云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法是我國藝術(shù)的瑰寶，請正確、規(guī)范地把下面這句話抄寫在格子內(nèi)。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！盾髯印?/p>

_____評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）提到làbāzhōu________，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜膩膩的感覺呢。

（2）我總愛xiàng_____父親問許多yòuzhì_______可笑的問題。

（3）那是個(gè)陽光míngmèi_______的早晨，我在大門后cáng_____了很久。2）.讀拼音，寫詞語。傍晚，夕陽shōuliǎn(

)了光芒，我mànbù(

)在校園里，一想到將要告別母校，告別老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的juànliàn(

)之情，我一定要牢記老師的jiàohuì(

)，不gūfù(

)他們的期望，長大成為建設(shè)祖國的dòngliáng(

)之才。3）.比一比組詞。

逝(

)繞(

)駿(

)躁(

)漿(

)篷(

)

浙(

)饒(

)竣(

)燥(

)醬(

)蓬(

)4）.積累填空。

少小離家老大回，______________。兒童相見不相識(shí)，___________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）5）.根據(jù)語境寫詞語。

wēifēng_______吹散了輕煙，xīshuài_______叫醒了夏天。時(shí)光老人從不dānge_______腳步，zhǎyǎn_______間，曾經(jīng)yòuzhì_______的我們已成長為翩翩少年。jìmò_______時(shí)，想起恩師殷切的叮嚀，伙伴qīngcuì_______的笑語，依然tiánnì_______到心田。別了，母校；別了評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.你認(rèn)為下列四組詞語中，帶點(diǎn)字讀音全對的一組是（

）A．追悼（diào）

解剖（pōu）

勉強(qiáng)（qiáng）B．熱忱（chén）

堵塞（sāi）

瓜蔓（màn）C．惆悵（chàng）

沮喪（sāng）

猜度（duó）D．地窖（jiào）

繃著臉（běng）

要挾（yāo）2）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《開國大典》采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了人民自豪的心情，展現(xiàn)了偉人的領(lǐng)袖風(fēng)采。B．《書戴嵩畫牛》課題中的“書”是書法的意思。C．“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D．關(guān)注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫，可以幫助我們更加深入理解人物的形象。3）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．信手拈來

迫不急待B．精兵簡正

重于泰山C．與世隔訣

無瑕顧及D．萬象更新

行善積德評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.妻子桑娜對漁夫說：“我可替你擔(dān)心呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶學(xué)過的課文，把課文題目、作者國籍(朝代)、作者名字連起來。

《稻草人》

丹麥

格林兄弟

《賣火柴的小女孩兒》

中國

葉圣陶

《刺猬漢斯》

德國

安徒生

《石灰吟》

中國

史鐵生

《秋天的懷念》

中國(明朝)

鄭燮

《竹石》

中國(清朝)

于謙

《老人與?！?/p>

美國

海明威2）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹(jǐn)慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細(xì)膩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號(hào)。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．《橋》寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

(

)

2．德國法西斯發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，給其他國家的人民造成了深重的苦難，但并沒有給本國人民帶來戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。(

)

3．列夫·托爾斯泰的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。(

)

4．《窮人》一文中的環(huán)境描寫有力地烘托了主人公桑娜勤勞、善良的品質(zhì)。(

)

5．《窮人》一文中通過對桑娜的語言、動(dòng)作、心理描寫，讓我們感受到了她對鄰居的關(guān)心和對丈夫的恐懼、冷漠。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀新涼

徐璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。

【注釋】徐璣：南宋時(shí)溫州詩人，“永嘉四靈”之一。

田疇：田地，田野。

1．本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、____________的景象。

2．“黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

（1）以“有你，真好”為題，寫一篇習(xí)作。

（2）可以假想這個(gè)“你”就在眼前，你在用文字和他對話，要表達(dá)出你真摯的情感。

（3）要把事情寫具體、寫生動(dòng)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的非連續(xù)性閱讀，完成練習(xí)。北京某學(xué)校組織學(xué)生參觀了首都博物館中主題為“讀城—探秘北京中軸線”的展覽。同學(xué)們根據(jù)自己參觀中的記錄，整理了如下材料。【材料一】北京中軸線，創(chuàng)建于元代，形成、完善于明清兩代，是北京城市建筑東西對稱布局的對稱軸線，北京城諸多重要建筑皆位于此條軸線上。我國著名的建筑歷史學(xué)家梁思成說，北京城獨(dú)有的壯美秩序就由這條貫穿南北的中軸線的建立而產(chǎn)生。【材料二】中軸線上有很多重要建筑。坐落于天安門城樓正南面的人民英雄紀(jì)念碑，是中華人民共和國政府為紀(jì)念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑，通高37.94米，正面（北面）碑心是一整塊石材，鐫刻著毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字，背面碑心由7塊石材構(gòu)成，內(nèi)容為毛澤東起草、周恩來書寫的150字碑文?！静牧先侩S著時(shí)代的發(fā)展，北京中軸線不斷延伸。中軸線向北延伸，延長線兩側(cè)的國際會(huì)議中心、奧林匹克公園等，帶來了北部荒涼之地的巨變。中軸線向南延伸，在天安門南邊約46千米處，建起了一座現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)的大型綜合交通樞紐—北京大興國際機(jī)場。它將為北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)（簡稱“申遺”）增添新的內(nèi)涵?！静牧纤摹勘本┲休S線是一張亮麗的“中國名片”，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。2011年6月11日，北京中軸線申遺文物工程正式啟動(dòng)。2018年7月，北京中軸線申遺確定了永定門、先農(nóng)壇、天壇、正陽門及箭樓、毛主席紀(jì)念堂、人民英雄紀(jì)念碑、天安門廣場、天安門、社稷壇、太廟、故宮、景山、萬寧橋、鼓樓及鐘樓14處遺產(chǎn)點(diǎn)，力爭在2030年基本達(dá)到申遺要求，確保到2035年內(nèi)實(shí)現(xiàn)申遺目標(biāo)。1．下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．正陽門、永定門都坐落在北京中軸線上。B．鼓樓在景山北面，鐘樓在安定門的北面。C．大興國際機(jī)場坐落在中軸線南延長線上。2．下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．【材料一】介紹了中軸線的產(chǎn)生及其貫穿北京城南北的特點(diǎn)。B．【材料三】介紹了中軸線向南北延伸，促進(jìn)了北京城的發(fā)展。C．【材料二】和【材料四】都介紹了中軸線上建筑物的風(fēng)格特點(diǎn)。3．下很多人對“讀城——探秘北京中軸線”這個(gè)展覽很感興趣。下面對該展覽的積極意義分析正確的有（

）（多選）A．可以幫助人們了解中軸線對于北京城的重要意義。B．可以幫助人們了解中軸線創(chuàng)建、形成、完善的過程。C．可以幫助人們了解中軸線兩邊的各種建筑的風(fēng)格、歷史等。D．可以加深人們對北京中軸線的認(rèn)知，提升其影響力，推動(dòng)申遺。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，填序號(hào)。

A．連續(xù)

B．持續(xù)

C．陸續(xù)

D．繼續(xù)

（1）魯濱遜在船艙里找到了很多可以用、可以吃的東西，______搬到岸上。

（2）陰雨連綿的壞天氣______了半個(gè)月，