二氧化碳性質和用途

二氧化碳性質和用途OCO二氧化碳課題3

二氧化碳和一氧化碳CO2CO二氧化碳二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)一、CO2的物理性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。實驗現(xiàn)象分析思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。塑料瓶被壓扁了瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水一、CO2的物理性質第三節(jié)二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）CO2CO2一、CO2的物理性質第三節(jié)二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）CO23、標態(tài)下，CO=1.977克/升,比空氣的密度大。2一、CO2的物理性質第三節(jié)二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）3、標態(tài)下，CO=1.977克/升,比空氣的密度大。2二、CO2的化學性質CO21、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。CO2一、CO2的物理性質第三節(jié)二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）3、標態(tài)下，CO=1.977克/升,比空氣的密度大。2二、CO2的化學性質1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2不能供呼吸?？菥?、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最1、二氧化碳的物理性質為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？怎樣避免？請用你所學的知識解釋。1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。持燃燒與石灰水反應，生成碳酸鈣D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓2、CO2不能供呼吸。5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是二氧化碳能與水反應，生成碳酸3、標態(tài)下，CO=1.2、能溶于水（1:1）1）二氧碳不能燃燒，不支持燃燒977克/升,比空氣的密度大。2、能溶于水（1:1）想一想某晚報以《半個西瓜三條人命》為題報道了某農村發(fā)生的悲?。阂粋€男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖，半個多小時沒見該男孩回家，父母又先后進入菜窖查看，結果無一生還。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？怎樣避免？請用你所學的知識解釋。一、CO2的物理性質第三節(jié)二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）3、標態(tài)下，CO=1.977克/升,比空氣的密度大。2二、CO2的化學性質1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2不能供呼吸。CO2石蕊溶液3、跟水反應,CO2+H2O=H2CO3H2CO3==CO2↑

+H2O生成碳酸4.與石灰水反應，生成碳酸鈣CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O澄清石灰水白色思考：日常生活中，為了裝飾我們的房子，我們給墻壁掃石灰水，當石灰水變干時墻壁會被一白色的物質覆蓋，變得很白。在這過程中，為了使效果更好，人們常在房中放一盆炭火，這是為什么呢？利用你所學到的知識解釋一下。二.化學性質：1.不能燃燒，也不支持燃燒，不供給呼吸。2.二氧化碳能與水反應，生成碳酸3.二氧化碳與石灰水反應，生成碳酸鈣CO2+H2O==H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O白色ABCD練習1、鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時，最簡便且可行的方法是A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B、分別加入石灰水并振蕩C、分別滴入紫色石蕊試液D、分別加入水并振蕩結束練習ABCD2、CO2能使紫色石蕊試液變紅是因為A、密度比空氣大B、可以溶解在水里C、與水發(fā)生化學反應生成碳酸D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應結束練習ABCD3、下列反應用作鑒定CO2氣體的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2↑

+H2OC、CO2+C===2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓高溫結束練習ABCD4、有關CO2性質的敘述正確的是A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊試液變紅B、難溶于水，比空氣重，無毒C、能溶于水，比空氣重，一般情況下不支持燃燒D、因為它有毒，所以不能供呼吸結束練習ABCD5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是A、將混合氣體通過灼熱的CuOB、將混合氣體通入澄清的石灰水C、將混合氣體通入水中D、將混合氣體通過紅熱的木炭層結束干冰的用途大型冷庫貯存食品人造舞臺云霧人工降雨CO2有哪些用途？光合作用滅火化工產品的原料溫室中氣體肥料用于滅火制汽水思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？1）二氧碳不能燃燒，不支持燃燒2、能溶于水（1:1）D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水答：不是越多越好，太多會造成“溫室效應”增強D、將混合氣體通過紅熱的木炭層瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。C、將混合氣體通入水中B、難溶于水，比空氣重，無毒2、CO2能使紫色石蕊試液變紅是因為Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OC、與水發(fā)生化學反應生成碳酸1）二氧碳不能燃燒，不支持燃燒二、二氧化碳的用途?？勺鲋吕鋭?，保存食品和人工降雨可做滅火劑可做氣體肥料，促進光合作用可做化工原料，制純堿、汽水三、課外拓展：

1、CO2的用途雖然不少，但是空氣中的CO2是否越多越好？太多會造成什么后果？2、什么叫“溫室效應”？什么氣體可以引起“溫室效應”？答：不是越多越好，太多會造成“溫室效應”增強答：大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應”

除了CO2外、甲烷，臭氧、氟氯代烷等都可以引起“溫室效應”。海水溫度上升風能瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水3）促進植物光合作用4）做氣體肥料二氧化碳能與水反應，生成碳酸1）二氧碳不能燃燒，不支持燃燒第三節(jié)二氧化碳的性質3、標態(tài)下，CO=1.3、標態(tài)下，CO=1.3、標態(tài)下，CO=1.最簡便且可行的方法是1、二氧化碳的物理性質CO2+H2O==H2CO31、通常情況下是無色、無氣味的氣體。D、試驗三種氣體的溶解性與石灰水反應，生成碳酸鈣思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？太陽能地熱能Back達標測評1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（）A、溶于水中B、溶于石灰水中C、進行光合作用D、制成干冰2、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡便的方法是（）A、分別通入澄清石灰水B、測定三種氣體的密度C、用燃著的木條放在集氣瓶口D、試驗三種氣體的溶解性(A組）DC2、二氧化碳的化學性質A、溶于水中B、溶于石灰水中3、標態(tài)下，CO=1.二氧化碳與石灰水反應，生成碳酸鈣不能燃燒，也不支持燃燒，不供給呼吸。3、標態(tài)下，CO=1.D、將混合氣體通過紅熱的木炭層思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？3、標態(tài)下，CO=1.D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓內CO2體積分數(shù)2、能溶于水（1:1）CO2+H2O==H2CO3CO2+H2O=H2CO33、標態(tài)下，CO=1.達標測評(B組）5、盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質，該物質的化學式是_________，有關反應的化學方程式是______________________________________。6、冬季在我國北方用石灰漿刷墻后，常在房中放一盆炭火，它起的作用是（）A、提高室內溫度B、增大室內CO2體積分數(shù)C、降低室內潮氣D、提高室內溫度，增大室內CO2體積分數(shù)CaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3+H2OD1、二氧化碳的物理性質2、二氧化碳的化學性質1）二氧碳不能燃燒，不支持燃燒2）二氧化碳不能供給呼吸3）二氧化碳與石灰