北京市平谷區(qū)2022-2023學年八年級上學期物理期末考試試卷（含答案）

北京市平谷區(qū)2022-2023學年八年級上學期物理期末考試試卷一、單選題1．在國際單位制中，質量的國際單位是（）A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．秒2．物理實驗室中，常用的測量長度的工具是（）A．刻度尺 B．天平 C．量筒 D．彈簧測力計3．圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有紋線B．汽車輪上裝有防滑鏈C．軸承中裝有滾珠D．守門員戴上防滑手套4．編鐘起源于商代，用大小不同的力敲擊同一編鐘的相同位置，所發(fā)出的聲音具有不同的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率5．下列說法正確的是（）A．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質量大于鋁的質量C．銅的密度是8.9×103kg/m3D．密度不同的兩個物體，其質量一定不同6．如圖所示，在小車上放一個玩具小人，用手緩慢拉動小車，車上的小人隨車一起向前運動，下列說法正確的（）A．小人相對于桌面是靜止的B．小人相對于地面是靜止的C．小車相對于桌面是靜止的D．車上的玩具小人相對于車是靜止的7．田徑賽場上，運動員奮力沖到終點后，不能立即停下來．這是因為（）A．運動員失去了慣性 B．運動員具有慣性C．運動員不再受力的作用 D．運動員的慣性大于運動阻力8．如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A．鉛筆對左側食指的壓力較大B．鉛筆對右側食指的壓力較大C．鉛筆對右側食指的壓強較大D．鉛筆對兩側食指的壓強大小相等9．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A．課桌的高度為1.5mB．人正常呼吸一次的時間約為20sC．教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD．完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為50s10．如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）A．M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力D．M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力11．為響應“綠色出行”的號召，三個好朋友決定選擇不同的低碳環(huán)保的方式去上學．小張騎電動車以20km/h的速度平穩(wěn)前進；小王以3m/s的速度跑步前進；小李蹬騎山地自行車全力前進，他每分鐘通過的路程為0.36km．則下列判斷正確的是（）A．小張速度最大 B．小王速度最大C．小李速度最大 D．三人速度一樣大12．甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管內液體的密度為ρ甲，乙試管內液體的密度為ρ乙。將兩支試管放置在同一水平桌面上，甲試管豎直，乙試管傾斜，靜止時，兩試管內液面相平，液面距離桌面的高度為h，如圖所示。液體對甲、乙兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則下列判斷中正確的是（）A．ρ甲<ρ乙p甲<p乙 B．ρ甲<ρ乙p甲＝p乙C．ρ甲>ρ乙p甲＝p乙 D．ρ甲>ρ乙p甲>p乙二、多選題13．有關聲的知識，下列說法中正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．關上窗戶，會感到屋外的聲音變小，是因為玻璃不能傳播聲音C．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響14．在如圖所示的實例中，工作原理跟氣體壓強有關的是（）A．用“兩心壺”倒出不同的液體B．用注射器抽出藥液C．小朋友用吸管喝果汁D．“孔明燈”升上天空15．下列說法正確的是（）A．平衡力可以改變物體的運動狀態(tài)也可以使物體發(fā)生形變B．短道速滑運動員在彎道上滑行時，一定受到非平衡力的作用C．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中受到的合力方向向上D．用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球對手的作用力一定大小相等三、綜合題16．（1）如圖所示，物體的長度為cm。（2）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是N。（3）如圖所示，請畫出物體A所受重力的示意圖。17．閱讀《洛陽橋》，回答問題。洛陽橋洛陽橋是中國古代橋梁建筑史上的杰作，素有“海內第一橋”之稱。它是我國古代四大名橋之一。在中國科技館的一層“華夏之光”展廳的“古代技術創(chuàng)新”展區(qū)陳列著“洛陽橋”的展品，展品還原了洛陽橋的部分實貌，如圖所示。在建橋過程中，我們的先祖創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認識的新型橋基——筏型基礎。所謂的筏型基礎就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量石塊，形成一條連接江底的埕作橋基，然后在上面建橋墩，這種建造方式對中國乃至世界造橋科學都是一個偉大的貢獻。為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強，繁殖速度快的特點，把橋基和橋墩牢固的膠結成一個整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個把生物學應用于橋梁工程的先例。另外，由于當時沒有現(xiàn)代的起重設備，古人就采用“浮運架梁法”，利用海潮漲落的規(guī)律來架設橋面，在漲潮時用浮船將大石板運到架設位置，在落潮時大石板自動架設在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）種礪固基法是世界上第一個把學應用到橋梁工程的先例。