2024北京首都師大附中初二（上）期中道德與法治

第1頁/共1頁2024北京首都師大附中初二（上）期中道德與法治（開卷）命題人：周麗楠周楊審核人：周楊周麗楠第I卷（共65分）一、判斷題（共10題，每題2分，共20分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“T”涂黑，錯誤的將“F”涂黑）1.直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等屬于業(yè)緣關(guān)系。2.人的成長離不開社會，是不斷社會化的過程。3.親社會行為會在成長中自然養(yǎng)成，不必參與社會實踐。4.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。5.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)。6.規(guī)則是靠國家強(qiáng)制力保證實施的。7.誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是一項民法原則。8.行政違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。9.預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。10.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。二、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）11.2024年7月，聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會將“——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這一文化遺產(chǎn)縱貫北京老城南北，始建于13世紀(jì)，形成于16世紀(jì)，此后經(jīng)不斷演進(jìn)發(fā)展，形成今天全長7.8公里、世界上最長的城市軸線。A.長城B.大運河C.北京故宮D.北京中軸線12.小光的一篇日記這樣寫道：今天是媽媽的生日，我為她準(zhǔn)備了一份精美的禮物；上午，我去了博物館做志愿者，能給參觀者進(jìn)行講解，我既激動又自豪；下午，我參加校管樂團(tuán)的訓(xùn)練，因為要代表學(xué)校參加比賽，所以大家訓(xùn)練都特別認(rèn)真刻苦。這體現(xiàn)出A.人的生存和發(fā)展離不開社會B.人與人的身份都是不同的C.個人是社會的有機(jī)組成部分D.人的身份是在社會關(guān)系中確定的13.本學(xué)期，初二學(xué)生李明經(jīng)歷了很多“大事”，下面是他的日記節(jié)選：9月26日今天，我參加了集團(tuán)運動會4×100米接力，獲得了一枚金燦燦的獎牌。10月8日在新聞中看到中國航天68周年的紀(jì)實報道，我感到心潮澎湃，無比自豪。10月16日年級博識課，我們走進(jìn)圓明園，聽故事、看建筑，聆聽歷史，感受燦爛文化。李明的日記讓我們體會到①社會生活豐富多彩，我們可以通過很多途徑來了解②我們不僅可以從社會獲得物質(zhì)支持，還有精神滋養(yǎng)③社會為我們的成長提供各種條件，我們只需努力學(xué)習(xí)④只有走出家門才能了解社會，所以實踐活動多多益善A.①②B.①③C.②④D.③④14.通過手機(jī)上傳一張正面照片，給出一些個人信息，短短數(shù)秒就能收到面相評分和命運報告，號稱“準(zhǔn)確率達(dá)95%”“能看透你的一生”……最近一段時間，“AI算命”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。這警示我們①沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響我們的學(xué)習(xí)和生活②有人會利用互聯(lián)網(wǎng)侵害他人的利益③開放的網(wǎng)絡(luò)世界，我們要保持警惕④互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來極大便利A.①②B．①④C．②③D．③④15.網(wǎng)約車運營模式屬于以“互聯(lián)網(wǎng)+共享經(jīng)濟(jì)+共享交通”模式。對于許多用戶而言，“地鐵+網(wǎng)約車”或是“地鐵+公交+網(wǎng)約車”已經(jīng)成為其出行的固定組合。“現(xiàn)在很少有人能夠從家到工作地點一站直達(dá)，大家都是坐幾站地鐵或公交到離目的地最近的站點，下來后再坐網(wǎng)約車，因此大家出行乘坐的交通工具也從原來的‘單行線’變成了‘組合拳’?！边@種出行方式①節(jié)約了成本，提高了效率②讓信息傳遞和交流變得方便迅捷③讓我們的生活變得更加便利④為科技發(fā)展注入了新的活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.