新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求行款整齊，力求美觀、整潔。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

_____________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在“誦經(jīng)典詩詞，品傳統(tǒng)文化”活動中，我們積累了許多關(guān)于民風(fēng)民俗的知識，如過年的時候守歲，寓意辭舊迎新;端午節(jié)賽龍舟，是為了__________；中秋節(jié)吃月餅，寓意____________。2）.填空。

（1）《童年》是蘇聯(lián)著名作家(

)的小說，是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為（《_____________》）（《_____________》）。

（2）《愛的教育》的作者是(

)，他是(

)（國家）人，主人公是(

)。3）.根據(jù)意思寫出與戲曲相關(guān)的詞語或成語。

①____________：一種戲曲表演動作。主要角色上場時、下場前，或者是一段舞蹈動作完畢后的一個短暫停頓，集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢。該動作有兩個作用：一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。

②____________：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、末、丑。

③____________：戲曲名詞，指一次戲曲演出的倒數(shù)第二個劇目。

④____________：戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。

⑤____________：原指在戲曲中扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。

⑥____________：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。

⑦____________：戲曲舞臺上演武將的角色中專門有一個行當(dāng)叫“架子花”，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點之一就是他的功架（也稱“架式”），即看他像不像武將。戲臺之外，現(xiàn)實生活中所說的往往指形式主義的做法。

⑧____________：兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲。

⑨____________：化裝上臺演戲。

⑩____________：（說或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤（多用于戲曲或曲藝）。

?____________：指唱腔合乎節(jié)拍。亦指言語行動有條不紊，富有節(jié)奏或章法。

?____________：科班，中國舊時培養(yǎng)戲曲演員的場所?，F(xiàn)在指專業(yè)對口，在所從事的工作方向，有所學(xué)習(xí)有所研究的人。4）.根據(jù)要求填空。

（1）“金沙水拍云崖暖，______?！边x自毛澤東寫的《七律·長征》，這句詩的意思是：________

《七律·長征》這首詩中，總領(lǐng)全詩的詩句是“_____________，_______________?！?/p>

（2）“________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！边x自__代詞人____的《西江月·夜行黃沙道中》，詞牌名是_______，詞題是________。

（3）方鼓琴而志在________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若太山”。（節(jié)選自《伯牙鼓琴》）5）.用“嚴(yán)”組詞后填空。

王老師對我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(

)的錯誤，她也不是(

)地訓(xùn)斥、(

)地批評，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯誤，養(yǎng)成了(

)紀(jì)律的好習(xí)慣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“你不能左右天氣，但是你可以改變心情；你不能留住昨天，但是你可以把握今天；你不能決定生命的長度，但是你可以把握生命的寬度?！毕铝袑@個句子表達效果的理解不正確的是（

）A．讀起來朗朗上口，有節(jié)奏感B．語言的氣勢很強C．把事物人格化，更加生動形象D．表達了強烈的感情2）.下列對聯(lián)中，（

）是抗日時期某澡堂為喚醒民眾救亡意識特意張貼的。A．克敵受降威加萬里；名城攬勝地重千秋B．萬里雄師歸國土；一杯春酒洗胡塵C．復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺賊驅(qū)倭，投箸而行D．不逐倭奴，終生含垢；未雪國恥，滿面蒙污3）.下列句子的表達特點錯誤的一項是（

）A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（托物言志）B．看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。（間接抒情）C．有誰知道我心里的痛！唉，語文課，在我深深喜歡上你的時候，我就要離開你了。（融情于具體的事例）D．野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。（虛實結(jié)合）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.翻譯句子

（1）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

__________

（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

__________

（3）位卑未敢忘憂國。

__________

（4）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

__________

（5）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以盡寸與人。

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會認(rèn)一認(rèn)，我會連。

白色的

梅花

一朵

小牛

可憐的

卡片

一頭

烏龜

紅艷艷的

竹葉

一只

樹葉

綠油油的

女孩

一片

紅花2）.將能搭配的詞語用線連起來。

美麗的

黃土

美好的

講著

強烈的

古樹

興奮地

回憶

清澈的

風(fēng)景

不忍心

找到

參天的

愿望

不停地

說出評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。

(

)我推門走進去，便看見姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來。

(

)“姐！”聽見我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

(

)走廊盡頭，藍色的木門一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)龍卷風(fēng)越過淺海時，把小魚卷上天空。

