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文檔簡介

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。

如果患病的學(xué)生增多,要做好yùfánɡ措施,工作要細(xì)致,不能有絲毫含糊,bìmiǎn形勢(shì)變得yánjùn。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回顧課文,填空。

(1)《石灰吟》一詩的作者是_____代的_______,最能表現(xiàn)作者的不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的詩句是:“____________,____________。”

(2)__________,老大徒傷悲!

(3)近水知魚性,__________。

(4)____________,事非經(jīng)過不知難。

(5)《為人民服務(wù)》的作者_(dá)_______,是________同志追悼會(huì)上的演講。闡述了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是______________。2).1.按課文內(nèi)容填空。(1)【詩句繪美景】誦讀著蘇軾的“____________,____________”,我們欣賞了西湖雨過天晴、水天一色的美景;吟詠著劉禹錫的“____________,____________”,我們領(lǐng)略到滾滾黃河的恢弘氣勢(shì);品味著王安石的“____________,____________”,我們感受到湖陰先生家庭院的潔凈與秀美。(2)【名言訴真情】曹植“__________,視死忽如歸”的豪氣是愛國;李綱“祖宗疆土,當(dāng)以死守,____________”的決心是愛國;陸游“位卑__________”的責(zé)任是愛國。(3)【美文覓知音】鍾子期可以透過琴聲聽懂伯牙的心聲,他這樣贊嘆:“善哉乎鼓琴,___________”“善哉乎鼓琴,___________”;貝多芬即興創(chuàng)作了一首《________》,盲姑娘聽著音樂,看到了她從來沒有看到過的景象__________________。3).6.看拼音寫詞語。lónɡzhònɡ(

)

chóubèi(

)

shēnyín(

)

zhānmào(

)dǒupénɡ(

)

kānɡkǎi(

)

shùfù(

)

zhòurán(

)4).中國是詩的國度,鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上,誕生過無數(shù)詩人詞家,從《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者,到西晉文壇領(lǐng)袖潘安,從詩圣杜甫到詩王白居易,無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

(1)“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽,滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園,讀到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________?!弊屇泱w會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

(2)作為詩鄉(xiāng)的孩子,我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________,____________”的長征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說:“_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!蔽覀円獜男淞蹏模瑧汛蹏畨?mèng)。5).填空題

(1)盈盈一水間,____________。(《迢迢牽牛星》)

(2)____________?除非問取黃鸝。(《清平樂》)

(3)一兒曰:“日初出,____________,及其日中____________,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”(《兩小兒辯日》)

(4)大漠沙如雪,____________。何當(dāng)金絡(luò)腦,____________。

(5)朋友遇事不會(huì)變通與創(chuàng)新,一味守舊。請(qǐng)你引用《周易》中的名言“____________,____________,____________”來勸導(dǎo)他。

(6)____________,任爾東西南北風(fēng)。

(7)良藥苦口利于病,____________。

(8)五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

(9)幸福是什么?幸福是陸游的“山重水復(fù)疑無路,____________?!钡囊馔怏@喜;幸福是陶淵明“采菊東籬下,____________。”的悠閑自得;幸福是蘇軾“但愿人長久,____________?!钡拿篮米T?。

(10)____________,烈火焚燒若等閑。這首詩的作者是______代的________,這句詩的意思是____________。

(11)水是眼波橫,____________。欲問行人去那邊?____________。

(12)茍利于民,__________;荀周于事,__________。

(13)在八千多日的匆匆里,除______外,又剩些什么呢?過去的日子______,被微風(fēng)__________了,__________,被初陽__________了。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).資料中有下列詞句,其中字形、筆順全部正確的一項(xiàng)是()A.王候

親戚

葬身之地迫不及待(第4畫是“丿”)B.典籍

絞潔

相依相偎

心有戚戚(第3畫是“|”)C.鑰匙

耽擱

全軍復(fù)沒凄凄慘慘(第7畫是“|”)D.無聊

血脈

水花四濺

蟋蟀(第9畫是“”)2).小說三要素一般包括。A.起因

經(jīng)過

結(jié)果B.時(shí)間

地點(diǎn)

人物C.情節(jié)

環(huán)境

人物3).下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.科學(xué)家都善于從司空見慣的現(xiàn)象中解決問題,發(fā)現(xiàn)問題,找到真理。B.成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。C.他不管多忙,總是耐心地解答我提出的問題。D.《寒食》的作者是唐代詩人韓翃寫的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,按要求作答。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。(1)這句話運(yùn)用______的修辭手法,表明了時(shí)間______的特點(diǎn)。表明時(shí)間特點(diǎn)的四字詞語還有______、______。

(2)仿照句子,寫一寫時(shí)間的流逝。

過去的日子如______,被______;如______,被______。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

清幽的

臉蛋

斷斷續(xù)續(xù)的

大海

幽靜的

月光

微波粼粼的

琴聲

清秀的

小路

波濤洶涌的

海面2).知道這些動(dòng)物愛吃什么嗎?找一找連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列,并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無聲息在溪上草間飛來飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星,聽到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象啊!

(

)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。2).把下列句子重新排列

(

)他笑著說:“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話?。 ?/p>

(

)他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時(shí)看,隨時(shí)改。

(

)他的妻子關(guān)懷他說:“難道還怕先生氣嗎?”

