2024年六一兒童節(jié)一年級“分批入隊”實施方案

2024年六一兒童節(jié)一年級“分批入隊”實施方案

一、指導(dǎo)思想火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向；鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿希望，帶領(lǐng)我們揚帆遠(yuǎn)航。為了更好地健全和完善少先隊組織，加強對少先隊員的培養(yǎng)和教育，激發(fā)新隊員的光榮感、責(zé)任感。根據(jù)上級部門指定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際情況，特實施本方案。二、活動目的此次活動以少先隊的基本知識為基礎(chǔ)，面向一年級的學(xué)生，通過積極主動地參與活動，幫助他人為自己能加入少先隊確定成長小目標(biāo),在生動活潑、豐富多彩的爭章活動中，將這些基本知識刻在心中，演化為品質(zhì)與修養(yǎng)，成為一名合格的少先隊員。三、分批安排首批新隊員在一年級第二學(xué)期“六一”前后完成入隊，不超過班級總?cè)藬?shù)的30%；第二批在二年級第一學(xué)期10.13“建隊節(jié)”前入隊，實現(xiàn)“全童入隊”。四、活動安排第一階段隊前教育少先隊隊前教育是每一個少先隊員在入隊前都要學(xué)習(xí)的知識，前期以班隊會的隊前教育方式。以隊的基本知識、光榮歷史、標(biāo)志標(biāo)識、基本禮儀為隊前教育重點，幫助少年兒童達(dá)成“六知、六會、一做”的入隊基本標(biāo)準(zhǔn)。第二階段發(fā)動學(xué)習(xí)有一個光榮的組織叫中國少年先鋒隊，有一種光榮的稱號叫中國少年先鋒隊隊員。針對學(xué)生和家長們關(guān)心的、疑惑的問題，如“入隊有熟知哪些內(nèi)容？”“新隊員入隊的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么？”并再次強化隊前教育的相關(guān)知識，使每一位孩子和家長知悉此項活動。第三階段中隊輔導(dǎo)員考核中隊輔導(dǎo)員將以“六知、六會”知識競答、“一做”（入隊前要為人民做一件好事）、平時表現(xiàn)等各個方面對學(xué)生進(jìn)行考核，各班推選班級人數(shù)的40%預(yù)備少先隊員上報大隊委。第四階段入隊考核闖關(guān)活動每位預(yù)備少先隊員，考核內(nèi)容為“六知、六會”（六知：知道隊名、隊旗、隊的標(biāo)志、隊禮的意義、隊的領(lǐng)導(dǎo)、隊的作風(fēng)。六會：會讀入隊誓詞、會唱隊歌、國歌、會戴紅領(lǐng)巾、會敬隊禮、會呼號。）本輪考核將在5月中下旬開展，由大隊委員擔(dān)任紅領(lǐng)巾小考官，共設(shè)7個關(guān)卡，采用現(xiàn)場問答和現(xiàn)場展示的形式進(jìn)行。經(jīng)闖過后確定各班人數(shù)的30%成為xx實驗小學(xué)2024年春季第一批入隊隊員。第五階段光榮入隊由大隊委組織開展一年級首批隊員入隊儀式，留下美好的瞬間。五、基本程序1.“一學(xué)”：適齡少年兒童參加隊前教育學(xué)習(xí)。2.“二考核”：班主任對適齡少年兒童進(jìn)行量化。3.“三爭”：適齡少年兒童參加“紅領(lǐng)巾心向D”闖關(guān)集星活動。4.“四評議”：成立評議小組，對申請入隊的少年兒童參加集星爭章活動情況進(jìn)行評議。5.“五公示”：根據(jù)“紅領(lǐng)巾心向黨”闖關(guān)集星活動結(jié)果，公示確