初級社會工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題二

初級社會工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題二初級社會工作綜合能力-第一節(jié)小組工作的概念、類型與特點1.【單選題】()幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標（江南博哥）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組正確答案：A參考解析：在社會工作比較成熟的國家和地區(qū)，教育小組被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所。教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標。故選A選項。成長小組多運用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作。成長小組的工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)部資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康地發(fā)展。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和情感上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境，或因社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會工作知識，還應(yīng)當掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。2.【單選題】要求社會工作者具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗的小組是()。A.支持小組B.成長小組C.教育小組D.治療小組正確答案：D參考解析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標。成長小組多運用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作。成長小組的工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)部資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康地發(fā)展。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和情感上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境，或因社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會工作知識，還應(yīng)當掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。故選D選項。3.【單選題】為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”屬于()。A.支持小組B.發(fā)展小組C.教育小組D.治療小組正確答案：D參考解析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和情感上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境，或因社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會工作知識，還應(yīng)當掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。典型的治療小組有：①為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”；②為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”；③針對家庭暴力受害者開展的治療小組等。故選D選項。B選項錯誤，教材沒有此類型。4.【單選題】小組中的利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)屬于()。A.小組組員問題的共同性或相似性B.小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.小組治療性因素正確答案：D參考解析：運用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進個體的改變與成長。在許多實證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。故選D選項。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會對小組產(chǎn)生認同感，組員之間相互依存和影響，進而形成特定的小組文化和社會關(guān)系氛圍。強調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對小組組員即服務(wù)對象的平等意識和民主參與精神的強調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實和潛在價值，注重所有組員在參與過程中實現(xiàn)自我的改變和成長。注重團體的動力：小組是個臨時的社會團體，存在的價值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動力，強調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強調(diào)在小組的"此時此地"通過小組組員建立團結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。5.【單選題】注重發(fā)揮每一位成員的現(xiàn)實價值和潛在價值，注重所有成員在參與過程中實現(xiàn)自我的改變和成長，這反映了小組工作()的特點。