云南省曲靖市2024-2025學年九年級上學期期中語文試題

2024—2025學年九年級上學期階段評估卷（二）語文試題卷（考試范圍：第一單元至第四單元）（全卷四個大題，共26個小題，共8頁；滿分100分，考試用時150分鐘）注意事項：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。在云南廣袤（mào）的土地上，隱藏著許多特色村落，這些村落宛如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在云嶺大地之上。不僅它們擁有得天獨厚的自然景觀，更承載著豐富的民族文化和歷史底蘊。踏入翁丁村，首先映入眼簾的是一排排錯落有致的佤族傳統(tǒng)干欄式茅草屋。這些房屋以原木為架，屋頂覆蓋著厚厚的茅草，散發(fā)著傳統(tǒng)而古樸的氣息。清晨第一縷陽光穿透薄霧，山間的云朵飄逸而過，竹林隨風________，整個村莊________一幅流動的水墨畫。走在空曠（kuàng）的田野上，不經(jīng)意間瞥（piě）見一群孩子正在不遠處的田埂上嬉鬧，鳥兒們在田間覓食，一切都顯得那么自然和諧。這里的每一寸土地都似乎在訴說著故事，空氣中摻雜著泥土的芬芳和花草的香氣，讓人________。翁丁村的居民?。╧è）守著與自然和諧共生的傳統(tǒng)生活方式，這種生活方式不僅是對祖先智慧的傳承，也是對下一代負責的表現(xiàn)。村民們深知，他們只有尊重自然、愛護環(huán)境，才能讓這片土地持續(xù)地提供生活的資源。因此，他們通過日常的勞動和實踐，不斷________著與自然和諧相處的觀念，同時也儒養(yǎng)著下一代對自然的敬畏之心。1.文中注音不正確的一項是（）A.袤（mào） B.曠（kuàng） C.瞥（piě） D.恪（kè）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.飄逸 B.嬉鬧 C.摻雜 D.儒養(yǎng)3.文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.搖曳恍惚賞心悅目涵養(yǎng) B.搖曳恍若心曠神怡涵養(yǎng)C.搖動恍若賞心悅目滋養(yǎng) D.搖動恍惚心曠神怡滋養(yǎng)4.文中畫線句子有語病，修改正確的一項是（）A.不僅它們承載著豐富的民族文化和歷史底蘊，更擁有得天獨厚的自然景觀。B.不僅它們擁有得天獨厚的自然景觀，而且承載著豐富的民族文化和歷史底蘊。C.它們不僅擁有得天獨厚的自然景觀，更承載著豐富的歷史底蘊和民族文化。D.它們不僅擁有得天獨厚的自然景觀，更承載著豐富的民族文化和歷史底蘊。5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┣嗌倌晔菄业奈磥砗拖Ｍ?，他們的思想觀念、價值觀和行為方式將直接影響到國家的命運和前途。因此，加強青少年愛國主義教育是一項刻不容緩的任務。________。________。________。________。________，我們需要從多個方面入手，才能培養(yǎng)出更多具有愛國精神的高素質(zhì)人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。①其次，要創(chuàng)新教育方式和方法，采用多種形式的教學手段，如主題班會、演講比賽、志愿服務等，激發(fā)青少年的參與熱情和創(chuàng)造力②首先，要加強愛國主義教育的課程體系建設，制定符合青少年特點的教材和課程，注重歷史、文化和傳統(tǒng)知識的傳授，同時加強德育教育，引導青少年樹立正確的價值觀和人生觀③此外，還需要加強師資隊伍建設，提高教師的愛國情懷和教育水平，為青少年提供更好的教育服務④為了加強青少年愛國主義教育，我們需要采取一系列措施⑤總之，加強青少年愛國主義教育是一項長期而艱巨的任務A.④②①③⑤ B.④⑤②①③ C.⑤④②①③ D.⑤②①③④6.名篇名句默寫借景抒情是古詩常用的手法。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中（1）“________________，________________”寫出了千帆競發(fā)、萬木爭春的景象，抒發(fā)了詩人的身世之感，包含著事物新陳代謝的哲理；韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中（2）“________________？