現(xiàn)如今，很多地方政府設(shè)置電子郵箱，開設(shè)政務(wù)平臺，向社會廣泛征求意見和建議等。這說明互聯(lián)網(wǎng)①豐富了民主形式，拓寬了民主渠道②可以杜絕腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)③推動了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級④有利于切實保障公民的政治權(quán)利A.①② B.②③ C.①④ D.③④17.2024年2月，高某在熊貓基地參觀時，向室外活動場內(nèi)投擲物品。鑒于高某的不文明參觀及對大熊貓可能造成危害的行為，禁止其終身再次進(jìn)入熊貓基地(含熊貓谷)參觀。以上述事件為背景，下列名言可作為宣傳標(biāo)語的是①欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩②夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也③矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓④知之者不如好之者，好之者不如樂之者A．①③ B．①④ C．②③D．②④18.社會生活離不開規(guī)則。有同學(xué)說，規(guī)則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護(hù)欄，像過山車上的安全帶。這一說法啟示我們①規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障②違反規(guī)則就會受到法律的制裁③規(guī)則是在人們達(dá)成共識基礎(chǔ)上形成的④每個人要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④19.一殘疾小哥賣菜時不慎剮蹭到別人的車輛，但車主堅決不要賠償。第二天，小哥專程帶來新鮮蔬菜向車主道謝。若要報道這一事件，最合適的標(biāo)題是A.相互寬容是美德，見義勇為應(yīng)提倡B.換位思考暖人心，雙向奔赴顯善良C.社會規(guī)則須遵守，文明有禮贏尊重D.熱心公益當(dāng)盡心，公平正義促和諧20.現(xiàn)代生活越來越離不開手機(jī)，有人總結(jié)了幾條手機(jī)使用注意事項。未經(jīng)許可，請勿擅自翻看別人的手機(jī)。未經(jīng)許可，請勿擅自翻看別人的手機(jī)。在公共場合接聽電話、聽音樂、看劇、玩游戲時，不要大聲外放。隨時隨地拿起手機(jī)自拍，并不總是得體的行為，尤其在比較嚴(yán)肅的場合。走路不要玩手機(jī)，尤其是下樓、過馬路、處于路況復(fù)雜的路段時。這些注意事項旨在①降低安全風(fēng)險，增強(qiáng)生命韌性②合理使用手機(jī)，保障社會秩序③遵守社會公德，提升文明素養(yǎng)④尊重他人隱私，融洽人際關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④21.1936年4月，一支紅軍部隊經(jīng)過杜正云居住的村子時，將一位病重的小戰(zhàn)士托付給他的外公、爺爺和大伯等人照料，他們毫不猶豫地答應(yīng)了，并表示一定盡力照顧好這位小紅軍。雖經(jīng)積極救治，小紅軍還是病故了。每年清明節(jié)，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢記長輩囑托，把紅軍墓看好、守好。這則故事的主題是A.明禮遵規(guī)，友愛互助B.孝老愛親，律已寬人C.腳踏實地，任勞任怨D.篤守諾言，薪火相傳22.患者家屬請求醫(yī)生把丈夫的病理報告由癌癥晚期改為中期，給丈夫保留治療的希望。醫(yī)生配合患者家屬制作了一份假的病理報告，為的是能給患者以信心，幸運的是患者在積極治療中延續(xù)了一年又一年的生存期。對此認(rèn)識正確的是A.不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人的隱私B.誠信與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私可言C.為了表明自己的誠意，有時難免說些“善意謊言”D.要學(xué)會運用誠信智慧，既恪守誠信又尊重他人隱私23.下列事件與行為判斷相一致的是事件行為判斷①張某和王某簽訂商品買賣合同，張某收款后卻只發(fā)放了一半貨物，須承擔(dān)違約責(zé)任。行政違法行為②李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶、展示不文明標(biāo)語，受到警告處罰。刑事違法行為③朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還，法院判決朱某限期歸還手表。