2019年歧視的反義詞指什么

2019年歧視的反義詞指什么篇一：反義詞大全胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來—去尖—鈍好—壞輕—重前—后左—右是—非有—無老—少深—淺高—低快—慢升—降入—出開—關(guān)斜—正落—升冷—熱餓—飽貧—富死—活窮—富買—賣舊—新細—粗明—暗首—尾始—終潔白—漆黑美麗—丑陋仔細—馬虎告別—會合舒服—難受粗心—細心出發(fā)—歸來安寧—喧鬧寬敞—狹窄困難—容易熱鬧—寂靜空閑—忙碌打開—關(guān)閉流動—固定暖和—寒冷彎曲—筆直微笑—悲傷昂首—低頭開始—結(jié)束現(xiàn)在—將來喜歡—討厭歡快—沉重機靈—愚笨明白—糊涂希望—失望傍晚—清晨秘密—公開高大—矮小堅定—動搖張開—合攏經(jīng)常—偶爾憤怒—高興糊熟悉—陌生保護—破壞勇敢—懦弱功敞開—關(guān)閉飛快—緩慢明白—糊涂興特殊—一般特別—普通漂亮—丑陋心精彩—枯燥潔凈—骯臟心愛—厭惡大溫和—暴躁好事—壞事奔跑—停止軟堵塞—暢通貴重—便宜鋒利—遲鈍舊破碎—完整堅定—猶豫聰明—愚蠢失敗—成功高興—傷心飛快—緩慢災(zāi)害—幸福聚集—分散清楚—模失敗—成煩惱—高仔細—粗極小—極堅硬—松新鮮—陳未來—現(xiàn)在誠實—狡猾可愛—可恨活潑—呆板趕緊—拖延透明—渾濁涼爽—炎熱永遠—短暫涼爽—悶熱廣闊—狹小相信—懷疑裂開—合攏相信—懷疑節(jié)省—浪費親密—疏遠高明—低劣熱鬧—冷清喜歡—討厭茁壯—虛弱得意洋洋—垂頭喪氣斜—歪腳—足肥—胖降—落找—尋心驚肉跳—膽戰(zhàn)心驚絲毫未動—未動分毫祝愿—祝福茁壯—強壯召喚—呼喚囑咐—叮囑希望—盼望閃爍—閃耀希望—盼望襲擊—攻擊打擾—打攪暖和—溫和拜訪—訪問艷麗—鮮艷節(jié)省—節(jié)約美麗—漂亮快樂—歡樂時光—時間驚訝—驚奇親密—親切依然—依舊高明—高超喜歡—喜愛熱鬧—喧鬧開心—快樂舉行—進行涼爽—涼快廣大—廣闊永遠—永久消失—消滅饑荒—饑餓廣闊—寬闊飛翔—飛行奇怪—驚奇眨眼—瞬間聚集—聚攏根據(jù)—依據(jù)誠實—老實未來—將來稱贊—贊揚發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺趕緊—抓緊快樂—高興解落—降落波紋—波浪顫動—顫抖顫動—抖動破碎—破裂珍珠—珍寶財富—財寶鋒利—銳利傷心—難過高興—快樂連忙—趕忙攔住—擋住極小—微小漂浮—漂移平時—平常奔跑—奔馳溫和—溫順災(zāi)害—災(zāi)難幫助—關(guān)心溫和—親切無數(shù)—很多愿意—同意立刻—連忙如果—假如仔細—認(rèn)真?zhèn)髡f—傳奇目錄—名目招聘—聘請潔凈—干凈特殊—特別聆聽—傾聽領(lǐng)袖—首領(lǐng)盼望—希望費力—費勁使勁—用勁救護—搶救挑選—選擇本事—本領(lǐng)煩惱—苦惱究竟—畢竟拼命—舍命浪費—白費干凈—潔凈錄取—錄用聊天—談天盼望—希望耽誤—耽擱敞開—放開躲藏—隱藏膽量—膽識飛快—飛速比賽—競賽害怕—可怕親愛—友愛保護—愛護謝謝—感謝清楚—清晰漸漸—慢慢面頰—臉蛋脖子—頸項歌唱—唱歌尋找—查找拾起—撿起辦法—方法告別—離別準(zhǔn)備—預(yù)備潔白—雪白美麗—秀麗出發(fā)—動身觀察—觀看很多—許多賓客—來賓安寧—安靜逃竄—逃跑突然—忽然寬闊寬敞熱鬧—吵鬧住所—住宅閃現(xiàn)—出現(xiàn)寺廟—寺院臥室—臥房流動—流淌連忙—趕忙忽然—突然好似—好像連忙—急忙正要—剛要浮上—浮現(xiàn)遼闊—寬闊昂首—仰頭眼力—視力故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng)本事—本領(lǐng)勸告—勸說依賴—依靠何必—為必憑著—靠著篇二：反義詞一字反義詞胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來—去尖—鈍好—壞輕—重前—后左—右是—非有—無老—少深—淺高—低快—慢升—降入—出開—關(guān)斜—正落—升冷—熱餓—飽貧—富死—活窮—富首—尾始—終此—彼伸—縮暖－寒緩－急利－鈍俯－仰?。