________________”寫云遮霧鎖、大雪擁塞，前路迷茫，道盡英雄失路的悲慨；溫庭筠《商山早行》中（3）“________________，________________”用白描手法、純名詞組合，把早行情景寫得歷歷在目，不說辛苦愁思，而意味自在其中。二、綜合性學習（7～12題，共12分）（一）學習與探究（4分）九年級（2）班舉行了以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下面小題。新華網(wǎng)昆明9月18日電日前，由昆明市文學藝術界聯(lián)合會主辦、《滇池》文學雜志社承辦的第二十屆滇池文學獎頒獎典禮在昆明舉行。頒獎典禮上，第二十屆滇池文學獎隆重揭曉，四川作家賴繼短篇小說《她與洪流》獲得年度最佳小說獎，廣西作家紀塵散文《吉祥島》獲得年度最佳散文獎，云南詩人祝立根組詩《餐花錄》獲得年度最佳詩歌獎，越南作家阮玉思短篇小說《那片海》獲得年度最佳東南亞文學獎，遼寧作家于曉威短篇小說《海島》獲得年度大獎。7.上面是小云同學搜集到的一則與小說有關的新聞，她想將其壓縮為一句話新聞，呈現(xiàn)給大家，請你幫助她完成這一任務。（不超過30字）8.某小組準備將下面的思維導圖刊登在手抄報上，請幫他們補全空缺處，每空不超過6個字。（二）名著閱讀（4分）閱讀《艾青詩選》，完成下面小題。9.請分別寫出一首艾青在“向太陽”時期和“歸來的歌”時期的代表作品的題目。10.艾青的詩歌創(chuàng)作具有“詩中有畫”的特點，請你從《艾青詩選》中任選一篇中的幾句，簡要分析這一特點在艾青詩歌中的體現(xiàn)。（三）書法臨寫與鑒賞（4分）11.仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。12.柳公權的楷書作品《玄秘塔碑》具有“字體瘦硬，結(jié)構(gòu)嚴謹而不失靈動，布局均衡而富有變化”的特點，下列書法作品中符合這些特點的一項是（）A. B. C. D.三、閱讀（13～25題，共32分）（一）（4分）閱讀下面宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。13.對這首詞理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復轉(zhuǎn)換，有很強的感染力。B.上闋中的“欲”和“恐”二字表現(xiàn)了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理，這種矛盾能夠更深刻地表達詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情。C.“不應有恨，何事長向別時圓”運用擬人的修辭手法，表達了詞人對月亮的怨懟之意。D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。14.本詞和杜甫的《月夜憶舍弟》都借“月”這一意象表達了對手足的思念之情，請分析作者在表達情感方面的不同之處。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯④并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠⑤抱詩集尺許，來索余序。于是吟詠之聲，又復大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯，亭之功大矣?。ü?jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）【注釋】①澄波：人名②霞裳：人名。③對枰（píng）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠：人名。15.解釋下列句子中加點詞的意思。