四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的詩句，字體要求規(guī)范、端正、整潔、美觀。

生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

________________________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【懷念陪伴的四季】每個季節(jié)的色彩，都因你們的存在而更加美麗，春日郊游賞花，我們感受到了“①________________，一枝紅杏出墻來”的唯美春光；盛夏時節(jié)，我們漫步鄉(xiāng)野吟誦著“稻花香里說豐年，②________________”的寧靜夜色；中秋望月時，我們暢想詩人寫下“③________________，不知秋思落誰家”的心境；寒冬時節(jié)，我們踏雪尋梅，立志要成為“不要人夸好顏色，④________________”的新時代“小梅花”。2）.請將正確的詩句填寫在橫線上。

春天在古詩文中，常被描繪成一幅幅細膩而動人的畫卷，其中春光與情絲交織，更顯美好與魅力。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無聲息地滋潤著萬物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“①__________，②__________”，給予生命最及時的滋養(yǎng)，那般恰到好處；又如韓愈所說“天街小雨潤如酥，③____________”，展現(xiàn)出春天獨特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“④____________，水村山郭酒旗風”，那勃勃的生機與躍動的活力，用葉紹翁的話說就是“⑤____________，一枝紅杏出墻來”。春風吹拂的夜晚，更引得人們對月懷鄉(xiāng)，王安石的“⑥____________，明月何時照我還”便是對思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“⑦____________，西出陽關無故人”詩句中所蘊含的那份留戀與離愁。當美好的景致隨著時間溜走，黃庭堅曾深深感慨“春歸何處？⑧__________”，確實，美好總是那么短暫且難以挽留。然而，這也提醒我們要更加珍惜每一個當下，銘記那句古人的教誨“⑨__________，老大徒傷悲”，讓我們不負韶華，努力生活，讓每一刻都充滿意義。

當小語寫下上面題目第⑨空的答案時，她想到了老師也曾用一句話教導她，要接受別人正確的建議，不斷保持進步。請從下列選項中選出這句話_____

A.窮則變，變則通，通則久。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。3）.日積月累。

____________________，脈脈不得語。

____________________，萬物生光輝。

____________________，更有早行人。

人生自古誰無死？____________________。

____________________，烈火焚燒若等閑。

茍利于民，不必法古；____________________。4）.讀文段，看拼音，寫字詞。

時光悄悄地溜走，六年時間zhǎ()眼就過去了。zhìnèn()的我們已長成了少年，我們已不再jù()怕成長的風雨，不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的責任，以執(zhí)著的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿態(tài)，一步一個臺jiē()，向著未知的前路，zhàn()放迷人的風采，mài()向美好的未來。5）.讀語段，并根據(jù)拼音寫詞語。

（1）當然，sīkōngjiànɡuàn(

)、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

（2）他用自己的方式dǐyù(

)jìmò(

)的qīnxí(

)

（3）有些人一旦離開讓自己感到舒服的qūyù(

)，就會變得cuìruò(

)，但我們都必須經(jīng)歷這樣的jiēduàn(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．退縮

神密

轟鳴

威風稟稟B．枯竭

疙瘩

拍攝

別出心裁C．猜側(cè)

報怨

探望

余音繞梁D．懸涯

肅靜

驟然

嶄釘截鐵2）.小普的小學生活回憶錄中，加點成語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．運動會上，同學們個個蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B．王老師一跨進教室，同學們都不謀而合地站了起來。C．六一兒童節(jié)，同學們對教室進行了裝扮，真是萬象更新。D．每次考試結(jié)束，老師總鼓勵我百尺竿頭，更進一步。3）.小張同學要去少年宮參加演出，小李同學要去體育學院參加訓練，他們一同來到公交站臺，看完右側(cè)的站牌后提煉出下列信息，其中不正確的一項是（

）。

A．在此站牌處上車，下一站是火車站。B．本公交車票價一元。C．小李在晚上21：30結(jié)束訓練，趕不上末班車。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.演講結(jié)束，會場上響起了陣陣掌聲。（夸張句）

__________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將對應的書目、作者以及作品的內(nèi)涵連線。

《魯濱遜漂流記》

劉易斯·卡羅爾

對英國社會現(xiàn)實的揶揄

《愛麗絲漫游奇境》

丹尼爾·笛福

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，追求理想

《騎鵝旅行記》

馬克·吐溫

智慧、正義、勇敢

《湯姆·索亞歷險記》

塞爾瑪·拉格洛芙

責任、愛心、智慧2）.詞語連線搭配。

鮮艷的

花香

明白

景物

醉人的

青草

歸納

工作

綠油油的

歌聲

視察

道理

動聽的

花朵

描寫

段意評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問.