（2）洛陽橋的筏形橋基由于其底面積較大，故可以減小基底，有效地增強橋基的整體性和穩(wěn)定性。四、實驗題18．用天平和量筒測某種液體的密度。（1）在調節(jié)天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，再將游碼置于標尺處，然后調節(jié)橫梁的，使天平的橫梁處于水平平衡；（2）實驗的主要測量步驟如下：①用調好的天平測出燒杯和液體的總質量m1；②將燒杯中的部分液體倒入量筒中，并測出量筒中液體的體積V；③測出燒杯和杯內剩余液體的總質量m2；④計算出液體的密度ρ液。請根據(jù)以上實驗完成下列問題：①畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。②實驗中已知m1=105g，m2、V的測量數(shù)值分別如圖所示；則液體的體積V=cm3，液體的密度ρ液=g/cm3。19．在探究水平面上阻力對物體運動的影響時，小趙讓同一輛小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下，接著在不同的水平表面上繼續(xù)運動，如圖所示，給出了小車所停位置．（1）每次實驗均讓小車從斜面同一高度由靜止開始運動，這樣做是為了讓小車在斜面底端具有相同的；（2）小車在水平表面上運動時所受阻力越小，通過的距離越，（選填“遠”或“近”）說明小車速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運動．20．某同學在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，使用了如圖所示的液體壓強計。他猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關。（1）使用前應檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導通良好的情況下，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）裝置組裝好后，他完成如圖甲、乙、丙、丁所示的四個實驗，在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的同一深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在水內部同一深度處，水向各個方向的壓強大??；由圖丙、丁兩實驗進行對比，可以探究液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）；要探究液體壓強與液體密度是否有關應選用、丙兩圖進行實驗對比。21．為了驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關”，小明選用滿足實驗要求的彈簧測力計（圖中未畫）、圓柱體A（如圖所示）、裝有適量水、適量鹽水的燒杯（如圖所示）進行了實驗探究。（已知ρA>ρ鹽水>ρ水）（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1；②將圓柱體A下部的兩個格浸入在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2；③，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3；（2）由F1-F2F1-F3（選填“=”或“≠”），可以驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關”。五、填空題22．科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”有一個“球吸”展項，這個展項主要是由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成，如圖甲所示，出風口在兩球中間的底部，不吹風時，兩球靜止，按下“啟動”按鈕，有風從底部自下往上吹，兩球會相互靠攏，小張同學在實驗室模擬這個實驗，觀察到的現(xiàn)象與“球吸”展項相同，如圖乙所示；若將出風口改在中間上部，如圖丙所示，向下吹風，他將看到的現(xiàn)象是兩球，(選填“靠攏”或“分開”)你判斷的依據(jù)是。23．小京在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運動，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大。請你根據(jù)小京的實驗步驟及現(xiàn)象，寫出他所探究的問題：。六、計算題24．一個重15N上、下表面積分別是5×10-3m2和1×10-2m2的圓臺形物體，放在水平桌面上靜止。（1）物體放在水平桌面上如圖所示，它對水平桌面的壓強為p1，求p1；（2）若將此物體倒置過來放在水平桌面上如圖所示，它對水平桌面的壓強為p2，分析并說明p2與p1的大小關系。25．如圖所示，將一個質量為0.16kg，密度為0.8×103kg/m3的實心小球浸沒在水中由靜止釋放。已知水密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）小球浸沒在水中未釋放時，所受浮力為F浮，求F浮；（2）請根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運動情況。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．質量是物體所含物質的多少，國際單位制基本單位為千克，A符合題意；B．牛頓是力的國際單位制基本單位，B不符合題意；C．帕斯卡是壓強的國際單位制基本單位，C不符合題意；D．秒是時間的國際單位制基本單位，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】在國際單位中，質量的單位是千克。2．【答案】A【解析】【解答】A、刻度尺是長度測量的基本工具．A符合題意；B、天平用來測量物體質量的大小．B不符合題意；C、量筒是測量液體體積的工具．C不符合題意；D、彈簧測力計測量力的大?。瓺不符合題意．故答案為：A．