（1）霧凇沆碭沆碭：________（2）是金陵人，客此客此：________（3）僧澄波善弈弈：________（4）參錯并奏并：________16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）莫說相公癡，更有癡似相公者。（2）于是吟詠之聲，又復大作。17.甲文“天與云與山與水，上下一白”中的“與”能否改為頓號？為什么？18.請你從感官角度，比較甲乙兩文寫景分別側(cè)重于什么。（三）（7分）閱讀下面文章，完成下面小題。百讀不厭是經(jīng)典①在一個人的成長過程中，閱讀是最重要的事情之一。讀什么，怎么讀，往往會影響我們的人生之路。②不同的聲音都在告訴我們，要多讀書，讀經(jīng)典的書！③經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶。《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，讓我們明白要尊重他人，學會換位思考；《陋室銘》中的“斯是陋室，惟吾德馨”，讓我們深知淡泊名利、深耕德行的重要性；《曾國藩家書》中的“戒多言，戒怒，戒忮①求”，讓我們懂得要修身養(yǎng)性，保持平和的心境。經(jīng)典中蘊含著豐富的人生智慧，能幫助我們應對生活中的各種挑戰(zhàn)。④經(jīng)典是民族文化的沉淀。四書、五經(jīng)、漢賦、唐詩……這些極具特色的文學形式都是中華文化中的經(jīng)典，是歷經(jīng)了數(shù)千年的發(fā)展而積淀下來的中華民族傳統(tǒng)文化的精華，蘊含著豐富的傳統(tǒng)美德。其中有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國情懷；有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道德情操；有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的君子情誼……這些經(jīng)典在薪火相傳中影響著一代又一代的炎黃子孫，構(gòu)成了中華民族最基本的精神底色。⑤經(jīng)典是行動實踐的參照。讀經(jīng)典意味著要常思考，讓經(jīng)典的思想連接歷史發(fā)展進程、連接社會發(fā)展現(xiàn)實，這樣經(jīng)典才能常讀常新。《共產(chǎn)黨宣言》的精彩不僅在于感染力、說服力、號召力，而且在于中國共產(chǎn)黨人的生動實踐，讓經(jīng)典的理論更鮮活、更充實。⑥如果問為什么要閱讀經(jīng)典，意大利作家卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》一書的開篇做出了最好的回答。他說道：“經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀……’而不是‘我正在讀……’的書?！雹吣敲矗覀冊搼阎鯓拥那閼验喿x經(jīng)典呢？⑧閱讀經(jīng)典要常懷敬畏心。經(jīng)典的創(chuàng)作與流傳體現(xiàn)了人類文明發(fā)展過程中最寶貴的智慧。今天，我們站在前人的肩膀上，回過頭來讀經(jīng)典，有人就會產(chǎn)生“古人不過如此”“他們不懂互聯(lián)網(wǎng)和人工智能”等偏見，甚至書還沒看懂，就開始評頭論足、橫加指責，這是沒有敬畏心的表現(xiàn)。雖然經(jīng)典產(chǎn)生的時代有其局限性，但是其中所表達的人類最美好的內(nèi)涵是獨一無二的，我們唯有心懷敬畏，進入經(jīng)典的精神世界，才會有所收獲。⑨閱讀經(jīng)典要常懷平常心。有人曾質(zhì)疑，古人閱讀經(jīng)典是為了考取功名，我們現(xiàn)代人閱讀經(jīng)典所為何事呢？張愛玲說：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路、讀過的書以及你愛過的人。”誠然，有人為了達到某種具體目的去讀經(jīng)典，但是，閱讀經(jīng)典本身就是目的。經(jīng)典是豐富我們思想和經(jīng)驗的必由途徑，是我們生命活動中不可或缺的一部分。以一顆平常心閱讀經(jīng)典，不驕不躁，知識積淀、修身養(yǎng)性、生活樂趣便可不求自得。⑩閱讀經(jīng)典要常懷篤行心?！