炼址戳x詞潔白—漆黑美麗—丑陋舒服—難受粗心—細心寬敞—狹窄困難—容易打開—關(guān)閉流動—固定微笑—悲傷昂首—低頭喜歡—討厭歡快—沉重希望—失望傍晚—清晨買—賣舊—新細—粗朝—暮閑－忙緊—松寬－窄甘－苦外－內(nèi)隱－現(xiàn)仔細—馬虎告別—會合出發(fā)—歸來安寧—喧鬧熱鬧—寂靜空閑—忙碌暖和—寒冷彎曲—筆直開始—結(jié)束現(xiàn)在—將來機靈—愚笨明白—糊涂秘密—公開高大—矮小堅定—猶豫清楚—模糊熟悉—陌生保護—破壞勇敢—懦弱聰明—愚蠢失敗—成功敞開—關(guān)閉飛快—緩慢明白—糊涂失敗—成功煩惱—高興特殊—一般特別—普通漂亮—丑陋高興—傷心仔細—粗心精彩—枯燥潔凈—骯臟心愛—厭惡飛快—緩慢奔跑—停止貴重—便宜破碎—完整活潑—呆板永遠—短暫裂開—合攏高明—低劣堅固—松散精美—粗俗呈現(xiàn)—消失興奮—憂愁極小—極大災(zāi)害—幸福鋒利—遲鈍未來—現(xiàn)在趕緊—拖延涼爽—悶熱相信—懷疑熱鬧—冷清凝結(jié)—離散溫順—兇猛靜寂—嘈雜美麗—丑陋溫和—暴躁堅硬—松軟聚集—分散誠實—狡猾透明—渾濁廣闊—狹小節(jié)省—浪費喜歡—討厭陡峭—平坦沸騰—沉寂便宜—昂貴天堂—地獄好事—壞事堵塞—暢通新鮮—陳舊可愛—可恨涼爽—炎熱相信—懷疑親密—疏遠茁壯—虛弱偉大—渺小壯麗—晦暗遲鈍—敏捷模糊—清晰懶惰—勤快寬?！讚?jù)隱藏—公開平坦—坎坷柔弱—堅強干燥—潮濕古老—現(xiàn)代馬虎—認(rèn)真故人—新交凝結(jié)－溶解增長—減短嶄新—陳舊靜謐—吵鬧簡單—復(fù)雜勇猛—怯懦附近—遙遠寒冷—溫暖溫柔—兇惡盡職—失職輕盈—笨重茂密－稀疏特殊－普通顯赫－卑微增添－減少拒絕－接受酥軟－堅硬空虛－充實晦暗－明亮異常－平常窮苦－富裕統(tǒng)一－分裂喜歡－討厭燦爛－黯淡歧視－重視遲延－提前樸素－奢侈示弱－逞強炎熱－寒冷伶俐－笨拙勇敢－懦弱魁梧－瘦弱憂慮－放心緊張－松弛繁榮－衰敗團結(jié)－分裂杰出－平庸懲罰－獎勵蔑視－尊重好心－惡意仔細－馬虎誠實－說謊寬容－狹隘精致－粗糙蜷縮－伸直寂寞－熱鬧淘氣－老實興旺－衰敗惡劣－良好魁梧－矮小誠意－假意破碎－完整聰明－愚蠢狹窄－寬闊簡陋－豪華幸福－痛苦潮濕－干燥危險－安全大概－精確寒冷－炎熱悲傷－愉快歇息－工作平坦－陡峭善良－兇惡片刻－長久僵硬－柔軟注視－掃視猙獰－慈祥貧瘠－肥沃強大－弱小遭殃－幸運溫柔－粗暴敏感－遲鈍批評－表揚擔(dān)心－放心倔強－柔順明白－糊涂相信－懷疑鎮(zhèn)定－驚慌稀少－稠密方便－麻煩昏暗－明亮干燥－濕潤故意－無意黑暗－光明發(fā)展－落后含糊－清楚涼爽－溫暖喧鬧－寂靜減少－增加驕傲－謙虛狹窄－寬闊便宜－昂貴維護－破壞精通－生疏防御－進攻悅耳－刺耳擁有－失去嚴(yán)重－輕微消失－顯現(xiàn)美麗－丑陋笨重－靈巧懦弱－堅強慌忙－從容愛慕－厭惡損失－受益溫暖－寒冷溫和－兇狠傷害－保護吝嗇－大方持續(xù)－中斷險峻－平緩暴躁－溫順出色－一般平靜－動蕩毅然－猶豫合攏－張開清晰－模糊痛苦－歡樂可愛－討厭神奇－普通幼稚－成熟吃力－輕松茂盛－枯萎靦腆－大方熟悉－陌生儀表－內(nèi)心沮喪－興奮保護－破壞新鮮－腐爛集中－分散凝聚－分散粗糙－光滑藏匿－公開鄭重－隨意高昂－低落自在－拘束擴大－縮小柔和－嚴(yán)厲剛強－軟弱出現(xiàn)－消失衰老－年輕淡雅－濃艷清醒－糊涂熟識－生疏伶俐－笨拙害羞－大方傾斜－豎直團結(jié)－分裂殘破－完整沉著－驚慌慌忙－鎮(zhèn)定拘束－隨便詳細－簡略耐心－急躁洪亮－低沉重逢－離別迅猛－緩慢瀏覽－精讀復(fù)雜－簡單灑脫－拘謹(jǐn)簇?fù)恚稚詮姡嗳醢仓k－嘈雜老實－狡猾貧瘠－肥沃?jǐn)U散－集中嘲笑－稱贊偶爾－經(jīng)?？