外研版英語(yǔ)聽(tīng)力原文帶翻譯

外研版英語(yǔ)聽(tīng)力原文帶翻譯目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力原文1.2翻譯內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1聽(tīng)力理解能力2.2翻譯技巧2.3語(yǔ)言運(yùn)用能力三、教學(xué)方法3.1聽(tīng)力訓(xùn)練法3.2翻譯對(duì)比法3.3互動(dòng)討論法四、教學(xué)資源4.1聽(tīng)力原文材料4.3輔助教學(xué)工具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2聽(tīng)力材料打印版6.3翻譯練習(xí)冊(cè)七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.3翻譯練習(xí)環(huán)節(jié)7.4互動(dòng)討論環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1聽(tīng)力練習(xí)8.2翻譯展示8.3小組討論九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1聽(tīng)力原文關(guān)鍵信息9.2翻譯技巧點(diǎn)撥9.3重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1聽(tīng)力練習(xí)10.2翻譯練習(xí)10.3課堂反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1聽(tīng)力原文展示11.2翻譯內(nèi)容呈現(xiàn)11.3教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋收集十三、拓展及延伸13.1相關(guān)聽(tīng)力材料推薦13.2翻譯技巧拓展13.3語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐十四、附錄14.1聽(tīng)力原文14.3教學(xué)課件教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力原文：外研版英語(yǔ)教材中的聽(tīng)力原文，包括對(duì)話和短文。1.2翻譯內(nèi)容：對(duì)聽(tīng)力原文進(jìn)行翻譯，包括詞匯、句子和段落。二、教學(xué)目標(biāo)2.1聽(tīng)力理解能力：通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。2.2翻譯技巧：培養(yǎng)學(xué)生正確的翻譯方法和技巧。2.3語(yǔ)言運(yùn)用能力：通過(guò)聽(tīng)力原文和翻譯練習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、教學(xué)方法3.1聽(tīng)力訓(xùn)練法：采用聽(tīng)力訓(xùn)練法，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)聽(tīng)原文，提高聽(tīng)力水平。3.2翻譯對(duì)比法：讓學(xué)生先嘗試翻譯，然后與標(biāo)準(zhǔn)翻譯進(jìn)行對(duì)比，找出差距。3.3互動(dòng)討論法：在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享翻譯心得和經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)資源4.1聽(tīng)力原文材料：外研版英語(yǔ)教材中的聽(tīng)力原文。4.3輔助教學(xué)工具：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：聽(tīng)力原文中的生詞和短語(yǔ)、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境理解等。5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：翻譯的基本原則和方法、聽(tīng)力理解的技巧、語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT：制作包含聽(tīng)力原文和翻譯的PPT課件。6.2聽(tīng)力材料打印版：將聽(tīng)力原文打印出來(lái)，方便學(xué)生閱讀和做筆記。6.3翻譯練習(xí)冊(cè)：提供一些翻譯練習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)使用。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，引起學(xué)生對(duì)聽(tīng)力和翻譯的興趣。7.2聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)節(jié)：讓學(xué)生聽(tīng)原文，并進(jìn)行聽(tīng)力理解訓(xùn)練。7.3翻譯練習(xí)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生嘗試翻譯聽(tīng)力原文，并與標(biāo)準(zhǔn)翻譯進(jìn)行對(duì)比。7.4互動(dòng)討論環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享翻譯心得和經(jīng)驗(yàn)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生根據(jù)PPT上的聽(tīng)力原文，進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。8.2翻譯展示：學(xué)生將自己的翻譯作品展示給全班同學(xué)。8.3小組討論：學(xué)生分組討論聽(tīng)力原文和翻譯問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1聽(tīng)力原文關(guān)鍵信息：在黑板上板書(shū)聽(tīng)力原文中的關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。9.3重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)：將聽(tīng)力原文中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)板書(shū)在黑板上，以便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1聽(tīng)力練習(xí)：布置相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)題，讓學(xué)生回家后進(jìn)行練習(xí)。10.2翻譯練習(xí)：布置翻譯練習(xí)題，讓學(xué)生回家后進(jìn)行翻譯練習(xí)。10.3課堂反饋：讓學(xué)生填寫課堂反饋表，了解他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)情況。十一、課件設(shè)計(jì)11.1聽(tīng)力原文展示：在課件中展示聽(tīng)力原文，方便學(xué)生閱讀和理解。11.3教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)：在課件中設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行學(xué)習(xí)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：教師在課后對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)課后反思，教師可以對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋收集：教師收集學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)聽(tīng)力材料推薦：教師可以向?qū)W生推薦一些相關(guān)的聽(tīng)力材料，供他們課后拓展學(xué)習(xí)。13.2翻譯技巧拓展：教師可以為學(xué)生提供一些翻譯技巧的拓展知識(shí)，幫助他們更好地掌握翻譯方法。13.3語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐：教師可以組織一些語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。十四、附錄14.3教學(xué)課件：附上教學(xué)課件，供學(xué)生課后回顧課堂內(nèi)容。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力原文：在選擇聽(tīng)力原文時(shí)，應(yīng)關(guān)注其難易程度是否適合學(xué)生水平，過(guò)于復(fù)雜或簡(jiǎn)單的原文都不利于提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。