過描寫依米花的成長過程，贊美了生命堅韌和頑強精神。B．文章通過對比依米花與野草，突出了生命的頑強和美麗。C．文章通過描寫依米花凋零的過程，強調(diào)了生命的短暫和珍貴。D．文章通過運用擬人手法，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。3、根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“依米花的美麗綻放只有短短的兩天”這句話的理解，不正確的一項是（）A．這句話強調(diào)了依米花的美麗短暫，但足以讓人銘記。B．這句話突出了依米花生命的脆弱，但它的美麗讓人贊嘆。C．這句話表達了作者對依米花生命的惋惜，但它的美麗讓人銘記。D．這句話說明依米花在沙漠中綻放的美麗，是對生命堅韌和頑強精神的贊頌。4、根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“依米花的美麗綻放只有短短的兩天，但它在沙漠中留下的美麗，足以讓人銘記”這句話的理解，不正確的一項是（）A．這句話強調(diào)了依米花的美麗短暫，但它的美麗讓人銘記。B．這句話突出了依米花生命的脆弱，但它的美麗讓人贊嘆。C．這句話表達了作者對依米花生命的惋惜，但它的美麗讓人銘記。D．這句話說明依米花在沙漠中綻放的美麗，是對生命堅韌和頑強精神的贊頌。答案：1、D2、B3、B4、D四、Ⅱ卷-微寫作（10分）請以“成長的路上”為題，寫一篇不少于300字的微作文。寫作示例：成長的路上，每個人都是行者。在這條路上，我們經(jīng)歷了歡聲笑語，也遭遇了挫折與困惑。而正是這些經(jīng)歷，塑造了我們獨特的個性，讓我們在人生的道路上不斷前行。記得小時候，我總是羨慕那些在舞臺上表演的孩子們，他們自信、勇敢，而我卻膽小、害羞。每當看到他們，我都會暗暗下定決心，要努力變得勇敢起來。于是，我開始積極參加各種活動，鍛煉自己的膽量。在一次學校的演講比賽中，我鼓足勇氣站上了舞臺。雖然過程中出現(xiàn)了緊張，但我堅持了下來，最終贏得了比賽。那一刻，我明白了，成長的路上，勇敢是必不可少的。在成長的過程中，我也遇到了許多困難。初中時，我的學習成績一直不理想，看著同學們紛紛取得優(yōu)異的成績，我感到十分沮喪。然而，在老師的鼓勵和同學們的幫助下，我逐漸找回了自信。我開始努力學習，認真聽講，課后主動請教同學。經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提高。這次經(jīng)歷讓我明白，成長的路上，堅持與努力是成功的基石。如今，我已經(jīng)步入高中，面對著更加復雜的學習和生活。我知道，未來的路上還會遇到更多的挑戰(zhàn)。但我相信，只要我們勇敢面對，堅持努力，就一定能夠在成長的路上走得更遠。解析：這篇微作文以“成長的路上”為題，通過講述自己在學習、生活和心理上的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了成長過程中的勇敢、堅持和努力。文章結構清晰，語言流暢，情感真摯，符合微寫作的要求。在寫作過程中，作者巧妙地運用了對比、舉例等修辭手法，使文章更具生動性和感染力。整篇文章字數(shù)符合要求，表達了對成長的理解和感悟。五、Ⅱ卷-大作文（50分）《新時代背景下，青年一代如何肩負起民族復興的重任？——以個人成長與國家發(fā)展相結合為視角》寫作示例：在新時代的征程中，青年一代肩負著民族復興的重任。作為一名青年，我深知個人成長與國家發(fā)展密不可分。