護士干預(yù)~開題報告

開題報告護士干預(yù)對住院老年人跌倒認知能力的影響護士干預(yù)~開題報告

一、研究目的與意義二、國內(nèi)外現(xiàn)狀三、參考文獻四、研究內(nèi)容五、技術(shù)路線七、研究特色與創(chuàng)新之處八、預(yù)期目標六、擬解決的關(guān)鍵問題九、研究方法十、研究條件十一、研究進度十二、文獻綜述十三、經(jīng)費預(yù)算護士干預(yù)~開題報告一、研究目的與意義老年人人口老齡化發(fā)達國家65歲以上60歲以上人口超過總?cè)丝诎l(fā)展中國家60歲以上10%或65歲以上人口超過

總?cè)丝?%【1】2024/12/9護士干預(yù)~開題報告WHO

全球老人跌倒發(fā)生率由28％-35（世界衛(wèi)生組織）(>65歲)增加到32％-42%(>70歲)護理之家或醫(yī)院中老人跌倒的發(fā)生率更高，約是社區(qū)老人的三倍，每床每年約有1.5次的跌倒經(jīng)歷。我國老年人跌倒發(fā)生率為14%-34%

?！?】【3】老年人跌倒發(fā)生水平？2024/12/9護士干預(yù)~開題報告跌倒的危害！軀體疼痛精神痛苦家庭、社會負擔(dān)護士干預(yù)~開題報告護士對老年人跌倒的認知能力高低，直接關(guān)系到在日常護理中能否成功預(yù)防或避免老年人跌倒或再跌倒，保護老年人的安全。鑒于我國上述老齡化的情況及跌倒的巨大危害，故我們進行設(shè)立對照組和干預(yù)組，通過對干預(yù)組實施住院老年人跌倒認知能力培訓(xùn)，分析干預(yù)組與對照組認知能力的差別，評價干預(yù)效果。以找出更有利于住院老年人不跌倒的條件，促進其身心健康發(fā)展。護士干預(yù)~開題報告二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

Canada全國性研究顯示，跌倒是女性65歲以上老人住院的第二大原因，是男性65歲以上老人住院的第五大原因。Goebel.JA研究證實，老年人姿態(tài)的不穩(wěn)定和跌倒是老年病人關(guān)心的一個重要健康問題?！?】USAHarvardUniversity一項研究顯示65歲以上的老人，有75%曾有跌倒的記錄，住院病人中，老年人跌倒風(fēng)險是年輕人的十倍。