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強調(diào)小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.運用小組治療性因素正確答案：B參考解析：運用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進個體的改變與成長。在許多實證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會對小組產(chǎn)生認同感，組員之間相互依存和影響，進而形成特定的小組文化和社會關(guān)系氛圍。強調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對小組組員即服務(wù)對象的平等意識和民主參與精神的強調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實和潛在價值，注重所有組員在參與過程中實現(xiàn)自我的改變和成長。故選項B正確。注重團體的動力：小組是個臨時的社會團體，存在的價值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動力，強調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強調(diào)在小組的"此時此地"通過小組組員建立團結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。6.【單選題】強調(diào)引導(dǎo)小組組員建立團結(jié)、互助與合作的關(guān)系體現(xiàn)了小組工作()的特點。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強調(diào)小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.運用小組治療性因素正確答案：C參考解析：運用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進個體的改變與成長。在許多實證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會對小組產(chǎn)生認同感，組員之間相互依存和影響，進而形成特定的小組文化和社會關(guān)系氛圍。強調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對小組組員即服務(wù)對象的平等意識和民主參與精神的強調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實和潛在價值，注重所有組員在參與過程中實現(xiàn)自我的改變和成長。注重團體的動力：小組是個臨時的社會團體，存在的價值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動力，強調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強調(diào)在小組的"此時此地"通過小組組員建立團結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。故選項C正確。22.【多選題】下列各項對治療小組的描述正確的有()。A.運用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作B.其焦點在于個人的成長和正向改變C.社會工作者在小組形成以后一般處于“邊緣化”的位置D.組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境，或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群E.不僅要求社會工作者具備扎實的社會工作理論和嫻熟的實務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗正確答案：D,E參考解析：治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境，或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求比較高，不僅要求工作者具備扎實的社會工作理論和嫻熟的實務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。社會工作者在治療小組中的角色在于，通過小組工作的活動過程，幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因，利用小組的經(jīng)驗交流和分享，輔以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡(luò)，以達到對小組組員的心理和社會行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促使其成為健康、健全的社會人。例如，為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等，均屬于這一類的治療小組。AB屬于成長小組，C是支持小組。故答案為DE選項。初級社會工作綜合能力-第二節(jié)社會服務(wù)方案策劃1.【單選題】戰(zhàn)略性策劃的主要過程是：需求評估→()→預(yù)測→設(shè)計可行的戰(zhàn)略→選擇機構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標→方案發(fā)展→評估。A.目標制定B.界定問題C.列出清楚的目標D.明確機構(gòu)的使命正確答案：D參考解析：戰(zhàn)略性策劃是社會服務(wù)策劃的形式之一，其主要過程是：①需求評估；②明確機構(gòu)的使命；③預(yù)測；④設(shè)計可行的戰(zhàn)略；⑤選擇機構(gòu)的戰(zhàn)略；⑥將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標；⑦方案發(fā)展；⑧評估。故選D選項。C選項屬于創(chuàng)新策劃的主要過程之一。A選項屬于方案發(fā)展規(guī)劃的主要過程之一。B選項屬于問題解決策劃的主要過程之一2.【單選題】某戶中，丈夫經(jīng)常對妻子使用家庭暴力，運用分支法來認識這個問題，以下說法不正確的是()A.