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[10]目前,在學(xué)界認(rèn)可度較高的職業(yè)測(cè)評(píng)有霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、MBTI職業(yè)性格測(cè)評(píng)、九型人格測(cè)評(píng)等,這些測(cè)評(píng)能夠從職業(yè)興趣、性格、人格、價(jià)值觀等方面幫助學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的求職意向。拿霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)舉例:霍蘭德職業(yè)類型測(cè)試是根據(jù)根據(jù)職業(yè)類型理論編制的測(cè)評(píng)工具,霍蘭德認(rèn)為每個(gè)人的興趣不同,從而測(cè)試出來的性格與職業(yè)之間存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)興趣不同,人格可以分為六個(gè)維度:表4-10霍蘭德職業(yè)人格類型類型特征從事工作社會(huì)型交際能力強(qiáng),性格開朗,希望發(fā)揮自身價(jià)值記者、咨詢者、老師、公關(guān)人員等溝通型工作企業(yè)型有追求,領(lǐng)導(dǎo)和管理能力強(qiáng),做事有目的性政府官員、項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員等管理型工作常規(guī)型做事有計(jì)劃有條理,沉穩(wěn)冷靜行政助理、圖書管理員、秘書、辦公室人員等文字信息型工作實(shí)際型內(nèi)向保守,動(dòng)手能力強(qiáng),低調(diào)沉穩(wěn)機(jī)械、廚師、木匠、攝影師等技術(shù)型工作調(diào)研型喜歡思考事情,探索未知領(lǐng)域科學(xué)研究人員、電腦編程人員等研究型工作藝術(shù)型有創(chuàng)新性,善于表達(dá)自己的個(gè)性和態(tài)度演員、美術(shù)家、音樂家等藝術(shù)型工作資料來源:根據(jù)百度知道網(wǎng)資料整理所得通過訪談17屆市場(chǎng)營(yíng)銷的陳同學(xué),她認(rèn)為自己的性格特征比較開朗,與人為善。在市場(chǎng)營(yíng)銷課堂中,她常常愿意和同學(xué)們一起合作完成。而在一些班級(jí)舉辦的市場(chǎng)營(yíng)銷辯論賽中,陳同學(xué)往往不愿意去參與激烈的競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)的活動(dòng),她喜歡做穩(wěn)定保守和有條理的工作。通過霍蘭德職業(yè)測(cè)試發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)屬于常規(guī)型人格,所以對(duì)于她來說,她在一些文字信息型工作中更容易勝任和得心應(yīng)手,例如:部門的助理秘書、客戶服務(wù)職業(yè)。3.掌握專業(yè)知識(shí)技能,提高就業(yè)意向的選擇空間在求職中,用人單位會(huì)看重求職者個(gè)人方面的專業(yè)掌握水平和綜合素質(zhì),對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)有要求。大學(xué)生在自身專業(yè)知識(shí)上可以通過考取相關(guān)的證書以便在目標(biāo)地點(diǎn)、薪酬期望上有更多的選擇。表4-11以酒店管理專業(yè)為例,表4-11酒店管理職業(yè)能力證書專業(yè)知識(shí)技能實(shí)際運(yùn)用證書計(jì)算機(jī)操作能力學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行客房的預(yù)定、置換和退房工作,學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)查詢收入支出的報(bào)表、客房記錄等國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)證書酒店前廳、客房服務(wù)能力學(xué)會(huì)接待客人、置放行李、解決客人的投訴、電話詢問等前廳客房服務(wù)員職業(yè)資格證書餐飲服務(wù)能力掌握六大操作能力:鋪臺(tái)布、托盤、餐巾折花、擺臺(tái)、上菜與分菜、斟酒掌握六大服務(wù)能力:預(yù)訂服務(wù)、迎賓服務(wù)、點(diǎn)菜服務(wù)、席間服務(wù)、結(jié)帳服務(wù)、送客服務(wù)餐飲服務(wù)員職業(yè)資格證書資料來源:根據(jù)百度文庫網(wǎng)資料整理所得根據(jù)酒店崗位所需要的能力,酒店管理專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生可以通過考取證書使自己的就業(yè)力不斷提高,全面掌握就業(yè)以及訓(xùn)練工作技能,完成和實(shí)現(xiàn)自身綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),不斷充實(shí)自己專業(yè)知識(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生專業(yè)能力強(qiáng),自身?xiàng)l件優(yōu)秀,有利于應(yīng)屆大學(xué)生在求職意向上有更多的選擇空間。