(

)宋代大文學(xué)家歐陽修,寫作態(tài)度十分嚴(yán)肅。

(

)直到自己認(rèn)為毫無缺點(diǎn),才肯拿出來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).弟弟一談到喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲,就興奮得忘乎所以。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。江上漁者江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。1.這首詩是_______________代詩人_______________所寫,這首詩通過反映_______________,表現(xiàn)了詩人對(duì)_______________的同情。

2.這首詩后兩句詩的意思是:___________________________________________________________________

3.下列對(duì)本詩的賞析不正確的一項(xiàng)是(

)A.本詩運(yùn)用了對(duì)比的手法,把鱸魚的鮮美和捕魚者的艱辛進(jìn)行對(duì)比。B.本詩表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,會(huì)讓人聯(lián)想到《憫農(nóng)》中的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。C.本詩后兩句的朗讀節(jié)奏為:君看/一葉/舟,出沒/風(fēng)波/里。D.本詩語言質(zhì)樸,朗讀時(shí)應(yīng)用敘述的語氣進(jìn)行朗讀。4.這句詩采用的修辭手法是(

)。A.借代B.比喻C.?dāng)M人D.對(duì)偶5.詩人希望通過詩句喚起人們對(duì)民生疾苦的注意,使其明白______________________________的道理,表達(dá)了詩人對(duì)“______________________________”的規(guī)勸。

6.展開想象,描繪畫線詩句所表現(xiàn)的畫面。

_______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作,可以從下面的字里選,也可以選其他字。可以寫生活中發(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。

甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓

要求:(1)圍繞中心意思把這件事寫清楚。

(2)從不同方面或選擇不同的事例來寫。

(3)可以用你選的字作為題目,也可以另外擬一個(gè)題目。

(4)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.非連續(xù)性文本。以下是本次學(xué)習(xí)中月月和同學(xué)查找到的《2023年太平洋臺(tái)風(fēng)季》的相關(guān)資料。材料一:2023年太平洋臺(tái)風(fēng)季,是2023年西北太平洋與南海水域中熱帶氣旋的活躍時(shí)間段。該年臺(tái)風(fēng)季整體強(qiáng)度較高,但生成數(shù)量嚴(yán)重偏少,在有記錄以來僅多于2010年。盡管受厄爾尼諾發(fā)展影響,已生成的臺(tái)風(fēng)具有強(qiáng)度整體偏高、超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)比例較高,壽命整體偏長、路徑復(fù)雜多變、預(yù)報(bào)難度大等特征,但從數(shù)量嚴(yán)重偏少的角度而言,該年臺(tái)風(fēng)季仍然是一個(gè)明顯不活躍的臺(tái)風(fēng)季。材料二:①7月中旬,臺(tái)風(fēng)泰利生成發(fā)展,達(dá)到臺(tái)風(fēng)級(jí),并成為2023年登陸中國的首個(gè)臺(tái)風(fēng)。隨后臺(tái)風(fēng)杜蘇芮與臺(tái)風(fēng)卡努于7月下旬在菲律賓以東洋面生成并發(fā)展為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),前者以偏南路徑通過巴士海峽后登陸中國福建晉江,后者則長時(shí)間存活并走出罕見的之字形北上路徑。②8月上旬,臺(tái)風(fēng)蘭恩在日本以南生成并發(fā)展為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),隨后北上登陸影響日本。8月中旬,原中東太平洋颶風(fēng)多拉跨過國際日期變更線進(jìn)入西北太平洋獲編成為臺(tái)風(fēng)多拉。8月下旬,臺(tái)風(fēng)蘇拉、達(dá)維、海葵、鴻雁先后生成,前后接力形成2023年首次與第二次三臺(tái)風(fēng),其中“蘇拉”在菲律賓以東近海回旋數(shù)日后于巴士海峽發(fā)展為17級(jí)以上超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),最終在中國廣東登陸;“達(dá)維”為遠(yuǎn)洋北上發(fā)展,達(dá)到強(qiáng)熱帶風(fēng)暴級(jí);“??蔽餍邪l(fā)展達(dá)到超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí),先后登陸中國臺(tái)灣、福建、廣東三??;“鴻雁”為遠(yuǎn)洋北上發(fā)展而后逐漸偏西行進(jìn),達(dá)到強(qiáng)熱帶風(fēng)暴級(jí)。材料三:中國臺(tái)風(fēng)等級(jí)表二分鐘中心最大風(fēng)速熱帶氣旋等級(jí)蒲福風(fēng)級(jí)單位:米/秒熱帶氣旋等級(jí)蒲福風(fēng)級(jí)單位:米/秒超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)16級(jí)及以上≥51.0強(qiáng)熱帶風(fēng)暴10~11

級(jí)24.5~32.6強(qiáng)臺(tái)風(fēng)14~15級(jí)41.5~50.9熱帶風(fēng)暴8~9級(jí)17.2~24.4臺(tái)風(fēng)12~13級(jí)32.7~41.4熱帶低壓6~7級(jí)10.8~17.1(來自百度百科,有刪改)1.在2023年,對(duì)福建南安影響最大的臺(tái)風(fēng)是(

)A.鴻雁B.達(dá)維C.蘇拉D.杜蘇芮2.從材料二可知,2023年8月,登陸中國的臺(tái)風(fēng)一共有(

)A.2個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)3.結(jié)合材料三,可以猜測(cè),臺(tái)風(fēng)“??钡钠迅oL(fēng)級(jí)約為(

)A.8~9級(jí)B.12~13級(jí)C.14~15級(jí)D.16級(jí)及以上4.下列關(guān)于2023年臺(tái)風(fēng)總體特點(diǎn)的說法,與材料一相同的是(

)①路徑復(fù)雜多變②強(qiáng)度整體偏高③數(shù)量整體偏多④壽命整體偏長A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.月月在查找2023年太平洋臺(tái)風(fēng)季的資料,對(duì)臺(tái)風(fēng)“卡努”特別感興趣。請(qǐng)你結(jié)合材料二與材料三,幫月

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