全面性問題是妻子遭受家庭暴力問題B.全面性問題是妻子的軟弱性格C.形成這個問題的明確問題是實施家暴的丈夫有情緒問題D.形成這個問題的明確問題是妻子缺乏親戚、朋友的支持正確答案：B參考解析：“分支法”分為以下幾個步驟，首先確定要解決的全面性問題，其次是列明形成這個問題的“明確問題”，再次列明造成這些問題產(chǎn)生的原因是什么。方案策劃者可根據(jù)機構(gòu)所擁有的資源情況建議機構(gòu)集中處理那些“明確的問題?！北绢}中，B選項中妻子的軟弱性格屬于形成這個問題的明確問題之一而并非全面問題，故B選項錯誤，題目問的是【不正確】的是，故選B。2.【單選題】某戶中，丈夫經(jīng)常對妻子使用家庭暴力，運用分支法來認識這個問題，以下說法不正確的是()A.全面性問題是妻子遭受家庭暴力問題B.全面性問題是妻子的軟弱性格C.形成這個問題的明確問題是實施家暴的丈夫有情緒問題D.形成這個問題的明確問題是妻子缺乏親戚、朋友的支持正確答案：B參考解析：“分支法”分為以下幾個步驟，首先確定要解決的全面性問題，其次是列明形成這個問題的“明確問題”，再次列明造成這些問題產(chǎn)生的原因是什么。方案策劃者可根據(jù)機構(gòu)所擁有的資源情況建議機構(gòu)集中處理那些“明確的問題?！北绢}中，B選項中妻子的軟弱性格屬于形成這個問題的明確問題之一而并非全面問題，故B選項錯誤，題目問的是【不正確】的是，故選B。16.【多選題】社會服務(wù)策劃的形式有()。A.創(chuàng)新策劃B.指導(dǎo)性策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃E.問題解決策劃正確答案：A,C,D,E參考解析：社會服務(wù)是一系列有組織的活動，是通過社會服務(wù)機構(gòu)和社會工作者的努力來實現(xiàn)社會政策。一個社會政策制定后，需要通過服務(wù)策劃來落實。社會服務(wù)策劃的形式有多種，在社會工作領(lǐng)域中主要形式有以下四種：①戰(zhàn)略性策劃；②方案發(fā)展策劃；③問題解決策劃；④創(chuàng)新策劃。故答案為ACDE。B選項為策劃工作的類型之一。17.【多選題】進行社會服務(wù)方案策劃時，需要開展問題認識和分析，認識的方法主要有()。A.卡片法B.生態(tài)圖C.分支法D.頭腦風(fēng)暴E.問題認識工作表正確答案：C,E參考解析：問題認識主要是要認識需要解決的社會問題。認識方法有兩種：①“問題認識工作表”。方案策劃者應(yīng)認真考慮以下幾個問題：人們所關(guān)注的問題是什么?問題在哪里發(fā)生?誰受這個問題影響?這個問題何時發(fā)生?人們對這個問題的感受程度如何?②“分支法”。首先確定要解決的全面性問題；其次是列明形成這個問題的“明確問題”；再次逐一列明造成這些明確問題產(chǎn)生的原因是什么。故選CE。A選項為設(shè)計問卷的方法。D選項為社區(qū)工作中提出策略的方法。B選項為干擾選項。18.【多選題】一個社會政策制定后，需要通過服務(wù)策劃來落實。策劃工作可分為以下類型，具體包括()。A.以監(jiān)管行為為主的管制性策劃B.通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長的指導(dǎo)性策劃C.通過向下屬或執(zhí)行部門傳達上級精神的傳達性策劃D.以減少偏差和統(tǒng)一行動為目的的分配性策劃E.以根據(jù)計劃標準分配資源為重點的分配性策劃正確答案：A,B參考解析：策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性兩類。管制性策劃是以監(jiān)管行為為主，目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動;指導(dǎo)性策劃是通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長，是非強迫性的。故選AB選項。19.【多選題】某社區(qū)外來保姆比較多，她們一方面工作比較繁重，又多與家庭分離。想家、想孩子的現(xiàn)象比較普遍。面對這種情況，社會工作者小米策劃了針對外來保姆的服務(wù)計劃。小米策劃社會服務(wù)方案的工作可以分為()。A.回收調(diào)查問卷階段B.問題的認識和分析階段C.目標制定階段D.方案安排階段E.服務(wù)評估階段正確答案：B,C,D,E參考解析：社會服務(wù)方案的策劃分為以下4個階段：1．問題的認識和分析階段2．目標制定階段3．方案安排階段4．考慮服務(wù)的評估故答案為BCDE。20.【多選題】社會服務(wù)方案策劃在制定目標的過程中需要考慮的因素包括()。A.可擁有和可動用的資源B.人力、財力、物力資源的配置C.服務(wù)對象的發(fā)展特點D.社會工作者的能力和素質(zhì)E.機構(gòu)的目標正確答案：A,B,C,E參考解析：方案策劃者根據(jù)已經(jīng)確定的明確性問題，建立目標的優(yōu)先次序。目標優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動員的資源，包括環(huán)境因素和情境狀態(tài)，還有人力、財力、物力配置等。另外，還需要考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段與特點、機構(gòu)的目標、問題的急迫程度和社會正義等。故選ABCE。初級社會工作綜合能力-第二節(jié)社會工作的目標及功能1.【單選題】關(guān)于社會工作的維持社會秩序功能，下列表述正確的是()。A.維持社會穩(wěn)定是它的直接目標B.通過提供服務(wù)直接地起到社會管理的功能C.運用自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力來解決問題D.強調(diào)通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果正確答案：D參考解析：良好的社會秩序是社會各部分關(guān)系協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人們極力追求的。維護社會秩序是社會工作對社會的功能，不同于一般的行政管理。行政管理傾向于運用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題，維持社會穩(wěn)定是其直接目標；社會工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果。