(

)他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？

(

)據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚，最大的一條有百斤重。

(

)原來空中落魚是由于龍卷風(fēng)造成的。

(

)在一次暴風(fēng)雨過后的早晨，一個農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。

(

)然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.制作成長紀(jì)念冊的時候，我們可以采用“編年體”式，也可以采用“欄目式”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。浣溪沙【宋】蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．讀劃橫線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水__________（填地名）時所作。

2．對這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．首句七字既點出了游清泉寺時的時令，也點明了蘭溪之名的由來。B．次句寫漫步溪邊，“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因，同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？3．______________這幾句中，我們能體會到詞人蘇軾不服老、樂觀奮發(fā)的精神。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.讓我們寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

在你的筆下，人物的生活環(huán)境會是怎樣的？他們可能運用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界。

要求：題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名和學(xué)校名稱。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.童年(節(jié)選)①我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。②我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發(fā)，常拄著拐棍，倚在門口向人們善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠行上大學(xué)了，她便日夜將我思念。老祖母一輩子從未走出三里方圓以外的地方，所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為，這個世界除了她看見的以外，大概還有一個地方，凡是出遠門的人大多都去這個地方。因此，她守在大路口，等待從那地方歸來的人。一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”③母親對我的愛是本能的，絕對的。她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先緊孩子們享用，剩下的，她隨便吃一點兒。父親的文化純粹是自學(xué)的，談不上系統(tǒng)，但他又幾乎是一個哲人。一次，我跑到八里外的一個地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得去生火燒飯。父親便坐起身，披件衣服對我說:“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應(yīng)去抱回來?！本驮谀翘焱砩?，他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。④這是一個地地道道的水鄉(xiāng)。我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中，在漁人“劈劈啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中，在老式水車的“潑剌潑剌”的水聲中長大的。我的靈魂永遠不會干涸，因為當(dāng)我睜開眼睛時，一眼瞧見的就是一片大水。在我的腦海里所記存著的故事，其中大半與水相關(guān)。水對我的價值絕非僅僅是生物意義上的，它參與了我之性格，我之脾氣，我之人生觀，我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。⑤這一切，使我的“舞文弄墨”成為可能。祖母、父親和母親給我仁愛之心，使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人。我始終覺得世界是善良的，盡管我常?？吹綈旱乃僚?。那片土地給了我靈氣、題材、主題和故事。開門可見的水，濕潤了我的筆，使我能永遠親昵一種清新的風(fēng)格。1．最后一個自然段“舞文弄墨”的引號的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特殊含義C．表示突出強調(diào)D．表示特定稱謂2．“她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望”，下面對這句話的理解正確的一項是(

)A．“我”的母親身體不好，胃口不佳，東西吃得不多B．“我”的母親勤儉持家，常吃“我”吃下的剩菜C．“我”的母親非常愛“我”，把好的菜給“我”先品嘗D．“我”的家庭條件不是很好，每日的飯菜量很少3．文中“我”認(rèn)為父親幾乎是一個哲人，理由是(

)A．父親接受的教育程度很高，是個學(xué)者B．父親教會了“我”積極的人生態(tài)度C．父親說話頭頭是道，言過于行D．父親文化都是自學(xué)的，水平很低4．本文圍繞中心句“____________”展開，具體介紹了_________、________和_________

在童年時給予作者的仁愛。所謂一方水土養(yǎng)一方人，作者還詳細介紹了____________。這一切，都讓作者的“舞文弄墨”成為可能。

5．“這一切，使我的‘舞文弄墨’成為可能。”“這一切”指的是(

)(多選)A．父親的教育B．母親的寵愛C．水鄉(xiāng)環(huán)境D．祖母的仁愛E．“我”對文學(xué)的喜愛6．有人說，作者介紹童年溫暖美好的記憶，家人的事例可以保留，寫水鄉(xiāng)的這部