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文檔簡(jiǎn)介
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境讀拼音寫字詞。
船被qīnɡfù后,dǎoméi的魯濱遜地liúluò到了qīliáng的荒島,飽受jìmòkǒngjù的煎熬。chǔjìng惡劣的他kòng
zhì住無(wú)比yōushāng的情緒,lǐzhì地看待自己的chǔjìng,在種種kùnjìng中不斷kuānwèi自己。搭起了zhàngpéng,四周圍起了zhàlán,fángyù野獸xíjī。沒有shūjí看,被世人pāoqì28年終于chóngjiàntiānrì。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示填空。
(1)在不同詩(shī)人的眼中,雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______,______”寫出了春雨悄然無(wú)聲而滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn);韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________,______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有:________,_______。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀,我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的,所以,對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。(記得多角度評(píng)價(jià)喲?。?).讀文段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______,一眨眼,我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來(lái),shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______,消除了很多wúliáo_______的時(shí)光;同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______;老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟,提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。3).在下列句中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它(
)誰(shuí)的恩賜,(
)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
(2)興義(
)山川秀麗,氣候宜人,(
)具有深厚的文化底蘊(yùn)。4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)有道是“__________,當(dāng)以死守,________________”,因此保家衛(wèi)國(guó),匹夫有責(zé),正所謂“位卑________________”。
(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)
(3)劉禹錫《浪淘沙》(其一)一詩(shī)中,運(yùn)用了夸張的修辭手法寫黃河的詩(shī)句是:“________________,________________?!?).將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。
斬(
)截(
)
(
)(
)有詞
(
)山流(
)
心滿(
)(
)
驚(
)(
)地
(
)筆(
)花
(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士(
)地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!
(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作,常常能(
);婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如(
)般美妙。
(3)觀察畫“____”的成語(yǔ),再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ):__________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)中注音或字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.矜(jīn)持
缽(bō)子
精(jīng)兵簡(jiǎn)政
誨人不倦B.耽擱(ge)
堅(jiān)勁(jìng)
翻箱倒(dǎo)柜
見微知著C.縈(yíng)繞
剔(tī)牙
懸(xuán)燈結(jié)彩
截然不同D.埋(mán)怨
花圃(pǔ)
信手拈(niān)來(lái)
實(shí)是求事2).波特被醫(yī)生打倒在地后,印第安·喬乘機(jī)殺害了醫(yī)生,卻把刀放在波特張開的右手里,嫁禍給了波特。印第安·喬為什么能夠污蔑波特?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.波特是一個(gè)極其善良的人,他會(huì)主動(dòng)替印第安·喬承擔(dān)后果。B.波特酗酒,醉醺醺的,記不起來(lái)發(fā)生了什么。C.印第安·喬是位大英雄,波特非常崇拜他。3).下列關(guān)于寫作文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.“情以物遷,辭以情發(fā)?!睂懳恼戮拖裾f(shuō)話一樣,要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。B.寫作品梗概很有意義,我們可以先讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò);再篩選概括,合并成段;最后錘煉語(yǔ)言,連貫表達(dá)。C.文章中詳寫的部分都是重要的,略寫的都是次要的,所以我們寫作文時(shí)要盡量詳寫,不要略寫。D.寫作文時(shí),我們常常通過(guò)描寫人物的神態(tài)、言行來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).母親告訴我,父親被姐姐接去了,我小弟住校,星期天才回來(lái),她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。(改為直接引語(yǔ))
_____________________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)趙孟頰書法的特點(diǎn)連線。
點(diǎn)畫