犊邌輿_鋒－退卻深沉－膚淺明朗－陰沉陡峭－平緩崎嶇－平坦樸素－華麗個性－共性敬佩－鄙視綜合－分解遺憾－圓滿稀罕－平常存在－消失揳入－退出肯定－否定迂回－徑直熱烈－平靜嚴(yán)寒－酷暑健美－衰弱深奧－淺顯迅速－緩慢密切－疏遠沉甸甸－輕飄飄尋常－特殊朦朧－清晰隱蔽－暴露篇三：大學(xué)生就業(yè)歧視研究大學(xué)生就業(yè)歧視研究綜述——基于對2003年—20XX年118篇學(xué)術(shù)論文的分析摘要：當(dāng)下，隨著我國高等教育由“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”，勞動力市場上供大于求的矛盾日益突出。而就業(yè)歧視的存在無疑又對大學(xué)生“就業(yè)難”起著推波助瀾的作用。本文通過對2003—20XX年10年間學(xué)術(shù)論文的梳理、分析，從研究方法、研究對象、研究內(nèi)容等方面揭示我國大學(xué)生就業(yè)歧視研究的現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)歧視；綜述上世紀(jì)90年代，我國高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度向“自主擇業(yè)”轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生的就業(yè)率總體呈現(xiàn)下降趨勢。目前，在全球經(jīng)濟不景氣的大背景下，大學(xué)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。一方面是“僧多粥少”，工作機會匱乏，一方面是用人單位抬高門檻，要求苛刻。廣泛存在的就業(yè)歧視，嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生平等就業(yè)的權(quán)利，造成巨大的人力資源浪費，還危及社會公正、社會穩(wěn)定。一、“就業(yè)歧視”的界定我們要研究大學(xué)生就業(yè)歧視問題，需要對“就業(yè)歧視”下一個清晰的定義?！捌缫暋笔俏覀兪紫纫私獾母拍?。歧視是平等的反義詞。平等是同樣的人同等對待，不同的人以區(qū)別對待，同樣的人在特殊的情況下給予優(yōu)惠才能實現(xiàn)的權(quán)利。①可見，平等也不意味著消除區(qū)別，區(qū)別對待不一定是歧視。那么歧視是什么呢？1958年，國際勞工大會通過《就業(yè)和職業(yè)歧視公約》。該公約認(rèn)為“歧視是指政府或私人組織基于人的某些先天性的與能力不相關(guān)因素作出的任何區(qū)別、排除、限制或優(yōu)惠。這種區(qū)別、排除、限制或優(yōu)惠對公民在政治、經(jīng)濟、社會、文化或其他公共生活領(lǐng)域中的基本權(quán)利具有消除或減損的危害。”其它對“歧視”的定義與之表述不同，意思基本一致。對于“就業(yè)歧視”的界定，學(xué)者們的觀點也是大同小異。