安W之，慎思之，明辨之，篤行之”，知行合一是閱讀經(jīng)典的起點也是終點，是一個反復的過程。魯迅先生曾說：“讀書要先把薄書讀厚，再把厚書讀薄?！痹诮?jīng)典中尋找自己的答案，并帶著新的思考回到經(jīng)典，在不斷輸入輸出中，道理才能成為道路。?經(jīng)典有經(jīng)典的偉大，讀者也有讀者的見地。在新的時空背景下，讓經(jīng)典融入我們的生命，構(gòu)成生命經(jīng)驗的內(nèi)在骨骼，讀者與經(jīng)典之間的靈魂吸引與碰撞必將令人驚艷?！咀⑨尅竣兮澹▃hì）：嫉妒。（選自2024年5月6日“威海宣傳”，有刪改）19.第⑦段在文中有何作用？20.文章第③段中畫線句運用了舉例論證，請簡要分析其作用。21.老師說，第③～⑩段實際上回答了三個問題。請分析說明。（四）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。團長老孟陳可非①一個平凡的人，想讓別人記住是件很難的事。真沒想到，我跟團長老孟雖只有一面之交，可幾十年過去，我卻時常想起他來。②老孟是個工程團團長，個子瘦小，手臂上可見蚯蚓般的青筋，仿佛身上除去筋骨就剩下皮了。他臉膛黝黑，黑里透紅，紅中還夾著血絲，張口一笑，那血絲好像就要裂出口子來。他成天穿著一身作訓服，如果在工地上碰見，很難想到他就是一團之長。1991年初冬，在軍種報社工作了半年的我，準備完成自己的第一次下基層部隊采訪。我跟部隊新聞干事商量，想去一個最苦、最偏遠的部隊，新聞干事便給我推薦了這個工程團，說他們正在大山溝里完成一項重點工程建設，而且從來沒有記者到過那里。我聽后便欣然前往。③清晨，一輛軍用吉普便載著我迎著朝陽出發(fā)了。汽車一路鉆山過溝，總算于下午4點，到達了位于峽谷深處的工程現(xiàn)場。工程前指（前線指揮部）是一個簡易的二層樓，滿地都堆著鋼筋、水泥。由于沒有提前通知，我的突然到來讓在工程前指值班的參謀感到十分意外，還有些局促和緊張。他連忙招呼我坐下，吩咐通信員馬上去工地把團長叫回來。我拉住了通信員，跟參謀協(xié)商，想直接去工地看看。參謀說，工地還是個毛洞，到處“齜牙咧嘴”，隨時都可能有冷石墜落，怕不安全。聽到這些，我更好奇了，堅持要去工地看看。于是，他拿來一頂安全帽讓我戴上，便領著我往工地去了。④山口處劈開了一個巨大的洞窟，洞口大石小石堆成了山。我們越過石山進到坑道里，抬眼望去，頭頂?shù)膸r石像伸著獠牙的怪獸，虎視眈眈地盯著我們?？拥郎畈灰姷?，有冷風撲面而來。一排懸在洞壁的燈泡，映射出洞內(nèi)彌漫的煙塵。這是我第一次見到坑道，被眼前的情景深深震撼了。進入坑道，剛拐了個彎，突然聽到一陣急促的哨音。參謀一把拉住我說，不好，要放炮了，咱們找個背音的地方躲躲。聽他一說，我們連忙在拐角處蹲下身，捂住耳朵，等待炮聲響起。不一會兒，一連串的炮聲如滾雷劃過，漸漸地，洞內(nèi)的煙塵像海水一樣飛撲出來，嗆得人喘不過氣。直到哨聲再次響起，我們才起身又往坑道內(nèi)走去。⑤我們來到一個工段上，剛剛的炮就是他們放的。參謀往人群里大聲喊道：“團長，來記者了。”⑥“啥？”一個精瘦的小個子向我們轉(zhuǎn)過臉來。⑦“團長，來記者了?！眳⒅\又重復一遍，然后跟我說：“這就是團長，姓孟?！蔽姨а弁?，他跟我心目中的團長形象差距太大了。他滿臉塵土，只有眼睛和鼻孔露在外面。他嘴里說著歡迎，想伸手跟我握手，可能是突然想起自己滿手的泥土，便縮回手去在衣服上蹭了幾蹭，才握住了我的手。他笑著說：“沒想到你這時候過來，太狼狽了，真不好意思。你來了好，好好寫寫我們這些兵吧，他們干起活來，個個像小老虎，像獅子，唯獨不像狐貍，沒一個耍滑的。”我緊緊握住老孟的手，從他那滿是塵土的眼縫里，看到了一種無可比擬的真誠。我說：“好，我一定要好好寫寫這些兵?！闭谖覀兘徽剷r，他突然看見一個士兵頭頂上方快要掉下一塊拳頭大小的石頭，如離弦的箭一般飛奔過去，拉開了士兵。我聽不見他對那個士兵說的話，但是看到了他如釋重負的表情及關心戰(zhàn)士安全的動作。⑧那天，我一直在坑道里待到深夜，等著幾班倒的戰(zhàn)友過來，聽他們給我講了“夜老虎班”“山中王”“敢死隊”的一個個故事。那么多的險情，每每讓我為他們捏一把汗，最終都被他們一一戰(zhàn)勝了。⑨直到凌晨1點，我回到了前指，發(fā)現(xiàn)老孟并沒休息。