廣東省實驗中學2024-2025學年高二上學期期中考試物理試題（含答案）

廣東實驗中學2024-2025學年（上）高二級期中考試物理本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共7頁，滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卷上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卷收回。第一部分 選擇題（共46分）一、單項選擇題（每題4分，共28分）1．下面說法中正確的是（）A．根據(jù)知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比B．根據(jù)可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量有關C．根據(jù)電可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比D．根據(jù)可知，帶電荷量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B兩點間的電勢差2．下列四幅圖為光的相關現(xiàn)象，關于它們說法正確的是（）A．圖甲為、兩束單色光分別通過同一雙縫干涉實驗器材形成的圖樣，在同種均勻介質中，光的傳播速度比光的大B．圖乙為光導纖維示意圖，內芯的折射率比外套的折射率小C．圖丙為薄膜干涉示意圖，兩玻璃板的中間一端用薄片墊起，構成空氣劈尖，干涉條紋的產生是由于光在上面玻璃板的前后兩表面反射形成的兩列光波疊加的結果D．圖丁中，用自然光照射透振方向（箭頭所示）互相垂直的前后兩個豎直放置的偏振片，光屏依然發(fā)亮3．圖示是“研究電容器兩極板正對面積對電容大小影響”的實驗裝置，實驗中保持電容器電荷量不變，當左極板稍向上移動時（）A．極板間電勢差減小 B．極板間電場強度減小C．電容器的電容減小 D．靜電計張角減小4．如圖所示，用兩條細線懸掛一個除去了柱塞的注射器，當其靜止時，針頭恰好對準下面木板的中心線（圖中虛線）。將注射器內裝上墨汁，當注射器左右擺動時，垂直于擺動的方向以速度v勻速拖動木板，在木板上留下墨汁圖樣，A、B兩點間距為L。則該注射器在擺動時（ ）A．通過A點正上方時向右擺動 B．通過B點正上方時加速度為零C．通過A點和B點時擺動方向相同 D．擺動的周期為5．如圖所示，甲圖表示S1和S2兩相干水波的干涉圖樣，設兩列波各自的振幅均為5cm，且圖示范圍內振幅不變，波速和波長分別是1m/s和0.5m，B是A、C連線的中點；乙圖為一機械波源S3在同種均勻介質中做勻速運動的某一時刻的波面分布情況。兩幅圖中實線表示波峰，虛線表示波谷。則下列關于兩幅圖的說法中正確的是（）A．甲圖中A、B兩點的豎直高度差為5cmB．從甲圖所示時刻開始經0.25s，B點通過的路程為20cmC．乙圖所表示的是波的衍射現(xiàn)象D．在E點觀察者接收到的頻率比在F點觀察者接收到的頻率低6．如圖所示，甲、乙兩帶電小球的質量均為，所帶電量分別為和，兩球間用絕緣細線連接，甲球又用絕緣細線懸掛在天花板上，在兩球所在空間有方向向左的勻強電場，電場強度為，平衡時細線都被拉緊。平衡時的可能位置是圖中的（）A． B．C． D．7．學習了反沖原理之后，同學們利用飲料瓶制作的“水火箭”。如圖所示，瓶中裝有一定量的水，其發(fā)射原理是通過打氣使瓶內空氣壓強增大，當橡皮塞與瓶口脫離時，瓶內水向后噴出。靜置于地面上的質量為M（含水）的“水火箭”釋放升空，在極短的時間內，質量為m的水以相對地面為v0的速度豎直向下噴出。重力加速度為g，空氣阻力不計，下列說法正確的是（）A．水火箭的原理與體操運動員在著地時要屈腿的原理是一樣的B．發(fā)射后，水火箭的速度大小為C．水火箭的推力來源于火箭外的空氣對它的反作用力D．水火箭上升到最大高度的過程中，重力的沖量為二、多項選擇題8．如圖所示，水平面上放置著半徑為R、質量為的半圓形槽，為槽的水平直徑。質量為m的小球自左端槽口A點的正上方距離為R處由靜止下落，從A點切入槽內。已知重力加速度大小為g，不計一切摩擦，下列說法正確的是（）A．槽向左運動的最大位移為B．小球在槽中運動的最大速度為C．小球能從B點離開槽，且上升的最大高度小于RD．小球自釋放后第二次與凹槽共速時，小球和凹槽都恰好回到初始位置9．美國物理學家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴，較為準確地測定了電子的電荷量。如圖所示，平行板電容器兩極板M、N與電壓為U的恒定電源兩極相連，板的間距為d。現(xiàn)有一個質量為m的帶電油滴在極板間勻速下落，則（）A．油滴下降過程中電勢能逐漸增加B．油滴帶電荷量為C．將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動D．減小極板間電壓，油滴將加速下落10．如圖甲所示，光滑水平面上兩物塊A、B用輕質橡皮繩水平連接，橡皮繩恰好處于原長。時，A以水平向左的初速度開始運動，B的初速度為0，A、B運動的圖像如圖乙所示。已知A的質量為m，時間內B的位移為，時二者發(fā)生碰撞并粘在一起，則（）A．B的質量為2m B．橡皮繩的最大彈性勢能為C．橡皮繩的原長為 D．時間內橡皮繩對B的平均作用力大小為第二部分非選擇題（54分）11．（8分）小沈同學進行“用雙縫干涉測波長”的實驗，（1）其中部分器材如下：A．白熾燈 B．凸透鏡 C．單縫片 D．濾光片 E．測量頭 F．雙縫片將以上器材安裝在光具座遮光筒上時，自光源起合理的順序是（填字母）：A、B、、、F、E（2）某次觀察時，透過測量頭觀察到了綠光的干涉條紋，但條紋的亮度很低，為了便于測量，下列方法能夠使條紋亮度增加的是A．增加光源的功率