胡擁軍認(rèn)為就業(yè)歧視指“基于職業(yè)自身需要以外的各種因素而產(chǎn)生的導(dǎo)致取消或損害就業(yè)或職業(yè)方面的機會平等或待遇平等的任何區(qū)別、排斥或特惠”②。蔣陽飛認(rèn)為“所謂就業(yè)歧視是指條件相近的求職者在求職過程及就業(yè)過程中，由于某些與個人能力無關(guān)因素的影響，自己不能夠享有與他人平等的就業(yè)機會，從而使其平等就業(yè)受到侵害的現(xiàn)象”③。值得注意的是，有學(xué)者對“就業(yè)排斥”與“就業(yè)歧視”作了區(qū)分。①②蔡定劍：《中國就業(yè)歧視現(xiàn)狀及反歧視對策》，中國社會科學(xué)出版社，20XX年6月，第1版，第7頁。胡擁軍：《論大學(xué)生就業(yè)歧視問題的法律規(guī)制》，《職教與經(jīng)濟研究》，20XX年第3期。③蔣陽飛：《新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)歧視與對策思考》，《中國大學(xué)生就業(yè)》，20XX年z2期。薛在興指出，“判斷是否存在就業(yè)排斥的基本標(biāo)準(zhǔn)是由于制度等原因?qū)е聜€人不能從事適合自己的工作，而判斷是否就業(yè)歧視的標(biāo)準(zhǔn)則是用人單位是否在自身經(jīng)濟利益受損的情況下仍然拒絕錄用至少條件相同的求職者”①。弄清了“就業(yè)歧視”的概念，界定“大學(xué)生就業(yè)歧視”就比較容易。這里采用楊紹平的定義：大學(xué)生在選擇職業(yè)時，被要求與工作性質(zhì)毫無關(guān)系的條件，而做出的任何區(qū)別、排斥或優(yōu)惠，導(dǎo)致剝奪或損害在就業(yè)和職業(yè)上的機會或待遇上的平等。②二、相關(guān)文獻綜述（一）、國外關(guān)于“就業(yè)歧視”的理論西方對“就業(yè)歧視”的研究較早。1957年，貝克爾在《歧視經(jīng)濟學(xué)》一書中，以“身心不悅”的概念來說明“歧視”。不愉悅的感覺來自個人偏好。他指出“由于雇主的偏好，他樂于以某一群體代替另一群體并為此支付某種費用”③。另一位學(xué)者阿羅進一步拓展了貝克爾的理論。他分析了勞動力的不完全替代性和存在勞動力調(diào)整成本的情況。伯格曼則提出了“擁擠假說理論”。他認(rèn)為女性收入低于男性在于她們就業(yè)被限制在狹窄的職業(yè)領(lǐng)域。他還指出“雇員產(chǎn)生歧視是由于經(jīng)濟利益，而不是純粹的歧視偏好”。菲爾普斯研究了“統(tǒng)計性歧視”的問題。他指出，“統(tǒng)計性歧視的根源在于信心的不完全，以及獲取信息需要支付成本，企業(yè)在勞動力市場上雇傭時，往往將求職者的群體特征推斷為個人特征，這種做法使不利群體遭受統(tǒng)計性歧視”④。皮埃爾、多林格提出“二重勞動力市場理論”。他們將勞動力市場分割為兩個非競爭性的部門：一級市場和二級市場。由于兩個市場的分割，對于從屬部門（即二級市場）就業(yè)者的歧視不可避免。國外幾位學(xué)者給我們提供了“就業(yè)歧視”的多維研究視角，然而，具體的研究還要結(jié)合我國的國情。目前，國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)歧視的研究尚未提出全新的理論，對國外“就業(yè)歧視”理論也僅限于介紹的層面，尚有較大的拓展空間。