師范生就業(yè)計劃書

師范生就業(yè)方案書就業(yè)方案是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進(jìn)展有效地規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。下面站為大家推薦的是師范生就業(yè)方案書，歡迎閱讀參考。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,而大學(xué)生活卻是我們?nèi)松吠旧系囊粋€轉(zhuǎn)折點，有時候我們很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生就業(yè)為我們提供了這樣的時機(jī)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得既有意義又充實!個人興趣愛好:繪畫，書法，看書，運動。個人優(yōu)缺點:本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一個有理想有目標(biāo)的人，處事沉穩(wěn)，有責(zé)任心，面對問題能養(yǎng)成獨立思考的良好習(xí)慣。對朋友充實厚誼，能和睦相處，唯一的缺乏是學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強(qiáng)。解決自我的缺點:對于自己的缺點，我一直在努力地改進(jìn)，因為我是一個有理想，有目標(biāo)的人，只有不斷地改善自己缺點，才能更好實現(xiàn)自己的目標(biāo)。職業(yè)興趣:本人所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)學(xué)（師范類），因此我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，我希望能通過自己努力去實現(xiàn)我的夢想，更希望能腳踏實地的做一名能為社會效勞的好老師。職業(yè)能力:在大學(xué)期間我已經(jīng)順利地獲得了英語四級證書，普通話二乙證書，畢業(yè)后也能順利獲得教師資格證書，通過在校本科四年的努力學(xué)習(xí)，我取得了良好的成績，且有較好的語言表達(dá)能力和交流能力，同時也有較好的專業(yè)技能。在假期間我還做過家教、在藝術(shù)培訓(xùn)中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學(xué)經(jīng)歷。個人特質(zhì):我是一個性格活潑、樂觀，有良好的心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心的人，平時善于交際，有較好的表能力，但是有時自制力不夠強(qiáng)。職業(yè)價值觀:在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的時機(jī)，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。勝任能力:(1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強(qiáng)的開展、提升意識，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。(2)能力劣勢:做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的。毅力仍然有些缺乏,學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強(qiáng)，專業(yè)理論知識比較薄弱。自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一個問題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和提高自己的專業(yè)知識水平，同時要具備良好地社會適應(yīng)條件。在如此劇烈競爭的社會里，只有不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地立足與社會。教師這個職業(yè)對于教師本身的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)歷的要求是非常高，但是這個職業(yè)的社會地位和待遇相對是比較好的。而就目前的形勢來看，當(dāng)前大部分中小學(xué)校以及高等學(xué)校的教師人數(shù)以到達(dá)飽和狀態(tài)，可提供的工作崗位較小，這就是要求應(yīng)聘者必須具備更好的優(yōu)勢條件和更強(qiáng)的綜合能力。1,、近期目標(biāo):畢業(yè)前順利完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證，好好利用實習(xí)的時機(jī)，提高自己的教學(xué)經(jīng)歷。好好復(fù)習(xí)教師招聘統(tǒng)考考試資料，做好充分的準(zhǔn)備迎接考試。2、遠(yuǎn)期目標(biāo):做一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。1、近期規(guī)劃:充分利用好學(xué)校的資源，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，順利拿到畢業(yè)證和教師資格證，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為應(yīng)聘教師做好充分的準(zhǔn)備。2、遠(yuǎn)期規(guī)劃:如果能順利通過考試，能應(yīng)聘上一個好的崗位，我將會全心全意的投入自己的工作中，做到有責(zé)任心很上進(jìn)心，同時還要不斷地努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè)。