【分析】本題考查學生對日常生活和物理實驗中，常見的測量工具的掌握情況。3．【答案】C【解析】【解答】A．瓶蓋上刻有紋線是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，A不符合題意；B．汽車輪上裝有防滑鏈是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，B不符合題意；C．軸承中裝有滾珠是變滑動為滾動，減小摩擦，C符合題意；D．守門員戴上防滑手套是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】壓力一定時，接觸面變光滑，可以減小摩擦力。4．【答案】A【解析】【解答】人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。么笮〔煌牧η脫敉痪庣姷南嗤恢脮r，編鐘的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故答案為：A．

【分析】聲音的大小指響度，和振幅有關。5．【答案】C【解析】【解答】A．密度是物質的一種特性，同種物質在狀態(tài)相同時密度一般相同，不同物質密度一般不同，密度與物質的質量和體積是無關的，所以一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的質量和體積均減小為原來的一半，但磚的密度不變，A不符合題意；B．鐵的密度比鋁的密度大，表示相同體積的鐵和鋁，鐵的質量大于鋁的質量，B不符合題意；C．根據(jù)密度的定義可知，銅的密度是8.9×103kg/m3，則表示1mD．由ρ=m故答案為：C。

【分析】密度是物體的特性，和質量、體積無關，是單位體積的質量的多少。6．【答案】D【解析】【解答】AC．若以桌面為參照物，玩具小人、小車與桌面之間的位置發(fā)生了變化，是運動的，A、C不符合題意．B．若以地面為參照物，玩具小人與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運動的，B不符合題意．D．以車為參照物，玩具小人與車之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，D符合題意．故答案為：D．

【分析】物體間有位置變化，是運動的，沒有位置變化是靜止的。7．【答案】B【解析】【解答】A.一切物體在任何情況下都具有慣性，A不符合題意；B.因為運動員到達終點前，以較快的速度向前運動，當?shù)竭_終點時，運動員由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，因此當運動員跑到終點時，不能立即停下來，B符合題意．C.運動員仍然后受到重力、支持力等，C不符合題意．D.慣性不是力，不能與阻力比較大小，D不符合題意．故答案為：B