秀麗柔美
結(jié)構(gòu)
嚴(yán)謹(jǐn)端莊
整體
自然流暢
運(yùn)筆
圓潤(rùn)多姿2).連一連(把作品、作者、作者所在國(guó)家連起來(lái))
《騎鵝旅行記》
劉易斯?卡羅爾
英國(guó)
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
丹尼爾?笛福
英國(guó)
《魯濱遜漂流記》
塞爾瑪?拉格洛芙
美國(guó)
《愛麗絲漫游奇境》
馬克?吐溫
瑞典評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()人們翻身下床,你擁我擠地往南跑,向木橋擁去。
()村民成功撤離,老漢被浪頭吞沒。
()黎明的時(shí)候,山洪咆哮著,從山谷里狂奔而來(lái)。
()黨支部書記站在沒腿深的水里,指揮村民撤離。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)村前有條小河,河上有座小橋。
(
)我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的小橋。
(
)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
(
)人們來(lái)來(lái)往往,十分方便。
(
)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).放學(xué)路上,遇到電視臺(tái)采訪,我們需要即興發(fā)言。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。夜雪[唐]白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋L靸羯场で锼糩元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。1.聯(lián)系上下文,請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)加點(diǎn)字的意思。
(1)已訝衾枕冷
_______
(2)復(fù)見窗戶明
________
2.《天凈沙·秋思》是一首元曲。唐詩(shī)、宋詞、元曲是中國(guó)古代文學(xué)中的瑰寶,我們知道宋詞有詞牌名和題目,元曲也有曲牌名和題目。請(qǐng)你猜猜,這首元曲的曲牌名是____________,題目是_____________
3.白居易由竹子折斷的聲音想到昨夜雪下得很大;馬致遠(yuǎn)看到如此蕭條的景象,想到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的自己。古詩(shī)中還有很多奇妙的想象、有趣的意境,比如:
“野曠天低樹,__________________。”“______________,聽取蛙聲一片?!?/p>
“黑云翻墨未遮山,______________。”“______________,還來(lái)就菊花?!?/p>
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,______________。”“______________,笑問(wèn)客從何處來(lái)?!?/p>
4.將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(多選)
《夜雪》中,詩(shī)人白居易通過(guò)(
)等多種感官來(lái)描寫夜雪的。A.視覺B.觸覺C.聽覺D.嗅覺5.《天凈沙·秋思》的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖,表現(xiàn)了作者此時(shí)____________的心境。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作·表達(dá)
以下《通知》中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)使用正確的修改符號(hào),在原文中進(jìn)行修改。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.課內(nèi)閱讀。匆匆(節(jié)選)①去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了:我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一洗手的時(shí)候;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),天黑時(shí),我躺在床上,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。②在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。竣勰懵斆鞯?,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?那個(gè)星期天(節(jié)選)這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大(1)閱讀選文(一),作者用了連續(xù)追問(wèn)的方法,這樣寫可以(多選)A.說(shuō)明作者是個(gè)刨根問(wèn)底的人,很想知道這些問(wèn)題的答案。B.吸引讀者的目光,具有撼動(dòng)人心的力量。C.讓讀者感受到作者苦悶與消沉的狀態(tài)。D.表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的惆悵。
(2)閱讀選文(一),作者把“過(guò)去的日子”比作“輕煙”“薄霧”寫出了時(shí)間A.十分美好B.流逝無(wú)痕C.過(guò)得漫長(zhǎng)D.非常神秘
(3)結(jié)合選文(一)(二),填寫表格。
同樣都是借用生活尋常事表達(dá)情感,表達(dá)的效果卻不盡相同?!洞掖摇发賍__、___、默默、___……寫出時(shí)光飛快流逝《那個(gè)星期天》②跳房子、___、___、___③寫出了___
(4)有人說(shuō):“時(shí)間的快慢由自己決定。”你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合選文(一)(二)及生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的看法。
______評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
棲居(xī
qī)
偏僻(bì
pì)
綻放(zhàn
zàn)
吃醋(chù
cù)2).給帶點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。
(1)一擁而入(
)
A.抱。
B.有;占有。
C.擁擠。
(2)怒氣沖沖(
)
A.沖洗。
B
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