我問他為何不睡，他說他在等我，考慮到條件差，這里沒什么好招待我的，想為我放場電影。我問是不是他想看電影，他說不是，這些片子他都看幾十遍了。平時太累了，想解解乏，又沒電視，就只能看看這個。我說，那我就不看了，還想跟他聊聊。他說他自己真沒什么好聊的，感覺這輩子就沒做過一件可以上報紙的事。老孟把我領進了他的屋子，讓我睡在他的床上。這時我才知道，原來前指沒有招待房間，他只好把自己的床騰給我了。我問他住哪里？老孟說，這你別管，我們上夜班的人多，我隨時都能找到個鋪。⑩我坐到了床上，老孟轉(zhuǎn)身要出門，我招呼他坐下聊聊。老孟問：“他們都跟你談什么了？”我就隨口說了個“夜老虎班”，并簡單復述了一下故事。老孟笑著說：“遠不止這些，他們是不好意思跟你說，我來給你講吧。”接下來，老孟給我講了許多連隊戰(zhàn)士的故事，好幾回，他講著講著眼淚就下來了。這一晚，兩個素不相識的人仿佛成了無話不說的至交。聊了許久，老孟突然看看表，發(fā)現(xiàn)已是凌晨4點了，他站起身說：“太晚了，你休息吧。”我說：“你自己的故事還沒講呢。”老孟說：“比起我的這些兵，我沒有什么值得說的。不是我謙虛，這是真心話。我最大的任務就是讓他們把坑道打好，同時，我?guī)нM去100個人，出來時，絕不能只有99個。”說完，老孟掩上門走了。我上前拉開門，目送他走過那條窄窄的簡易房走廊。我琢磨著，下次有機會一定要好好和老孟聊聊。沒想到一年后，老孟任團長接近10年，調(diào)去部隊機關當上了工程師，我就再沒和他碰上面。但幾次打聽，認識他的人都說他生活得很好，還是那么瘦，還是那么黑，還是那么愛笑。?我采訪過的那個陣地經(jīng)過10年的施工，圓滿完成了任務卻沒犧牲一個人。每每想到這里，我都十分感慨，這是不是老孟這些平凡人為軍隊作出的最大貢獻呢？（選自2024年5月20日《解放軍報》，有刪改）22.簡要分析第①段在文中的作用。23.請對文中第④段畫線句作簡要賞析。不一會兒，一連串的炮聲如滾雷劃過，漸漸地，洞內(nèi)的煙塵像海水一樣飛撲出來，嗆得人喘不過氣。24.第⑩段中說“接下來，老孟給我講了許多連隊戰(zhàn)士的故事”，但作者接下來卻并沒有敘述這些故事。請簡要分析原因。25.結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說老孟是一個怎樣的人。四、寫作（40分）26.易中天教授在《閑話中國人》中說，人生有三“得”，即學習時沉得住氣，成功后彎得下腰，失敗時抬得起頭。這三“得”也是一個人為人處世的準則和必備的素質(zhì)。對于上述“三得”，你有何體驗或思考？請選擇其中的“一得”，結(jié)合自己的生活體驗與感受，自擬題目，寫一篇議論文。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）；不得在文中泄露個人和學校信息；不少于600字，書寫工整，字跡清楚。27.題目：青春需要________要求：（1）將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學校信息；（4）不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

2024—2025學年九年級上學期階段評估卷（二）語文試題卷（考試范圍：第一單元至第四單元）（全卷四個大題，共26個小題，共8頁；滿分100分，考試用時150分鐘）注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）【1~4題答案】【答案】1.C2.D3.B4.D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】①.沉舟側(cè)畔千帆過②.病樹前頭萬木春③.云橫秦嶺家何在④.雪擁藍關馬不前⑤.雞聲茅店月⑥.人跡板橋霜二、綜合性學習（7～12題，共12分）（一）學習與探究（4分）【7~8題答案】【答案】7.示例：第二十屆滇池文學獎頒獎典禮在昆明舉行并揭曉5位獲獎作家。8.示例：①增強共情能力②品析人物形象（二）名著閱讀（4分）【9~10題答案】【答案】9.示例：“向太陽”時期：《向太陽》（《火把》《北方》等）；“歸來的歌”時期：《鏡子》（《魚化石》《光的贊歌》等）。10.