【分析】慣性是物體保持原有狀態(tài)的性質。8．【答案】C【解析】【解答】解：AB、鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，AB不符合題意；CD、由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p＝FS故答案為：C?！痉治觥裤U筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，由p＝FS9．【答案】D【解析】【解答】A．學校的中學生身高大概為1.6m，而教室里面的課桌約為中學生身高的一半為0.8m，A不符合題意；B．一般情況下，人呼吸一次需要的時間約為5s，B不符合題意；C．一般中學學校里面，教室中使用的普通日光燈管的長度約為1m，C不符合題意；D．中華人民共和國國歌，完整播放一遍所需要的時間為46s，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)常見物體的長度、時間，結合數(shù)據(jù)解答。10．【答案】B【解析】【解答】解：AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F?。紾，其上表面與水面平行，根據(jù)浮力產生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小F合＝F浮，所以F合＝F下﹣F上＝F?。紾，A不符合題意，B符合題意；CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據(jù)p＝ρgh可知，M上表面受到水的壓強小于M下表面受到水的壓強，而上下表面的面積相同，則由F＝pS可知，上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對平衡力，CD不符合題意；故答案為：B?！痉治觥拷Y合物體的浮沉條件及福浮力產生的原因分析解答.11．【答案】C【解析】【解答】解：小張的速度：20km/h=20×13.6小王的速度為：3m/s；小李的時間t=1min=60s，通過的路程s=0.36km=360m，小李的速度：v=st=360m比較可知，小李的速度最大，小王的速度最?。蔬xC．【分析】利用速度公式計算出小李的速度后，全部統(tǒng)一單位，再進行比較即可．12．【答案】D【解析】【解答】甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，由圖示可知，甲液體的體積比乙的小，由ρ=mV可知甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲液體的深度一樣，根據(jù)p=ρgh可知，甲液體對試管底的壓強比乙的大，即p甲>p乙D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D。

【分析】當液體的質量相等時，體積越大，密度越?。桓鶕?jù)液體深度相同，結合液體密度，計算液體壓強。13．【答案】A,D【解析】【解答】A．聲音是由物體的振動產生，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，A符合題意；B．玻璃是固體，可以傳遞聲音，關上窗子可以減少窗外噪聲的影響是因為在傳播過程中減弱了噪聲，B不符合題意；C．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器的材料和結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，C不符合題意；D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲的，為了減小噪聲對居民區(qū)的影響，D符合題意。故答案為：AD。

【分析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動；設置隔音墻、關閉窗戶，是在傳播過程中減弱噪聲；不同發(fā)聲體的音色不同。14．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．兩心壺上兩個腔上部都有小孔，使內外氣壓平衡，當小口打開時，液體可以流出，因此，從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實現(xiàn)利用了大氣壓，A符合題意；B．吸藥液時，向后拉活塞，注射器內氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進入注射器內。B符合題意；C．用吸管喝果汁時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，果汁被壓進吸管里，利用了大氣壓，C符合題意；D．燈罩內的氣體被加熱，體積膨脹、密度減小，小于燈罩外空氣的密度，使燈籠受到空氣的浮力大于燈籠自重，燈籠上升。利用的是浮力原理。D不符合題意。故答案為：ABC。

【分析】吸管喝飲料、注射器吸藥液、茶壺倒出液體，利用了大氣壓的作用；15．【答案】B,D【解析】【解答】A．物體受平衡力說明物體處于平衡狀態(tài)，即靜止或勻速直線運動，物體的運動狀態(tài)沒有改變；但平衡力可以使物體發(fā)生形變；A不符合題意；B．短道速滑運動員在彎道上滑行時，運動方向在變化，如果說運動員受平衡力的作用，那么他的運動狀態(tài)沒有變，這不符合題意，則他一定受到非平衡力的作用，B符合題意；C．豎直向上拋出后的排球，對它受力分析，它受到豎直向下的重力和向下的空氣阻力，則它受到的合力方向向下，C不符合題意；D．力的作用是相互的，用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球對手的作用力，是一對相互作用力，這兩個力大小相等，D符合題意。故答案為：BD。

【分析】物體受到平衡力，物體的運動狀態(tài)保持不變；物體的運動方向改變時，運動狀態(tài)在改變，受到非平衡力；物體間的力和反作用力，是相互作用的力，大小相等。16．【答案】（1）3.80（2）2.4（3）【解析】【解答】（1）從圖中可以看到，該物體左端對準零刻度線，右端對準3.80cm，則它的長度為3.80cm。（2）從圖中可以看到，該彈簧測力計的量程為0~5N，分度值為0.2N，指針指在2.4N位置，它的讀數(shù)為2.4N。（3）物體A所受重力，作用點在重心，方向豎直向下，它所受重力的示意圖，如下所示。【分析】（1）根據(jù)物體對應刻度尺的位置，測量長度；

