下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版四年級上冊數(shù)學第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.285÷27=10……15,下面驗算方法正確的是(
)。A.27×10
B.27×10+15
C.285÷102.除數(shù)是兩位數(shù)的除法,如果有余數(shù),余數(shù)最大是(
)。
A.99
B.98
C.973.3200÷40,如果除數(shù)不變,被除數(shù)擴大到原來的2倍,那么商(
)。A.不變
B.擴大到原來的2倍
C.等于原來的商除以24.448÷42的商的最高位在(
)上。
A.個位
B.百位
C.十位5.根據圖片,小貓代表的是什么符號?(
)A.>
B.=
C.<
6.把95根小棒平均分給3個小組,可以這樣分:10根10根地分,分3次后還剩5根,每個小組再分1根,還剩(
)根。
A.1
B.2
C.3
D.4二.判斷題(共6題,共12分)1.26除任何數(shù),余數(shù)最大是25。(
)2.420÷70,商的末尾有一個0。(
)3.(
)4.兩個數(shù)的商是56,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大10倍,商仍是56。(
)5.248÷26,可以把26看作30來試商。(
)6.被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的不為0的數(shù),商不變。(
)三.填空題(共8題,共23分)1.要使□25÷45的商是一位數(shù),□中應填(
)。2.選擇正確的余數(shù)填在□里。①980÷40=24……□
(2,20)②500÷60=8……□
(2,20,200)3.381÷54,將54看做(
)來試商。4.計算93÷31時,把除數(shù)31看作(
)試商,商是(
);計算196÷39時,把除數(shù)39看作(
)試商,初商偏(
)了,改商為(
)。5.在一道除法算式里,除數(shù)和商都是12,余數(shù)最大是(
),此時被除數(shù)是(
)。6.有78個羽毛球,每10個裝一筒,可以裝滿(
)筒,還剩(
)個。7.如果20塊水果糖裝一袋,那么612塊水果糖最少要裝(
)袋。8.4□6÷4,要使商的中間有0,并且沒有余數(shù),口里可以填________。四.計算題(共2題,共14分)1.列豎式計算。306÷31=
720÷12=
816÷81=702÷18=
470÷51=
910÷13=2.直接寫得數(shù)。420÷60=
560÷70=
630÷21=
780÷39=600÷40=
720÷12=
1000÷25=
460÷23=298÷48≈
421÷58≈
321÷82≈
605÷32≈793÷39≈
543÷59≈
644÷82≈
286÷41≈五.解答題(共6題,共34分)1.有104只氣球,每個小動物拿20只,可以分給多少個小動物?還剩下幾只氣球?2.少先隊員種了24棵蓖麻,192棵向日葵.向日葵的棵數(shù)是蓖麻的多少倍?3.全校師生去旅游,共有130人,每輛車限載客35人,需要準備幾輛車?4.明明每分鐘走62米,他家到學校的距離是1400米,他已經走了532米,還要多少分鐘才能到學校?5.圓圓做了84朵,每15朵扎成一束,可以扎成幾束?還剩多少朵?6.甲、乙兩地相距640千米,一輛汽車從甲地開往乙地,前5小時行了400千米。照這樣的速度繼續(xù)前進,還需要多少小時才能到達乙地?參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C
5.A6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.1,2,3,42.①20;②203.504.30;3;40;小;55.11;1556.7;87.2318.1或3四.計算題1.9……27;60;10…6;39;9…11;702.7;8;30
;20;15;60;40;20;6;7;4;20;20;9;8;7五.解答題1.104÷20=5(個)……4(只)答:可以分給5個小動物,還剩下4只氣球。2.192÷24=8
答:向日葵的棵數(shù)是蓖麻的8倍。
3.130÷35=3(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新能源汽車動力系統(tǒng)研發(fā)合同4篇
- 2024版合同續(xù)約細化合同版B版
- 2025年度出境游定制游合同3篇
- 2025年度醫(yī)療機構檢驗科外包服務承包合同4篇
- 2024蔬菜產業(yè)園區(qū)建設與農產品銷售合作意向協(xié)議書3篇
- 2024版物聯(lián)網技術研發(fā)與推廣合同
- 2024版政府機關臨時工作人員勞動協(xié)議樣本一
- 2025年度安置房維修基金管理合同3篇
- 2025年度現(xiàn)代農業(yè)土地承包與經營權轉讓合同范本4篇
- 2025年度電影劇本創(chuàng)作與主演演員簽約服務協(xié)議6篇
- 表B. 0 .11工程款支付報審表
- 警務航空無人機考試題庫及答案
- 空氣自動站儀器運營維護項目操作說明以及簡單故障處理
- 新生兒窒息復蘇正壓通氣課件
- 2022年12月Python-一級等級考試真題(附答案-解析)
- 法律顧問投標書
- 班主任培訓簡報4篇(一)
- 成都市數(shù)學八年級上冊期末試卷含答案
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術功能修復重建的專家共識
- 危重癥患者轉運指南-課件
- Hypermesh lsdyna轉動副連接課件完整版
評論
0/150
提交評論