3.2參與民主生活大單元教學設計 九年級道德與法治上冊 （統(tǒng)編版）_第1頁
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第二單元民主與法治第三課追求民主價值3.2參與民主生活教學設計一、單元教學規(guī)劃(一)主題名稱：建設民主法治中國(二)主題概述：(1)本單元將“建設民主中國”作為社會主義核心價值觀教育主題，指明人民民主是社會主義的生命，全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。本單元將“建設民主中國”作為社會主義核心價值觀教育主題，指明人民民主是社會主義的生命，全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障?！懊裰魅缤瑖?jīng)絡，疏通國家的肌體，協(xié)調(diào)政治的機能?！弊鳛橐环N政治實踐和價值理念，人民民主是社會主義的生命。沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現(xiàn)代化，就沒有中華民族偉大復興。2.通過分析課標及教材內(nèi)容，梳理本單元知識結構，體現(xiàn)結構化(如下圖)夯實法治基礎推進法治政府建設厲行法治凝聚法治共識追求民主價值歷程(近代資產(chǎn)階級追求民主的嘗試革命戰(zhàn)爭時期探索民主實現(xiàn)形式發(fā)展和完善社會主義民主新型的民主現(xiàn)代民主價值內(nèi)涵中國傳統(tǒng)民本思想?yún)⑴c民主生活(三)主題學情分析：德與法治課八年級下學期關于憲法相關內(nèi)容的學習以及學校生活中(四)開放性學習環(huán)境：(五)單元學習目標：(六)單元評價建議：學習態(tài)度1.能提出高質(zhì)量的問題或創(chuàng)意，引發(fā)同學積極思考或行2.能代表小組在課堂上發(fā)言，分享小組合作成果。3.在小組合作中善于傾聽、尊重他人的觀學習程度知識獲取1.認識到法治的重要性，了解中國的法治成就，理解新型民主的重要2.理解知道人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特3.知道民主當以人民利益為重，法治當以公平正義為念。學習能力1.深刻認識到堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，是中國發(fā)展進步的根本制度保障。2.能夠正確認人民不僅是民主與法治建設的直接受益者，更應成為民主與法治建設的積極參與者和有力推動者。3.了解法治的內(nèi)涵，理解中國特色社會主義法治道路是實現(xiàn)中華民族1.堅定走中國特色社會主義法治道路的信念。2.嘗試用協(xié)商民主的方式解決一些社會問題，提高參與民主生活的能力。素養(yǎng)認同感受人民當家作主是中國特色社會主義的民主價值追健全人格大復興的必然選擇。責任意識體會法制在社會生活中的作用，認同法制價值3.2參與民主生活(一)課堂導入教師總結：(1)民主選舉教師總結：(2)民主決策教師總結

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