注意缺陷多動障礙兒童認知損害與情緒失調(diào)的腦網(wǎng)絡(luò)機制研究進展2024（全文）

(全文)學(xué)業(yè)、工作和社會生活等方面產(chǎn)生廣泛而消極的影響[1]。全球兒障礙患病率為6.4%[4]。注意缺陷多動障礙已經(jīng)成為重要的公共衛(wèi)注意缺陷多動障礙患兒表現(xiàn)出全腦容量小2.5%,總灰質(zhì)體積小3%,而總2.1注意力缺陷年Townes等[7]研究顯示注意缺陷多動障礙兒童在注意力方面的童注意缺陷的臨床癥狀密切相關(guān)[8]。也有研究發(fā)現(xiàn)注意缺陷多動障礙兒童在持續(xù)注意任務(wù)中額葉-紋狀體環(huán)路激活降低[9,10]。采注意力受損[11]。2.2執(zhí)行功能障礙表明注意缺陷多動障礙兒童存在“冷”執(zhí)行功能缺陷[12,13],也狀產(chǎn)生顯著影響[14,15,16]?！袄洹眻?zhí)行功能主要包括工作記憶、有最大的預(yù)測力[14,17,18]。高達85%的注意缺陷多動障礙年Veloso等[19]和Mphahlele等[20]研究證實了先前發(fā)激活區(qū)域比健康人小，工作記憶相應(yīng)腦區(qū)的激活程度較弱或無激活[21]。2023年Dipnall等[22]研究發(fā)現(xiàn)，與健康對照組相比，上縱束的白質(zhì)組織顯著減少[23,24,25]。人類認知的一個重要方面[26]。有研究發(fā)現(xiàn)注意缺陷多動障礙兒童認知靈活性明顯差于健康兒童，這與之前的研究結(jié)果一致[7,20,塊的頻率[28]。其不僅被認為是認知靈活性的基礎(chǔ)，或者是在心理執(zhí)行功能[29]。因此，神經(jīng)靈活性可能是反映注意缺陷多動障礙患者認知靈活性受損的有用指標。Yin等[30]研究發(fā)現(xiàn)注意缺陷多動Janssen等[32]研究發(fā)現(xiàn)抑制控制與注意缺陷多動障礙兒童注意缺陷核心癥狀之間存在密切聯(lián)系。Fosco等[33]使用停止信號任務(wù)、高、反應(yīng)時間更長。Sutoko等[34]研究表明注意缺陷多動障礙兒童動減少[35]。Wu等[36]研究也發(fā)現(xiàn)注意缺陷多動障礙患兒動沖動癥狀密切相關(guān)[15,37,38]。Yang等[39]研究表的行為困難，追求立即獎賞，同時出現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)障礙等異常行為[37,[41,42]。正是因為注意缺陷多動障礙兒童延遲滿足能力的缺陷，遲。2022年Veloso等[19]的一項研究也表明，與健康兒童相比，其他研究也發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)果[43]。出現(xiàn)自我覺察能力降低、對信息的感知及處理速度慢(加工速度慢)做測情緒失調(diào)。有證據(jù)顯示執(zhí)行功能和情緒功能之間調(diào)節(jié)技能有重要意義[45,46,47,48]。2022年Groves等[49]動障礙兒童的情緒調(diào)節(jié)技能[47]。同時也發(fā)現(xiàn)在控制執(zhí)行功能的情往研究結(jié)果一致[48]。此外，Gro