




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
的服務(wù)于社會(huì),使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,在問卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請(qǐng)他們參與問卷調(diào)查。由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生,行分析總結(jié)。意見建議。見建議。大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。學(xué)生必須保持警惕,堅(jiān)決抵制通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為。將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄,在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,批評(píng)政府,散播謠言,這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來的希望,在面對(duì)這些問題時(shí)必須保持清醒的頭腦,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過這次的問卷調(diào)查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,得出合理結(jié)論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,下面將對(duì)問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議。監(jiān)管制度,大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,對(duì)自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。三、結(jié)論與討論網(wǎng)絡(luò)的正面影響:正好適應(yīng)了這個(gè)發(fā)展過程。一個(gè)人只有不斷的接受新事物和新概念、起的作用不言而喻。專業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業(yè);形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季,可以通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地??可以說,大學(xué)生的社會(huì)生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在。大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會(huì)的和諧。葛洛龐帝說:“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量息量正在呈幾何級(jí)數(shù)不斷增長。一方面,大量的信息使人應(yīng)接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種“快餐化”文化,罪道路。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理合同樣本(標(biāo)準(zhǔn))
- 企業(yè)聯(lián)營合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 個(gè)人購電合同樣本
- 個(gè)人供應(yīng)路燈合同樣本
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 正比例和反比例第4課時(shí) 正、反比例練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 公司股贈(zèng)與合同樣本
- 5國家機(jī)構(gòu)有哪些 第一課時(shí) 身邊的國家機(jī)構(gòu)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 買羊購買合同樣本
- 付款補(bǔ)充合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 商業(yè)分析師考生經(jīng)驗(yàn)試題及答案
- 《新聞攝影教程(第五版)》第七章 新聞攝影瞬間的獲得
- 《管子》的智慧課件
- 部編版六年級(jí)語文下冊(cè)《送元二使安西》課件
- 【國企】火力發(fā)電工程建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)230P
- 2023年版義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- DB21T 3353-2020 高延性混凝土加固技術(shù)規(guī)程
- 撫州市崇仁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)行政村統(tǒng)計(jì)表
- 扒胎機(jī)的使用
- 民用爆炸物品出口審批單
- 好書推薦——《青銅葵花》PPT課件
- 乙烯裂解爐焊接施工工藝及驗(yàn)收規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論