民事違法行為④陳某為牟取私利，非法收購瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年。刑事違法行為①② B．②③ C．①④ D．③④不是我打破的！不是我弄壞的！不是我拿的！不是我打破的！不是我弄壞的！不是我拿的！不是我搶的！A.違反法律需要承擔(dān)刑事責(zé)任B.面對沖突，未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)C.不良行為可能發(fā)展為犯罪，要防微杜漸D.遇到問題，要善用法律維護(hù)自己的權(quán)利25.公民要不斷增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識，提高依法辦事的能力。面對不法行為，以下行為值得提倡的是A.遇到入室盜竊，不動聲色，尋找時機(jī)及時報警B.遭受校園暴力，以暴制暴，糾集他人進(jìn)行報復(fù)C.發(fā)生交通糾紛，保留證據(jù)，第一時間提起訴訟D.購物買到假貨，忍氣吞聲，多一事不如少一事第II卷（共35分）三、材料分析題（本大題共3題，共計35分。）26.（10分）八年級某學(xué)習(xí)小組以“為青少年上網(wǎng)筑牢‘防火墻’”為主題開展探究活動，請你參與其中。環(huán)節(jié)一：開展社會調(diào)查主題打破“信息繭房”，為“數(shù)字少年”保駕護(hù)航調(diào)查內(nèi)容在有些網(wǎng)絡(luò)平臺，同一個視頻下，不同用戶看到的評論區(qū)留言卻截然不同。原來，我們的評論區(qū)被“量身定制”了，它展示的都是支持我們觀點的評論，導(dǎo)致我們不知不覺深陷算法推送的信息繭房之中。算法技術(shù)不斷深度介入，根據(jù)用戶瀏覽取向、興趣偏好進(jìn)行“量身定制”的信息推送方式。用戶被動接收已“篩選”的網(wǎng)絡(luò)信息，接受算法技術(shù)“投喂”的外界信息。算法服務(wù)應(yīng)用到青少年身上，會形成極強(qiáng)的“信息繭房”效果。調(diào)查結(jié)論發(fā)現(xiàn)的問題：“信息繭房”會對我們產(chǎn)生不利影響。對該問題產(chǎn)生后果的分析：解決方案:（至少兩個主體）（1）請你圍繞主題，根據(jù)調(diào)查資料，結(jié)合所學(xué)，按照“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的思路，完成調(diào)查結(jié)論。（8分）環(huán)節(jié)二：設(shè)計主題活動《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第十三條國務(wù)院教育部門應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，并會同國家網(wǎng)信部門制定未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)測評指標(biāo)。(2)本學(xué)習(xí)小組所在的學(xué)校正在探索網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，請你為學(xué)校設(shè)計一項主題活動。（2分）27.（12分）晚高峰期間的十字路口，記者發(fā)現(xiàn)，在沒有施劃人行橫道的地方，逆行的電動車和順行的車輛隨意變道穿行。記者隨機(jī)進(jìn)行了采訪：有警察的時候，一般就不逆行，直接推車過馬路。但是如果看警察忙著去管理汽車，有時候就冒個險。這又傷不著誰，沒事。有警察的時候，一般就不逆行，直接推車過馬路。但是如果看警察忙著去管理汽車，有時候就冒個險。這又傷不著誰，沒事。不只是外賣員，在四十多分鐘的時間里，約有20名騎車人被處罰。其實，絕大多數(shù)騎車人并非不懂交通法，都知道路口逆行和闖燈、占機(jī)動車道是違法的，但是只有在交警面前，才會遵守法律，“遵不只是外賣員，在四十多分鐘的時間里，約有20名騎車人被處罰。其實，絕大多數(shù)騎車人并非不懂交通法，都知道路口逆行和闖燈、占機(jī)動車道是違法的，但是只有在交警面前，才會遵守法律，“遵警不遵法”是個老問題了。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，請你對“遵警不遵法”這個老問題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。（12分）28.（13分）近年來，研學(xué)旅行——“行走中的課堂”在各地中小學(xué)如火如荼地開展。【學(xué)習(xí)之旅】某校初二年級研學(xué)旅行活動之前，同學(xué)們共同擬定了一份《研學(xué)須知》，以下是內(nèi)容節(jié)選。請你參與完善《研學(xué)須知》第1條。（在答題卡相應(yīng)位置填寫）（1