示例：《刈草孩子》中“低著頭，彎曲著身子，忙亂著手”，寥寥幾筆，就使得刈草的孩子形神畢現(xiàn)。（答案不唯一，合理即可）（三）書法臨寫與鑒賞（4分）【11題答案】【答案】如：熊舒屈祝梁杜阮席【12題答案】【答案】C三、閱讀（13～25題，共32分）（一）（4分）【13~14題答案】【答案】13.C14.本詞還表現(xiàn)出了作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神；《月夜憶舍弟》還表達了作者的憂國憂民之情。（大意正確即可）（二）（10分）【15~18題答案】【答案】15.①.白汽彌漫的樣子②.客居此地③.下棋④.一起16.（1）不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。（2）于是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。17.不能改為頓號。改成頓號后讀起來不流暢，少了音韻美，破壞了蒼茫迷蒙的整體美，表現(xiàn)不出磅礴浩渺的氣勢。（大意正確即可）18.甲文側(cè)重于從視覺角度寫景，乙文側(cè)重于從聽覺角度寫景。（三）（7分）【19~21題答案】【答案】19.運用疑問句，激發(fā)讀者的閱讀與思考，引起下文。20.以《論語》中的智慧為例，充分有力地論證了“經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶”的觀點，進而論證本文的中心論點。21.第③～⑤段回答了“經(jīng)典是什么”；第⑥段回答了“為什么要閱讀經(jīng)典”；第⑦～⑩段回答了“我們該懷著怎樣的情懷閱讀經(jīng)典”。（大意正確即可）（四）（11分）【22~25題答案】【答案】22.①照應標題；②倒敘開頭，引起下文；③設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。23.運用了比喻的修辭手法，把“炮聲”比作滾雷，把“煙塵”比作海水，生動形象地寫出了戰(zhàn)士們工作環(huán)境的危險、惡劣，表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)友的敬佩之情。24.因為本文主要是寫老孟的故事，如果將老孟講的戰(zhàn)士們的故事寫出來，會導致文章主次不分，中心不突出。（大意正確即可）25.①關心、愛護戰(zhàn)友，如“看見一個士兵頭頂上方快要掉下一塊拳頭大小的石頭，如離弦的箭一般飛奔過去，拉開了士兵”；②細心周到，如“我問他為何不睡，他說他在等我，考慮到條件差，這里沒什么好招待我的，想為我放場電影”“老孟把我領進了他的屋子，讓我睡在他的床上”；③無私，如“比起我的這些兵，我沒有什么值得說的”。四、寫作（40分）【26題答案】【答案】例文：沉得住氣，方能成就大器在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇。在這些時刻，能否沉得住氣，往往成為決定我們能否成功的重要因素。易中天教授在《閑話中國人》中提到的“學習時沉得住氣”，正是對這一點的深刻闡述。在我看來，無論是學習還是生活中的其他方面，沉得住氣都是通往成功的重要橋梁。沉得住氣，意味著在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜和理智。學習是一個漫長而艱辛的過程，其中充滿了挫折和困難。當我們遇到難題時，如果急于求成，往往會因為心態(tài)急躁而找不到解決問題的方法。相反，如果我們能夠沉得住氣，冷靜地分析問題，尋找突破口，往往能夠找到解決問題的關鍵。這種冷靜和理智不僅能夠幫助我們克服學習中的困難，還能夠在生活中幫助我們應對各種突發(fā)情況。沉得住氣，還意味著在追求目標時能夠持之以恒、堅持不懈。學習是一個需要長期投入和努力的過程，只有持之以恒地堅持學習，才能夠取得優(yōu)異的成績。在這個過程中，我們會遇到各種誘惑和干擾，如果不能夠沉得住氣，很容易被這些外界因素所影響，從而放棄自己的目標。然而，只有那些能夠堅持下來的人，才能夠最終收獲成功的喜悅。沉得住氣，更是一種智慧和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個能