如果不能順利通過考試，我將會更加努力復(fù)習(xí)，向經(jīng)歷者學(xué)習(xí)，好好把握有限的考試時機(jī)，到達(dá)自己的目標(biāo)。但是如果屢次考試還沒通過，我將會考慮到其他工作單位就業(yè)，盡自己的最大努力做好自己應(yīng)盡的責(zé)任。就業(yè)是我們大學(xué)生必然面臨的問題，有一個好的規(guī)劃書，對與我們來說就是給自己制定了一個目標(biāo),這樣我們才有了啟航的方向。但是要到達(dá)目標(biāo)最重要的是要有實際的行動，我們只有不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合能力，好好把握每次的學(xué)習(xí)時機(jī)，做到揚長避短，遇到困難時要勇于面對和想解決，只有通過這樣不斷前進(jìn)，我們才能到達(dá)自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX級的學(xué)生XX,對生物與教育都有濃厚的興趣并立志當(dāng)一名人名教師。經(jīng)歷了兩年大學(xué)高等教育的培養(yǎng)的優(yōu)秀文化的熏陶，跨入大三的我們開始直接面對即將到來的求職頂峰。目前國內(nèi)就業(yè)狀況相當(dāng)明了，用人單位的用人方案不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對于臨近畢業(yè)的五門來說是一種不小的挑戰(zhàn)，所以提前為自己做一份求職方案有目標(biāo)有步驟讓自己離成功更進(jìn)一步!社會環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。作為生物系的女生，更應(yīng)意識到競爭的劇烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和?？茖W(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。職業(yè)環(huán)境分析:1、行業(yè)分析:教育事業(yè)在國家開展中起至關(guān)重要的作用，它的開展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和開展前景的。2、職業(yè)分析:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條。3、企業(yè)分析:學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。4、地域分析:之所以選擇XX,首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，作為女生總是很念家的，在XX工作離父母比較近，便于照應(yīng)。其次是因為在XX地區(qū)，XX的經(jīng)濟(jì)文化各方面開展都是相對不興旺，與東南地區(qū)相比，它的競爭相對較弱。第三個原因是我有相當(dāng)一部分同學(xué)都在XX工作或?qū)W習(xí)，有利于今后相互幫助。5、學(xué)校選擇:母校XX中學(xué)是1982年12月省政府下文明確為省重點中學(xué)，1992年國家教委將清華中學(xué)選定為全國中學(xué)名校。20xx年6月被授予省級二類示范性普通高中稱號。XX中學(xué)現(xiàn)有師生員工3000余人，全校有42個教學(xué)班。專任教師157人，其中特級教師2人，高級教師62人。教師學(xué)科配套，學(xué)歷到達(dá)國家要求。集75年的建校歷史，校舍建立日臻完善，各種教學(xué)設(shè)施齊全。校園占地面積85300E（約128畝），生均校園占地面積50.3壯。校園建筑面積19125壯，生均建筑面積11.2E。校園綠化面積40585壯，生均綠化面積23.9E。設(shè)施設(shè)備比較先進(jìn)，信息化程度高，普通教室和專用教室、學(xué)生宿舍和食堂、教師資料室和學(xué)生閱覽室、實驗室和實驗儀器等完全滿足教學(xué)的需要。職位要求:一名高中生物教師;我現(xiàn)在所具有的條件自我評價:專業(yè)根底扎實，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，反響迅速，具有良好的溝通能力;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。具有良好的合作精神、人際交往能力、籌劃能力;具有高度的責(zé)任心和愛心。教育經(jīng)歷20xx.9~xx.6XX師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士20xx年獲得院級教師機(jī)制大賽“三等獎”20xx年獲得院級新課導(dǎo)演大賽“二等獎”20xx年獲得院級課件制作大賽“三等獎”20xx年獲得院級教師技能訓(xùn)練活動“二等獎”20xx年獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)無人監(jiān)考誠信個人”榮譽(yù)實踐經(jīng)歷20xx年學(xué)院學(xué)生會生活部干事工作職責(zé):宿舍衛(wèi)生檢查參與組織學(xué)生活動工作業(yè)績:學(xué)院獲得“20xx-xx學(xué)年校級文明宿舍”20xx年9月―12月在國家重點實驗室細(xì)胞實驗室工作描述:在細(xì)胞實驗室學(xué)習(xí)和實驗工作職責(zé):根底實驗個人技能大學(xué)英語四(CET-4)良好的聽說讀寫能力，快速瀏覽英語文件及書籍，撰寫英文文件國家計算機(jī)一級20xx年3月通過了計算機(jī)一級并以優(yōu)異成績?nèi)〉米C書，熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop普通話普通話等級證書二級甲讀寫能力精通較強(qiáng)的聽說能力本專業(yè)證書教師資格證（即將獲得）1、提升自己的教師