學校美育教育發(fā)展規(guī)劃

學校美育教育發(fā)展規(guī)劃學校美育教育是學校實施美育的重要途徑和內容，切實加強美育教育是全面推進素質教育，促進學校全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才的一項重要舉措，為貫徹落實《關于深化教育改革全面推進美育教育的發(fā)展建議若干建議》，結合本校實際，特制定《xx學校美育教育發(fā)展規(guī)劃》一、指導思想:為了貫徹落實《學校美育教育工作規(guī)程》和《全國學校美育教育發(fā)展規(guī)劃》，全面推進學校教育，加快學校藝術教育改革和發(fā)展，全面提升學校美育教育水平，全面提升學生的美育素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把美育教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，引領學生提升審美素養(yǎng)，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校成為美育教育特色先進學校。二、發(fā)展目標:1、認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮美育教育獨特的育人功能，學校美育課開展率100%。2、建設一支適應教育現(xiàn)代化的要求，具有實施素質教育能力和水平的美育專任師資。3、深化美育教育改革，加大投入提高美育教育技術手段的現(xiàn)代水平，吸納社會美育資源,為學校美育教育發(fā)展服務?；?。切實提高學校美育教育的教學質量。全面提升學生的美育鑒賞水平，美育表現(xiàn)水平以及美育創(chuàng)新能力，使學生的美育素質與其他素質和諧發(fā)展。4、器樂進課堂，使每位的學生都能掌握1-2項美育技能。5、開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外美育社團活動，形成制度化、規(guī)范化。加強學校美育團隊伍建設，發(fā)展美育團隊力量。6、積極開展美育教育科學研究，形成學校美育科研特色。三、具體工作與措施:(一)加強領導與組織管理1、進一步健全美育教育領導班子建設，校長親自掛帥，教導處、政教處負責。由總務處、工會、美育學科的骨干教師組成學校美育教育領導班子。2、把美育教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的美育教育工作會議。美育組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結。做到年年有重點，件件抓落實。3、舉行美育藝術活動，學生美術、書法畫廊美化校園，音樂合唱、舞蹈等活動，每學期一次的“藝術節(jié)”活動。4、在普及美育教育的基礎上，選拔優(yōu)秀美育種子，組成各類藝術社團，開展長期持久的輔導、訓練。5、選拔美育學科類的優(yōu)秀教師，提高美育類學科的教學和輔導。6、加強師資隊伍建設，積極推薦教師參與培訓工作，力爭有教師在教師基本功和評優(yōu)課評比中得獎，多位教師發(fā)展為美育教育教學能手新秀。(二)教學工作1、開齊開足美育課程，配齊配好美育學科教學設備，積極開展教師特色的美育教育備課。2、美育教師要更新觀念、積極探索，改革美育教學的結構、模式、方法和手段，根據(jù)美育教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學，要充分利用和開發(fā)本地的文化美育資源。3、通過各種途徑，提升音樂、美術教師的教學能力和業(yè)務水平。4、積極與學校德育、教學等渠道整合，加強學生美育修養(yǎng)，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。5、從三年級開始陶笛進課堂，利用社團小組培養(yǎng)特色學生。6、積極打造美育特色學校教師隊伍。**負責合唱隊:從三至六年級招收隊員(約40人)成立合唱團，注重特色人才的培養(yǎng)，排好舞蹈、獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目進行訓練參加各項比賽與演出活動。**負責美術工作:積極舉行繪畫比賽，以提高學生對繪畫的興趣和愛好，促進學生繪畫技能的提高；以繪畫為主要內容，每年舉行六一、國慶、元旦等活動，提升學生審美；成立繪畫社團，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。**老師負責書法:成立書法社團，積極與語文等條線整合，舉辦書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)比賽，提高廣大學生的興趣和水平，為學校的畫廊等環(huán)境設施提供資源，爭取在區(qū)內拿到好的名次，整體提高學生的書寫水平。(三)關注美育教師的工作條件。美育教師組織和指導學校課外美育活動，計入教師的工作量。(四)教學研究與美育交流1、積極開展美育教育與學生個性發(fā)展的課題研究，探索新課程下美育教育的教學方法。2、開展學校美育教育的交流，與區(qū)內同行建立交流渠道。(五)加大投入、改善美育教育設施1、建設6個音樂專用教室，配上多媒體設備;添置鋼琴或電子琴(可移動使用):音樂曲庫一套(磁帶、影碟、光盤):舞蹈教室配置一套音響設備和空調2只，各類音樂及社團小組器材配置達標準。2、配備4口書畫教室。3、按照省二類標準配齊美術、書法教學器材。以上是我們發(fā)展規(guī)劃，有優(yōu)點亦有不足。我校以大藝術為依托，“讓每一顆星星都發(fā)亮”之校訓，深化教育教學改革，逐步形成了科學、合理、市有序的美術實驗教學模式，很好地滿足個性化發(fā)教展的需求，全面提升學生的美術綜