原文內(nèi)容應(yīng)具有代表性，能夠涵蓋不同的語(yǔ)境和場(chǎng)景，以便學(xué)生學(xué)習(xí)到不同情境下的語(yǔ)言運(yùn)用。1.2翻譯內(nèi)容：翻譯內(nèi)容應(yīng)與聽(tīng)力原文緊密結(jié)合，確保學(xué)生在理解原文的基礎(chǔ)上，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行翻譯。在翻譯過(guò)程中，要注意英漢兩種語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和差異，避免直譯和誤譯。二、教學(xué)目標(biāo)2.1聽(tīng)力理解能力：提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力是本節(jié)課的重要目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，教師應(yīng)設(shè)計(jì)不同難度的聽(tīng)力任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，逐步提高聽(tīng)力水平。2.2翻譯技巧：翻譯技巧的教授應(yīng)結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用各種翻譯方法。通過(guò)對(duì)比分析和討論，使學(xué)生掌握翻譯的基本原則和方法。2.3語(yǔ)言運(yùn)用能力：通過(guò)聽(tīng)力原文和翻譯練習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。三、教學(xué)方法3.1聽(tīng)力訓(xùn)練法：在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中，教師應(yīng)采用多種教學(xué)手段，如快慢速播放、暫停講解、重復(fù)聽(tīng)力等，以提高學(xué)生的聽(tīng)力效果。3.2翻譯對(duì)比法：教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行翻譯對(duì)比，讓學(xué)生在對(duì)比中找出差距，分析原因，從而提高翻譯質(zhì)量。3.3互動(dòng)討論法：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，分享翻譯心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互動(dòng)討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高課堂氛圍。四、教學(xué)資源4.1聽(tīng)力原文材料：在選擇聽(tīng)力原文材料時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注其質(zhì)量，確保原文內(nèi)容具有教育意義和趣味性。4.3輔助教學(xué)工具：合理利用多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀等輔助教學(xué)工具，提高課堂教學(xué)效果。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)聽(tīng)力原文中生詞、短語(yǔ)、復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境理解等方面的困難。5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教師應(yīng)重點(diǎn)講解和示范翻譯的基本原則和方法，讓學(xué)生在理解原文的基礎(chǔ)上，掌握正確的翻譯技巧。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT：教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)PPT課件，將聽(tīng)力原文、翻譯內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)等環(huán)節(jié)融入其中，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行學(xué)習(xí)。6.2聽(tīng)力材料打印版：將聽(tīng)力原文打印出來(lái)，方便學(xué)生閱讀和做筆記。6.3翻譯練習(xí)冊(cè)：提供一些翻譯練習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)使用。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師應(yīng)設(shè)計(jì)有趣的導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)聽(tīng)力和翻譯的興趣。7.2聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)節(jié)：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度。7.3翻譯練習(xí)環(huán)節(jié)：教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行翻譯練習(xí)，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。7.4互動(dòng)討論環(huán)節(jié)：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，分享翻譯心得和經(jīng)驗(yàn)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，記錄下自己在聽(tīng)力過(guò)程中的疑問(wèn)和感悟。8.2翻譯展示：學(xué)生應(yīng)積極準(zhǔn)備翻譯作品，展示自己的翻譯能力。8.3小組討論：學(xué)生在小組討論中應(yīng)主動(dòng)發(fā)言，與其他同學(xué)分享翻譯心得和經(jīng)驗(yàn)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1聽(tīng)力原文關(guān)鍵信息：學(xué)生在板書(shū)過(guò)程中應(yīng)注意提煉聽(tīng)力原文中的關(guān)鍵信息。9.3重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)：學(xué)生應(yīng)在板書(shū)過(guò)程中注意記錄聽(tīng)力原文中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成聽(tīng)力練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。10.2翻譯練習(xí)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成翻譯練習(xí)，提高自己的翻譯能力。10.3課堂反饋：學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫課堂反饋表，反映自己在課堂上的學(xué)習(xí)情況。十一、課件設(shè)計(jì)11.1聽(tīng)力原文展示：學(xué)生應(yīng)關(guān)注課件中呈現(xiàn)的聽(tīng)力原文，加深對(duì)原文內(nèi)容的理解。11.2翻譯內(nèi)容本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、流暢的語(yǔ)言，注意語(yǔ)調(diào)的起伏，使學(xué)生能夠更好地跟隨教師的思路。在講解翻譯技巧時(shí)，教師可以使用例句來(lái)展示不同翻譯方法的效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配教師應(yīng)合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，可以留出一定時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，教師則巡視課堂，解答學(xué)生的疑問(wèn)。三、課堂提問(wèn)教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，檢查他們對(duì)聽(tīng)力原文和翻譯內(nèi)容的理解程度。在提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)注意問(wèn)題的開(kāi)放性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感受和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，通過(guò)模擬一個(gè)真實(shí)的交流