B．將毛玻璃換成透明玻璃C．換一個面積更大的凸透鏡

D．調節(jié)測量頭的位置（3）下列圖示中條紋間距表示正確的是。A．B．C。D．（4）如圖所示是小沈同學改為參考課本上”用光傳感器做雙縫干涉的實驗”進行實驗，圖甲、乙分別對應的是第一、二次實驗得到的干涉圖線。比較甲、乙兩圖線可判斷，第一次實驗中的A．單縫與雙縫的縫距一定較大 B．光強度較小C．光源離雙縫的距離較大 D．雙縫離光傳感器的距離可能較小12．（8分）在“用單擺測量重力加速度”的實驗中：（1）在擺球自然下垂的狀態(tài)下，用毫米刻度尺測得繩長為l（從懸點到小球最上端）；用游標卡尺測量擺球的直徑d，示數(shù)如圖甲所示，則d=cm；（2）將小球從平衡位置拉開一個小角度靜止釋放，使其在豎直面內振動。待振動穩(wěn)定后，從小球經過平衡位置時開始計時，測量N次全振動的時間為t，由本次實驗數(shù)據(jù)可求得g=（用l、d、N、t表示）；（3）若某次實驗測得g數(shù)值比當?shù)毓J值偏大，原因可能是______；A．開始計時時，過早按下秒表B．實驗時誤將49次全振動記為50次C．擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，擺線長度增加D．小球質量過大（4）某同學在伽利略用斜面“沖淡”重力思想的啟發(fā)下，創(chuàng)設了“重力加速度”可以人為調節(jié)的實驗環(huán)境：如圖乙所示，在水平地面上固定一傾角θ可調的光滑斜面，把擺線固定于斜面上的O點，使擺線平行于斜面。測得擺長為L，小角度拉開擺球至A點，靜止釋放后，擺球在ABC之間做簡諧運動，測得球擺動周期為T。多次改變斜面的傾角θ，重復實驗，記錄θ和T，繪制了圖像，該圖像斜率表達式為（用π、L、g表示）13．（8分）我國宇航員王亞平在進行太空授課時進行了一個小實驗，在太空失重環(huán)境下，一水滴成為一形狀規(guī)則的球體，當一束光照射到“水球”上時，會形成美麗的彩虹。如圖為某均勻透明球形液滴截面圖，半徑為R＝0.5m，O為球心。一束光從空中（看作真空）平行直徑AOB射到圓上的C點，入射角i＝60°，該光射入球內經過一次反射后從D點再次平行AOB射向空中。C、D關于AOB對稱。（1）畫出光路圖并求液滴對該光的折射率n；（2）該光從C點射入經反射從D點射出在液滴內傳播的時間。14．（12分）如圖所示，實線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形圖，虛線是在t2=0.2s時刻的波形圖。（1）求此列波傳播速度的可能值；（2）若波速為55m/s，求x=5m處的質點M在t1時刻的振動方向；（3）在t1到t2時間內，x=5m處的質點M通過的路程為1.8m，求波的傳播速度。15．（18分）如圖所示，一光滑曲面與足夠長的水平直軌道平滑連接，直軌道MN段粗糙，其余部分光滑，MN段存在方向水平向右的勻強電場，N點右側的P點處靜止放置一絕緣物塊b，一帶正電的物塊a從曲面上距水平面高為h處由靜止釋放，滑出電場后與物塊b發(fā)生彈性碰撞。已知h=1.0m，直軌道長L=1.0m，物塊a與MN之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，物塊a的質量m=1kg，物塊b的質量M=2kg，場強E=2×106N/C，物塊a的電荷量q=6×10-6C，重力加速度g取10m/s2。物塊a、b均可視為質點，運動過程中物塊a的電荷量始終保持不變。(1)求物塊a與物塊b第一次碰撞前瞬間物塊a的速度大??；(2)求物塊a與物塊b第一次碰撞后，物塊b的速度大?。?3)若每次物塊a與P點處的物塊碰撞之后，都立即在P點放入與物塊b完全相同的靜止物塊。求物塊a靜止釋