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1.學(xué)習(xí)8個生字，會寫13個生字。2.出示字詞指名認(rèn)讀。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“呢喃”。指導(dǎo)書寫“演奏激琴敲”1.這節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)大自然，去聆聽美妙的聲音(邊說邊板書課題),大家也你找到了哪些描寫聲音的詞語?你找到了“輕輕柔柔”,(出示：輕輕柔柔)請你“你真棒!”,這也是呢喃細(xì)語。(出示“當(dāng)微風(fēng)拂過(綠色)——大自然的威力(紅色)”讓我們把這些美妙的聲 的同學(xué)也可以試著背一背。(側(cè)板書：段落)(音樂起，齊背第2段，出示第二自然段們先找出描寫聲音的詞語(畫箭頭),然后把詞語送回句子讀出畫面(畫箭頭),最后(一)水之聲變化。)(出示：滴滴答答叮叮咚咚小溪淙淙河流潺潺大海嘩嘩熱鬧的音樂會輕快的山中小曲波瀾壯闊的海洋大合唱)(二)動物歡唱水頂針
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