（2）根據(jù)彈簧測力計的指針位置，測量力的大??；

（3）物體受到的重力豎直向下。17．【答案】（1）生物（2）壓強【解析】【解答】（1）由材料可知，為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強，繁殖速度快的特點，把橋基和橋墩牢固的膠結成一個整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個把生物學應用于橋梁工程的先例。（2）洛陽橋的筏形橋基由于其底面積較大，可以在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地基的壓強，有效地增強橋基的整體性和穩(wěn)定性?！痉治觥浚?）牡蠣附著力強，繁殖速度快，把橋基和橋墩牢固的膠結成一個整體，是生物學的利用；

（2）壓力一定時，增大受力面積，可以減小壓強。18．【答案】（1）零刻度線；平衡螺母（2）燒杯和液體的總質量m1/g倒出液體的體積V/cm3燒杯和剩余液體的質量m2/g液體的密度ρ液/（g?cm-3）；42；1.2【解析】【解答】（1）在調節(jié)天平平衡時，首先應將游碼置于標尺左端的零刻度處，然后調節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁處于水平平衡。（2）①由實驗步驟可知，表中要有燒杯和液體的總質量、倒出液體的體積、燒杯和剩余液體的質量和液體的密度燒杯和液體的總質量m1/g倒出液體的體積V/cm3燒杯和剩余液體的質量m2/g液體的密度ρ液/（g?cm-3）②由圖可知，燒杯和剩余液體的質量m2=50g+4.6g=54.6g液體的體積V=42cm3液體的密度ρ【分析】（1）調節(jié)天平平衡時，游碼歸零，調節(jié)平衡螺母調節(jié)平衡；

（2）在測量物體的密度時，根據(jù)測量的質量、體積，計算的密度，設計實驗記錄表；根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置，測量質量；根據(jù)量筒中液面位置，測量體積；根據(jù)質量和體積的比值，計算密度。19．【答案】（1）速度（2）遠；慢（3）勻速直線【解析】【解答】（1）實驗時，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，目地是為了讓小球每次到達水平面時的速度都相同；（2）由于圖可知，在木板上小車滑行的距離最遠，小車在玻璃板上受阻力最小，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動．【分析】（1）物體從斜面的相同高度下滑，到達水平面的速度相同；

（2）水平面上運動的物體受到的阻力越小，運行越遠，速度減小的越慢；

（3）水平面上運動的物體若不受力，會做勻速直線運動。20．【答案】（1）漏氣（2）相等；無關；乙【解析】【解答】（1）使用前應檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導通良好的情況下，用手輕輕按壓橡皮膜幾下，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣，氣密性良好；反之，說明漏氣。（2）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的同一深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，橡皮膜所受壓強的大小不變，可以得到同一深度處，液體向各個方向的壓強相等。由圖丙和圖丁可知，液體的密度相同，金屬盒所處的深度相同，容器的形狀相同，兩玻璃管中液面高度差不變，橡皮膜所受壓強的大小不變，可以得到液體壓強與盛液體的容器形狀無關。要探究液體壓強與液體密度是否有關，要選擇液體密度不同、容器形狀和液體深度相同，所以選擇乙丙進行比較?！痉治觥浚?）微小壓強計的橡皮膜受到壓力，U型管中液面不變，說明裝置漏氣；

（2）相同液體，深度相同時，液體向各個方向的壓強相等；液體壓強和液體形狀無關；探究液體壓強和液體密度的關系，需要保持深度相同。21．【答案】（1）將圓柱體A下部的兩個格浸入在鹽水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。（2）≠【解析】【解答】（1）③將圓柱體A下部的兩個格浸入在鹽水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。（2）圓柱體在水中受到的浮力F浮水=F1-F2圓柱體在鹽水中受到的