故D正確。A項錯誤：維持社會穩(wěn)定是行政管理的直接目標；B項錯誤：社會工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果。C項錯誤：【行政管理】傾向于運用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題。2.【單選題】下列關(guān)于社會工作促進社會和諧功能的表述，不正確的是()。A.社會工作是鼓勵人們利用業(yè)余時間從事的志愿服務(wù)B.社會工作能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻C.社會工作以人為本，致力于在社會成員之間建立相互支持的關(guān)系D.社會工作作為一個專門的助人職業(yè)，在化解矛盾和沖突時所產(chǎn)生的促進社會和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的正確答案：A參考解析：社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動，社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。A選項錯誤，社會工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻。B選項正確，社會工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻。CD選項正確，社會工作以人為本，致力于在社會成員之間建立相互支持的關(guān)系，社會工作所擅長的、面對面的、深入人心的、人性化的服務(wù)，在化解矛盾和沖突時所產(chǎn)生的促進社會和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的。2.【單選題】下列關(guān)于社會工作促進社會和諧功能的表述，不正確的是()。A.社會工作是鼓勵人們利用業(yè)余時間從事的志愿服務(wù)B.社會工作能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻C.社會工作以人為本，致力于在社會成員之間建立相互支持的關(guān)系D.社會工作作為一個專門的助人職業(yè)，在化解矛盾和沖突時所產(chǎn)生的促進社會和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的正確答案：A參考解析：社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動，社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。A選項錯誤，社會工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻。B選項正確，社會工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會建設(shè)作出重要貢獻。CD選項正確，社會工作以人為本，致力于在社會成員之間建立相互支持的關(guān)系，社會工作所擅長的、面對面的、深入人心的、人性化的服務(wù)，在化解矛盾和沖突時所產(chǎn)生的促進社會和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的。3.【單選題】超女選秀比賽為青少年提供了群體的歸屬和認同感，這屬于超女選秀的()。A.積極功能B.消極功能C.正功能D.負功能正確答案：C參考解析：從某一現(xiàn)象所起的作用的基本性質(zhì)的角度來分，功能可被分為正功能和負功能。所謂正功能是指系統(tǒng)的某一部分、某一現(xiàn)象所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。負功能是指它所發(fā)揮的負面的、消極的作用。題干描述的是“提供了群體的歸屬和認同感”，屬于正功能，故選C。在教材上是沒有積極和消極的區(qū)分，故直接排除AB選項。4.【單選題】下列選項中，()屬于社會工作對服務(wù)對象的功能。A.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)B.促進社會和諧C.推動社會進步D.維持社會秩序正確答案：A參考解析：對服務(wù)對象的功能：促進服務(wù)對象正常生活、恢復(fù)弱化的功能，促進人的發(fā)展，促進人與社會環(huán)境相互適應(yīng)。題干問的是對服務(wù)對象的功能，BCD是社會工作對社會的功能，故排除。5.【單選題】社會進步的最主要標準是（）。A.困難群體生活狀況的改善B.經(jīng)濟發(fā)展C.改善人與社會環(huán)境D.社會和諧與社會進步正確答案：A參考解析：社會進步的最主要標準是困難群體生活狀況的改善。社會工作對困難群體問題的解決會更有力地促進社會進步。故A正確。6.【單選題】某兒童福利院社會工作者小唐持續(xù)5年對本院孤兒的生活成本進行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了報告，上級政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費標準，小唐的做法是在實現(xiàn)社會工作()的目標。A.發(fā)展人際關(guān)系B.維持社會穩(wěn)定C.增強個人能力D.促進社會公正正確答案：D參考解析：社會工作承擔著重要的社會責(zé)任，它在社會層面的核心目標是解決社會問題、促進社會公正。促進社會公正：社會工作者相信人是有尊嚴的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平地享受社會發(fā)展、社會進步的成果。為了促進社會公正，社會工作者從多個方面介入社會生活，對不公正現(xiàn)象進行干預(yù)。這些干預(yù)具體包括：為困難群體提供幫助，增強他們參與社會生活的能力；促進不公正制度的改變，為困難群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障等。孤兒的月基本生活費標準低屬于社會不公正的表現(xiàn)，社會工作者的介入正是促進社會公正的體現(xiàn)。故選D。ABC題干并未體現(xiàn)。17.【多選題】社會工作對不公正行為的干預(yù)