結(jié)語以S師范學(xué)院經(jīng)管類大學(xué)生求職意向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),通過問卷調(diào)查法和訪談法,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行描述和分析,提出了應(yīng)對(duì)S師范學(xué)院經(jīng)管類大學(xué)生在求職過程中存在問題的優(yōu)化對(duì)策,具體結(jié)論如下:在政策方面,政府可以宣傳出臺(tái)的相關(guān)政策,引導(dǎo)大學(xué)生到國(guó)家需要的地方去;在學(xué)校方面,學(xué)??梢栽诖髮W(xué)四年分別制定有利于學(xué)生求職的規(guī)劃,如大一時(shí)可以開展就業(yè)政策課程,大二時(shí)可以開展就業(yè)準(zhǔn)備課程,大三時(shí)開展的就業(yè)心理課程可以讓學(xué)生更明確地定位自己的求職意向,在大四時(shí)學(xué)校可以開展就業(yè)權(quán)益課程來輔助他們進(jìn)行求職的準(zhǔn)備工作;在家庭方面,家長(zhǎng)可以不要過分苛求自己的子女,在子女擇業(yè)上充分尊重他們的意見,幫助他們分析自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揮家庭對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀影響的積極作用;在個(gè)人方面,大學(xué)生們要通過樹立正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀正確評(píng)價(jià)自我,在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作能力。希望能通過本次研究使得將來的S師范學(xué)院經(jīng)管類大學(xué)生樹立起正確的求職意向,在求職上準(zhǔn)備的更加充分,從而促使大學(xué)生們更好地適應(yīng)就業(yè),找到適合自己的工作,發(fā)揮自身的價(jià)值。
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附錄S師范學(xué)院經(jīng)管類應(yīng)屆大學(xué)生求職意向分析調(diào)查您好,我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于S師范學(xué)院大學(xué)生求職意向分析的調(diào)查,想邀請(qǐng)您用幾分鐘時(shí)間幫忙填答這份問卷。謝謝您的幫助。1.你的性別:[單選題]*
○男○女2.大學(xué)期間是否做過詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃:[單選題]*○是○否3.你將來想從事的職業(yè)與自己專業(yè)的符合程度:[單選題]*○完全不符合○完全符合○與專業(yè)相關(guān)4.你畢業(yè)后的去向安排:[單選題]*○就業(yè)○創(chuàng)業(yè)○考研○考公務(wù)員○出國(guó)5.你畢業(yè)的預(yù)期月薪是:[單選題]*○3000—4000○4000—5000○5000—6000○6000—70006.你擇業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮哪些因素:[多選題]□工作環(huán)境□發(fā)展機(jī)會(huì)□薪酬待遇□工作地點(diǎn)□社會(huì)地位7.你認(rèn)為影響就業(yè)的因素有哪些:[單選題]*○學(xué)校的知名度○專業(yè)知識(shí)○實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)○外表形象8.你認(rèn)為就業(yè)時(shí)什么最重要:[單選題]*○學(xué)歷○專業(yè)○能力○經(jīng)驗(yàn)9.你有沒有明確的就業(yè)目標(biāo):[單選題]*○有○沒有10.你會(huì)通過什么方式尋找工作:[單選題]*○通過網(wǎng)絡(luò)○通過學(xué)校招聘會(huì)○通過家人朋友介紹○通過中介介紹11.擇業(yè)時(shí)優(yōu)先選擇的地方是:[單選題]*○生源地○西部發(fā)展地區(qū)○東部發(fā)達(dá)地區(qū)○中部地區(qū)12.你對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的看法:[單選題]*○非常實(shí)用○有一定作用○沒有太大作用13.你認(rèn)為學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)哪些工作:[多選題]□多跟用人單位合作□為同學(xué)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)□加大就業(yè)信息發(fā)布14.你認(rèn)為在求職中最困擾你的因素有:[多選題]□專業(yè)不對(duì)口□就業(yè)信息不足□就業(yè)政策限制□缺乏工作經(jīng)驗(yàn)□不公平競(jìng)爭(zhēng)15.父母對(duì)你的職業(yè)是否有期望:[單選題]*○一般○有期望○沒有期望16.你目前的狀態(tài):[單選題]*○進(jìn)入實(shí)習(xí)期,正在尋找實(shí)習(xí)單位○面臨畢業(yè),正在找工作○正在實(shí)習(xí)單位或工作17.你對(duì)自己的成功就業(yè)是否有信心:[單選題]*○充滿信心○競(jìng)爭(zhēng)太激烈,沒信心○沒正式畢業(yè),不著急找工作18.你傾向于如何在應(yīng)聘過程中突顯自己:[單選題]*○制作精美的自薦材料
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