（二）、國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)歧視研究狀況1、歷年研究狀況——論文統(tǒng)計與分類①②薛在興：《就業(yè)排斥還是就業(yè)歧視—大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度障礙分析》，《中國青年研究》，20XX年第12期。楊紹平：《我國大學(xué)生就業(yè)歧視狀況與規(guī)避途徑研究》，[碩士學(xué)位論文].沈陽：東北大學(xué)，20XX年7月。③孫長纓：《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)研究》，北京:高等教育出版社，20XX年8月，第1版，第21頁。④同⑤，第23頁。20XX年5月21日，筆者在中國知網(wǎng)上以“大學(xué)生就業(yè)歧視”為主題檢索，選取2003—20XX年10個連續(xù)的年份的論文，計118篇。下面對論文進行數(shù)理分析。表1各年份關(guān)于大學(xué)生就業(yè)歧視的論文篇數(shù)及百分比通過表1，我們可以明顯看出，隨著時間的推移，大學(xué)生就業(yè)歧視的研究是呈現(xiàn)遞增趨勢的。突增始于20XX年，至20XX年達到高峰。20XX—20XX年，這三年的相關(guān)研究是趨于下降的，20XX年的下降尤為劇烈。筆者分析，這種研究數(shù)量的增減與經(jīng)濟形勢有著密切關(guān)系。20XX年及后兩年，國內(nèi)經(jīng)濟狀況不景氣，大學(xué)生就業(yè)比較困難，而此時的大學(xué)生就業(yè)歧視研究也正值盛期。20XX年后，隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn)，相關(guān)研究的數(shù)量逐漸下滑。表1同時顯示20XX年對大學(xué)生就業(yè)歧視的研究是空白，這一點令筆者很困惑。我們再從學(xué)科的視角，看一看相關(guān)論文的結(jié)構(gòu)。表2大學(xué)生就業(yè)歧視研究的主要學(xué)科分布通過表2，我們可以看到，所屬廣義的高等教育所占比重最大，其次是經(jīng)濟學(xué)的視角，其次是法治。相形之下，從社會學(xué)學(xué)科出發(fā)的大學(xué)生就業(yè)歧視研究非常薄弱，從行政管理學(xué)科出發(fā)的相關(guān)研究也是很稀少。站在這兩個學(xué)科視角的大學(xué)生就業(yè)歧視研究需要加強。2.大學(xué)生就業(yè)歧視研究的研究方法表3大學(xué)生就業(yè)歧視研究采用的方法?此處指廣義的高等教育，包括了其它學(xué)科的一些論文。通過表3，我們可以看到采用非實證研究方法的比重超過另兩者的總和。而在頻數(shù)較少的調(diào)查研究中，有相當(dāng)一部分是報紙采訪及碩士論文。一些非調(diào)查的實證研究，多關(guān)注于對以往調(diào)查數(shù)據(jù)的辨析。需要提及的是，絕大多數(shù)論文沒有闡明所用的研究方法，一批論文將實證研究與規(guī)范研究相結(jié)合。另外，雖然某些碩士論文已經(jīng)論及國外經(jīng)驗，但目前尚未有一篇論文專門介紹國外大學(xué)生就業(yè)歧視狀況，這是非?？上У氖虑?。3.大學(xué)生就業(yè)歧視研究的研究對象筆者將118篇論文按研究對象進行分類后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)歧視研究的研究對象非常集中。對女大學(xué)生就業(yè)性別歧視的研究計有51條，約占到總數(shù)的43%。