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辛勝利:老年科與非老年科，不同職稱、學(xué)歷護士的老年人全護理知識、態(tài)度和行為有顯著性差異(P<0.05）。朱晨茜:護士是否接受過跌倒相關(guān)知識培訓(xùn)是影響護士對住院老年跌倒知識掌握的重要因素，應(yīng)對護士進行系統(tǒng)的跌倒知識培訓(xùn)，加強其對住院老年跌倒的認知?！?】趙玉香:不同職稱護士對預(yù)防老年人跌倒知識的運用有差別，護士對預(yù)防老人跌倒信息知識來源缺乏?！?】2024/12/9護士干預(yù)~開題報告綜上分析，國內(nèi)外對老年人跌倒的研究很多，但是大多都圍繞老年人跌倒的原因，跌倒對老年人自身及社會的危害，以及如何預(yù)防跌倒而展開。國內(nèi)有學(xué)者提出應(yīng)加強對護士進行預(yù)防老年人跌倒知識的培訓(xùn)，但尚未見到具體報道，國外在這方面的研究也很少。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告三、參考文獻[1]趙林海,江啟成,劉國旗.構(gòu)建長期護理保險緩解人口老齡化壓力[J].衛(wèi)生經(jīng)濟研究,2005(8):22-23.[2]覃朝暉，于普林．老年人跌倒研究的現(xiàn)狀及進展[J]．中華老年醫(yī)學(xué)雜志，2005，24(9)：711—7l4．[3]WorldHealthOrganization．Globalreportonfallspreventioninolderage[S]．2007：1—47．[4]GOEBEB.JA.Estrogenreplacementtherapyandposturalstabilityintheelderly[J].AmJOtol,1995,16(4):470-474.2024/12/9護士干預(yù)~開題報告[5]朱晨茜．護士對住院老年跌倒認知情況調(diào)查研究[J]．吉林醫(yī)學(xué)，2010，31(16)：2456-2457．[6]趙玉香．老年病區(qū)護士對預(yù)防跌倒知識運用現(xiàn)狀調(diào)查[J]．現(xiàn)代康復(fù)，2001，5(11)：135-136．2024/12/9護士干預(yù)~開題報告四、研究內(nèi)容1.邀請國內(nèi)外老年護理專家對干預(yù)組進行培訓(xùn)。2.采用問卷調(diào)查的形式，評估干預(yù)組和對照組護士對住院老年人跌倒認知能力的差別，評價培訓(xùn)措施的效果。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告五、技術(shù)路線查閱文獻，獲取調(diào)查問卷，評估問卷信度、效度邀請國內(nèi)外專家設(shè)計培訓(xùn)課程及方法培訓(xùn)前，發(fā)放問卷，根據(jù)人口學(xué)資料，確定干預(yù)組、對照組目標護士對問卷進行統(tǒng)計分析，測定干預(yù)組、對照組基線水平是否一致實施培訓(xùn)三月后對兩組分別發(fā)放問卷，分析兩組差別，評價干預(yù)效果2024/12/9護士干預(yù)~開題報告六、擬解決的關(guān)鍵問題對干預(yù)組護士集中進行住院老年人跌倒認知培訓(xùn)。培訓(xùn)后采用問卷調(diào)查的形式分別對干預(yù)組和對照組進行老年跌倒認知能力測試，對比分析兩組間差異，評價干預(yù)效果。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告七、研究特色與創(chuàng)新之處本研究中通過設(shè)立干預(yù)組和對照組，給予不同的護理干預(yù)，經(jīng)過一段時間的觀察，運用統(tǒng)計學(xué)分析觀察結(jié)果并比較兩組間差異，評價培訓(xùn)的效果。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告八、預(yù)期目標1.通過對干預(yù)組和對照組的觀察研究，了解各種干預(yù)措施對住院老年人跌倒的作用，并通過某種方式將其推廣，促使住院老年人的跌倒率顯著降低，更好的促進其健康發(fā)展。2.通過干預(yù)組與對照組的觀察結(jié)果，使醫(yī)務(wù)人員意識到護理工作者認知能力培養(yǎng)在護理患者過程中的重要性，加強對護理工作者的培養(yǎng)與監(jiān)督。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告九、研究方法研究樣本：參加南通市老年護理培訓(xùn)的60例護士和與這些護士人口學(xué)資料相同的60例未參加培訓(xùn)的護士。抽樣方法：實驗組：分層抽樣（按職稱分層，層內(nèi)做隨機抽樣）對照組：目標抽樣（根據(jù)實驗組護士的構(gòu)成，有目的抽取具有代表性的樣本）實驗組：從所有參加南通市老年護理教育培訓(xùn)的護士中按照分層抽樣和隨機抽樣原則，抽取60人。對照組：與實驗組構(gòu)成且人數(shù)相同的半年內(nèi)未參加過任何老年護理培訓(xùn)的護士。

2024/12/9護士干預(yù)~開題報告根據(jù)實驗設(shè)計的基本原則，實驗組和對照組的非干預(yù)因素要相同或相近，所以根據(jù)實驗組的人員的構(gòu)成情況（所在醫(yī)院級別、科室、職稱、護齡、學(xué)歷、年齡）來確定與之相對應(yīng)的對照組的目標護士。通過干預(yù)組與對照組對住院老年人跌倒的護理，經(jīng)過一段時間后，對住院老年人展開調(diào)查問卷，了解并評價干預(yù)效果。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告十、研究條件研究對象同質(zhì)（都是南通市各家醫(yī)院臨床護士）干預(yù)組與對照組構(gòu)成相同（相同醫(yī)院級別、科室、職稱、學(xué)歷、工齡、年齡）干預(yù)組對照組基線水平比較，判斷兩組護士本身認知能力是否有差異2024/12/9護士干預(yù)~開題報告十一、研究進度2013年1月---2013年2月查閱國內(nèi)外文獻，完成綜述。2013年3月---2013年4月查找合適問卷，研究培訓(xùn)方案，組織培訓(xùn)。2013年5月---2013年7月對干預(yù)組和實驗組進行問卷調(diào)查，評價干預(yù)效果。2013年8月---2013年9月統(tǒng)計學(xué)處理及論文撰寫并發(fā)表。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告十二、文獻綜述老齡化的趨勢時刻在警醒我們要注意關(guān)愛老年人，老年人的跌倒率在我國是不容樂觀的，所以在這方面我們更應(yīng)注意。對于住院老年人的跌倒，我們護理工作人員應(yīng)加強自身認知能力的培養(yǎng)，從而更好的幫助患者康復(fù)，降低跌倒率，促進老年人更好的生活。2024/12/9護士干預(yù)~開題報告十三、經(jīng)費預(yù)算合計1萬元科研