(

)“它是哈雷彗星，再過70年又會出現(xiàn)?！贝笕舜稹?/p>

(

)當他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長時間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權利。

(

)他給小行星取了個響亮的名字——中華星。

(

)長大后，他遠渡重洋到美國留學。2）.我是小教練，整理亂句并不難，填上序號。

(

)研究小組花了一年多時間，他們發(fā)放了調(diào)查問卷，咨詢了林業(yè)、科技、環(huán)保等專家學者，掌握了大量資料。

(

)母親告訴她，運到城里作綠化了，小女孩當下對著母親傷心地哭了。

(

)幾年前的一個中午放學回家，歐蘇紅發(fā)覺院子中央的大桂花樹不見了。

(

)擦干眼淚，歐蘇紅決定：寫一篇論文，為決策層遇到類似問題找到解決辦法。

(

)研究小組得出結(jié)論：由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村，移植到城鎮(zhèn)的大樹，其成活率大打折扣。

(

)在老師的幫助下，歐蘇紅成立了研究小組，開始了實地調(diào)研。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“迷蒙

浮萍

擁戴

斗蓬

喧鬧”書寫完全正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。送友人(唐)李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤篷萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．本詩中寫景的句子是______________________________

2．本詩中寫情的是______________________________

3．請用自己的語言描述李白送別友人時的情境。

4．本詩表達了作者什么樣的思想感情?評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

以環(huán)境保護為話題，寫一份倡議書。可以是號召同學們節(jié)約用水，可以是號召人們不使用一次性用品，也可以是號召居民進行垃圾分類。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的內(nèi)容，回答問題。巾幗英雄——趙一曼①一身粗布紅衣、一把手槍，騎著一匹白馬，冒著槍林彈雨沖鋒在兇險的戰(zhàn)場上……②這是當年東北抗日聯(lián)軍中一位女戰(zhàn)士的真實形象。她，就是威震敵膽，被譽為“白山黑水”民族魂的抗日女英雄——趙一曼。③1935年冬天的一天天氣格外的冷，茫茫白雪，狂風大作。趙一曼率領的隊伍不幸被日偽軍包圍，她毅然決定把生的機會留給戰(zhàn)友，讓團長帶隊突圍，自己率領幾個人掩護。在槍林彈雨中，她左手手腕中彈負傷。面對虎狼般兇狠的敵人的圍困和喊話，趙一曼絲毫不為所動，不顧受傷的手腕，舉槍回擊敵人。后來，她腿部中彈，潔白的雪地上殷紅的血越來越多，紅得刺眼，她暈倒在了雪地上，不幸被捕。④日軍為從趙一曼口中得到有價值的情報，找到一名軍醫(yī)對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對趙一曼進行了嚴酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種罪行。直到被施以非人的酷刑，幾度昏迷，仍堅貞不屈……⑤慘烈的酷刑使趙一曼腿部傷勢更加嚴重，生命垂危。日軍為得到重要口供，將她送到醫(yī)院進行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察和護士進行愛國主義思想教育。在他們的幫助下，趙一曼順利逃脫。1936年夏，趙一曼在準備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被捕，再次落入日軍的魔掌。⑥再次被捕的趙一曼遭受了更加慘無人道的酷刑。日軍見從趙一曼口中得不到任何有用的情報，決定把她處死“示眾”。押送趙一曼的馬車從最熱鬧的街市穿過。戴著手銬、鎖著腳鐐、被緊緊捆綁著的趙一曼在車上坐直了身子，有些微涼的晨風，吹拂著她那許多天沒有梳理的頭發(fā)和她染著血跡的破爛的衣襟。⑦敵人拿出紙筆，對他說：“你只要把第三軍活動的地方畫下來，很簡單的幾筆。就可以馬上釋放你！”趙一曼不看敵人一眼。“那么，你寫上‘從此不再反滿抗日'這幾個字，總可以吧？幾個字就可以把你的生命換回去……”趙一曼仍毫不動搖，她的嘴角浮現(xiàn)出勝利者的微笑。是的，她被捕了，并且即將被殺害。但敵人費盡心血同她軟磨硬泡，最后什么也沒從她這兒得到，終是一場空?、囫R車駛向小北門方向，那兒聚集著密密麻麻的群眾。群眾往路中間擁著，持槍的軍警橫著大槍往路兩邊趕攔群眾……刑場到了，趙一曼縱身跳下馬車，從容地走上前去。面對一排黑色的槍口，站住，站得穩(wěn)穩(wěn)的，然后她高舉起手臂，用力地高喊：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑨1936年8月2日，趙一曼永遠地倒在了刑場上。淚眼中，人們仿佛還能看到她一身粗布紅衣，持一把手槍，在白馬上奮勇戰(zhàn)斗的樣子………（有刪改）1．選文主要寫了趙一曼哪幾件事？請根據(jù)選文內(nèi)容及提示完成。2．文中畫橫線的句子是什么描寫？有什么作用？

______________________

3．下列哪首詩能表現(xiàn)趙一曼的精神和品格？（

）A．李賀《馬詩》B．于謙《石灰吟》C．范仲淹《江上漁者》D．王冕《墨梅》4．抓住文章情節(jié)，關注神態(tài)、言行等描寫，能很好地體會出人物形象。請根據(jù)提示，完成題目。（請用四字詞語或短語總結(jié)）

從第③段“她毅然決定把生的機會留給戰(zhàn)友，讓團長帶隊突圍，自己率領幾個人掩護”的情節(jié)中可以看出趙一曼_______的品質(zhì)；從第④段“面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種罪行”中可以體會到趙一曼___________的精神；從第⑦段“趙一曼仍毫不動搖，她的嘴角浮現(xiàn)出勝利者的微笑”的神態(tài)中可以感受到趙一曼對革命勝利____________；從第⑧段趙一曼高喊“打日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”的語言描寫中我們可以深深地體會到她_______________的高尚情操。

5．短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將四字詞語補充完整，再按要求完成練習。

全神(

)注

排山(

)海

(

)飄帶舞

弄巧成(

)

斬釘(

)鐵

(

)