相應(yīng)地，對大學(xué)生就業(yè)性別歧視的研究占到總數(shù)的一半以上。其次，也有一小部分學(xué)者研究大學(xué)生就業(yè)中的經(jīng)驗歧視，但是總數(shù)不過6、7篇。對其它類型的歧視，諸如血型歧視、戶籍歧視的研究，則寥寥無幾。對女大學(xué)生的就業(yè)性別歧視研究之外，對大學(xué)生就業(yè)歧視的整體研究也占了相當(dāng)比重。值得注意的是，近年來，對于大學(xué)生不同群體的個別研究在增多。農(nóng)村大學(xué)生、殘疾大學(xué)生、大中專院校學(xué)生、民辦高校大學(xué)生等相對弱勢群體的就業(yè)歧視狀況得到了一定程度的重視。一些學(xué)者還把視角轉(zhuǎn)向海外。“他山之石，可以攻玉?！睂夥淳蜆I(yè)歧視的研究及比較研究也占了一定的比重。4.主要研究內(nèi)容在118篇論文中，為數(shù)不多的幾篇探討了“就業(yè)歧視”的界定問題。何瓊主張我國在就業(yè)歧視的認(rèn)定中應(yīng)參考歐盟規(guī)定“正當(dāng)理由”的經(jīng)驗。王文珍認(rèn)為“認(rèn)定就業(yè)歧視，就要區(qū)分就業(yè)歧視與就業(yè)權(quán)的的合理限制，區(qū)分就業(yè)歧視與用人單位擇優(yōu)錄用權(quán)”。蔡定劍教授指出“看是否構(gòu)成歧視關(guān)鍵是要判斷什么區(qū)別對待的條件是‘職業(yè)的客觀需要’”②。在大學(xué)生就業(yè)歧視現(xiàn)狀被廣泛承認(rèn)時，也有個別學(xué)者提出異議。前文已提到，薛在興區(qū)別了“就業(yè)歧視”與“就業(yè)排斥”之后，認(rèn)定大學(xué)生求職中遭遇的是就業(yè)排斥。文東茅則質(zhì)疑性別歧視。他通過對大*筆者刪去重復(fù)及不相干的論文，得到的數(shù)據(jù)。①王文珍：《什么樣的行為構(gòu)成就業(yè)歧視》，《勞動保障通訊》，20XX年第1期。②蔡定劍：《中國就業(yè)歧視現(xiàn)狀及反歧視對策》，中國社會科學(xué)出版社，20XX年6月，第1版，第11頁。①學(xué)生在就業(yè)率、工作單位、起薪、求職付出等方面的數(shù)據(jù)分析，認(rèn)為男女畢業(yè)生就業(yè)狀況的差異都不十分明顯①。陳雁通過對一系列統(tǒng)計數(shù)據(jù)的辨析，認(rèn)為“女大學(xué)生就業(yè)難不能簡單歸因為性別歧視，婦女負(fù)擔(dān)過重的社會現(xiàn)實應(yīng)當(dāng)盡快解決”②。應(yīng)該說，這種質(zhì)疑在眾口一詞的環(huán)境下難能可貴。但近幾年來，不同的聲音漸漸沉寂下去。對于大學(xué)生就業(yè)歧視現(xiàn)象、原因及危害的研究是大學(xué)生就業(yè)歧視研究的重點。20XX年7月29日，中國改革報對11所高校進行調(diào)查，結(jié)果顯示超半數(shù)畢業(yè)生曾遭就業(yè)歧視。毛海強通過對招聘廣告中就業(yè)歧視問題的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)60%是歧視性廣告。凌云志從心理學(xué)角度出發(fā)，探究了大學(xué)生就業(yè)歧視中的“集體無意識”現(xiàn)象。對于大學(xué)生就業(yè)歧視之嚴(yán)重，各位學(xué)者有同感；對于其原因，學(xué)者們則眾說紛紜。薛在興認(rèn)為“大學(xué)生遭遇就業(yè)歧視，就業(yè)形勢嚴(yán)峻是背景，社會