有關(guān)端午節(jié)活動方案6篇

有關(guān)端午節(jié)活動方案匯總6篇為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的端午節(jié)活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。端午節(jié)活動方案篇1一、主題來源:端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。二、主題目標:1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設:1、科學區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、家長工作:1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。4、參加班級的包粽子活動。五、活動安排:活動一端午節(jié)的風俗和來歷目標:1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。幼兒表現(xiàn):當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來?；顒佣莺洼牌涯繕?觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。幼兒表現(xiàn):班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。活動三粽子香袋目標:1、感受粽子香袋的美。2、在探索中學習疊制錐體技能。3、養(yǎng)成做事細心的習慣。幼兒表現(xiàn):幼:“瞧!我包的粽子大吧?！庇?“我包的粽子可結(jié)實了?！庇?“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！庇?“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”幼:“這個是我做的?！庇?“我的也有的，好幾個呢!”幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！被顒铀拈L命縷目標:1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。2、學習搓線的技巧。幼兒反映:顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有端午節(jié)活動方案篇2一、總方案概括：（一）酒店開設親情粽子套餐（來酒店消費的家庭成員均可參加）。（二）目標：端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。（三）活動方式：全家粽動員1.粽子所需材料由酒店提供2.全家一起包粽子3.專業(yè)廚師臨場指導4.煮粽子（酒店提供餐具、家庭成員負責自煮）5.吃粽子。酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。二、做好前期推廣工作（舉例）（一）推廣形式1．xx酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子（價格待定）：a.綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養(yǎng)顏；b.豆沙堿水粽：清涼解暑，消食健胃；c.薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。2．xx酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷；3．xx酒家擬在端午節(jié)期間結(jié)合傳統(tǒng)風俗推出端午佳節(jié)品香粽、祛病除疾保健康的活動。(二)店內(nèi)裝飾、氣氛1．xx酒家在門口設一展示臺，將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。2．用香包、艾草對酒家門面進行適當?shù)难b飾，樓面再用各色汽球進行裝點；3．制作精美的宣傳單張和海報進行派發(fā)和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。（三）廣告宣傳1．宣傳單張（由美工負責制作，16日前完成）2．報紙廣告（由營銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告）3．海報制作（由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面，16日前完成）。（四）促銷分工1．宣傳單張派發(fā)由中餐營銷主要負責，其它部門配合。2．散客預訂工作由中餐營業(yè)臺負責。3．?？?、協(xié)議客預訂工作由酒店營銷部負責。4．促銷及預訂工作由鄭云芳經(jīng)理全面負責。三、活動期間準備工作：1、橫幅：全家‘粽’動員2、浸泡過的糯米、粽葉若干；棉線若干；勺子4把；硬幣和蜜棗若干；毛巾架；桌子。3、圍兜和一次性手套。端午節(jié)活動方案篇3一、活動目的：帶領我院全體學生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。二、活動主題：我的端午節(jié)，我的中國夢三、活動時間：xx年xx月9日-xx年xx月12日四、活動對象：電子商務與物流管理學院全體學生五、活動內(nèi)容及形式：1.“端午之思”主題詩歌朗誦通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。2.端午知識競猜準備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。六、活動要求：1、堅持群眾性。各班級要堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學，精心設計同學樂于參與、便于參與的端午節(jié)特色項目，保證活動扎實開展，努力做到將我院全體同學都引到活動中來，增強“我的端午節(jié)，我的中國夢”主題活動的影響力;2、突出文化性。端午節(jié)是我國的特色文化，它有著獨特的風俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節(jié)開展緬懷先輩，傳承民族精神;3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。七、活動宣傳：1.展板宣傳：宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。端午節(jié)活動方案篇4一、設計意圖：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒印＿@些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。二、活動內(nèi)容：活動一：社會領域《端午節(jié)的風俗和來歷》活動目標：1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。活動準備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。活動過程：1、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。提問：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，門插艾香滿堂，龍船下水喜洋洋。2、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。3、介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動包粽子、劃龍舟的意義。4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的'口感味道。5、活動結(jié)束，收拾材料?；顒佣核囆g(shù)領域《包粽子》活動目標：1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。2、讓幼兒通過美術(shù)活動，、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣活動過程：1．結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。2．引導幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點引導幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)，。3．幼兒分組制作粽子，采用各種已學的技能進行活動。教師重點引導幼兒做粽子的形狀，指導個別能力弱的幼兒。4．啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的粽子。5．將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。6、活動結(jié)束，收拾材料。活動小結(jié)在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。20xx-6-27端午節(jié)活動方案篇5為了更好地弘揚、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進與社區(qū)居民的感情，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，感受節(jié)日的喜慶和溫暖，經(jīng)學校研究，決定在端午節(jié)來臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題社區(qū)共建共渡端午互贈祝福二、時間及地點時間：20xx年6月8日上午地點：職工食堂三、參加對象各工會小組選派2組隊員，社區(qū)2組隊員。四、活動方式1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最后由組織委員李xx匯總分組情況。3、比賽結(jié)果以在規(guī)定的時間內(nèi)所包粽子個數(shù)多的為勝。五、活動內(nèi)容1、黨委書記xx做節(jié)日致辭2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規(guī)則及要求3、以小組為單位進行包粽子比賽活動4、包粽子過程結(jié)束，宣布比賽結(jié)果5、社區(qū)領導、校領導為獲獎人員頒獎六、活動安排1、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負責準備。2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負責。3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責。4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李xx負責。5、活動結(jié)束后清場工作由組織委員李xx安排食堂負責。20xx年5月31日端午節(jié)活動方案篇6傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)即將到來，為豐富全站職工文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，站工會組織在全站職工中，以家庭為單位，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”包粽子活動，制定實施方案如下。一、端午的簡介：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)，是夏季一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒?！爸袊宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。二、活動背景：為進一步弘揚民俗文化，繼承傳