班長的競聘演講稿

班長的競聘演講稿班長的競聘演講稿「篇一」老師，同學(xué)們：你們好！今天，我走上演講臺競選的目標(biāo)是班長。我曾擔(dān)任過很久的班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長這一職。班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求，我會及時向老師反應(yīng)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學(xué)放在第一位。并且我認(rèn)為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事。在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：如果我當(dāng)選班長，以下是我首先要做的幾件事：1、做好三個帶頭（1）、帶頭好好學(xué)習(xí).在做好班務(wù)工作的同時，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)做榜樣并與學(xué)習(xí)委員一起帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個班級一起進步；（2）、帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。（3）、帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律2、建議在班級報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)外時事要聞。3、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。最后，不論這次競選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當(dāng)選班長，我一定不會讓老師和同學(xué)失望。謝謝，請大家支持我！新學(xué)期競聘班長演講稿范文（五）老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個不同風(fēng)格的班長。擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認(rèn)真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當(dāng)成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認(rèn)識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。班長的競聘演講稿「篇二」各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！我是客服代表，我叫。在進入主題之前我先做一下自我介紹。我是08年5月進入公司工作，在近2年的工作中，我覺得我的個人價值得到了前所未有的體現(xiàn)：作為公司的一名員工，工作中在為公司樹立良好的公司服務(wù)形象上做出了自己的貢獻(xiàn)，并在工作效率和質(zhì)量方面以實際的成績量化了自己的貢獻(xiàn)，在公司的各項評比中取得了成績。作為一位為客戶服務(wù)的專業(yè)人員，在工作中幫助用戶解決用戶在使用中的疑難、故障，理解用戶情緒，及時安撫用戶，運用自己的各項能力將優(yōu)勢服務(wù)與工作數(shù)量有機統(tǒng)一。作為我本人，個人能力得到了發(fā)揮與展現(xiàn)，實現(xiàn)了自我價值，并從客戶那里得到精神回報，從公司得到物質(zhì)回報。對于班長職務(wù)的認(rèn)知：在整個呼叫中心，班是最小的工作單位，每個班的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升，班長的能力決定整個小組的能力發(fā)揮，所以班長是否盡到職責(zé)關(guān)系到客服中心的整體作用的發(fā)揮。班長是連接客服代表與呼叫中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵，各級領(lǐng)導(dǎo)頒布新的動向與計劃，將主要情況分派給班長，具體的內(nèi)容與實施是由班長去執(zhí)行，所以班長的理解能力、表達(dá)能力與執(zhí)行力才是直接作用于各個客服代表。班長的思維正確與否，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)精神是否正確被傳達(dá)、正確被執(zhí)行。班長的作用不容小覷。優(yōu)勢：總結(jié)歸納能力：能夠?qū)F(xiàn)有工作方法運用到實際工作當(dāng)中，并取其精華優(yōu)化現(xiàn)有方案，使得在工作中形成自有體系，對提高服務(wù)效率、提高服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生了促進作用。理解能力與溝通能力：在電話中與用戶溝通，不能借助肢體語言的情況下，能夠快速、全面理解用戶所講內(nèi)容，用戶并不是專業(yè)人員，不能用太專業(yè)的術(shù)語向我描述他實際使用中的困難、故障，這時候就需要我抓住用戶所講的關(guān)鍵詞語，理解用戶意圖。在了解到用戶意圖后，以工作經(jīng)驗會提供給用戶解決方法，但用戶也不都是年輕人，簡單的描述老人可能不能理解，溝通能力就顯得舉足輕重，針對各種用戶情況組織不同的表達(dá)內(nèi)容，使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題，還不能影響工作效率與質(zhì)量。適應(yīng)能力：在實施了優(yōu)化方案后，以第一名的成績參加了派單崗的輪換，在派單過程中取得了優(yōu)秀派單員的成績；回到話務(wù)崗后，在最短時間內(nèi)調(diào)換角色，使得第一名的成績沒有旁落。足以說明適應(yīng)能力在工作中重要的作用，在進入新的崗位后，避免長時間的適應(yīng)過程。組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力：這次公司組織的交流活動中，在本班班長因病缺席的情況下，帶領(lǐng)組內(nèi)人員，組織節(jié)目內(nèi)容、組織排練，并在最后的表演中取得了優(yōu)勝；在交流活動的過程中，擔(dān)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)、組織者的角色。劣勢：由于進入公司時間尚短，威信方面是最大的劣勢，但是我相信沒有什么是絕對的，如果給我機會，我一定能將劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢，把缺乏威信轉(zhuǎn)化成具有親和力，這樣才能與小組成員加強溝通，加強了解。將小組內(nèi)的工作做到盡善盡美。工作方向：話務(wù)員的工作中，我經(jīng)常想象：要是我的班長……就好了。我國給我當(dāng)班長的機會，我一定會朝著我的期望去實現(xiàn)工作的方向。比如：幫話務(wù)員分擔(dān)工作壓力，具體表現(xiàn)就是多幫助話務(wù)員解決客戶投訴的問題，這是一個班長加強小組凝聚力的最好方法。讓組員知道有人在關(guān)注他們的困難。第二就是幫助話務(wù)員及時反映在實際工作中遇到的問題，得到解答后第一時間傳達(dá)給大家，避免出現(xiàn)不必要的投訴。第三就是協(xié)調(diào)組員和質(zhì)檢的關(guān)系。提升團隊績效的步驟、如何提高員工滿意度我選擇這兩個題目來進行發(fā)言是因為我覺得，這兩個題目的內(nèi)容是相輔相成、不能獨立看待的。對于員工的滿意度是由兩個方面來體現(xiàn)的：物質(zhì)方面和精神方面。而物質(zhì)方面是和績效的提升分不開的。提升團隊的績效首先要提升每個人的績效，所以我覺得提高員工滿意度第一步是提升績效成績。針對這一項，我有一些淺顯的想法：績效分為幾個部分：第一，話務(wù)量。話務(wù)量的提升關(guān)鍵是運用好整個在崗時間，使得有效接聽電話的時間增加，這主要是在于員工的積極性，如何調(diào)動積極性就成了關(guān)鍵問題。針對不同水平的話務(wù)員使用不同的方法，一般每組有10名話務(wù)員，可以通過話務(wù)量成績分成3個梯隊，對于第一梯隊，一般是個人能力，個人榮譽感較強，這一類員工以激勵的方法就能達(dá)到調(diào)動積極性的目的，第三梯隊多半是有方法問題，是以輔導(dǎo)為主，在座位的安排上，穿插安排先進幫帶，在接電話的過程中達(dá)到潛移默化的作用，相當(dāng)于聽語音，聽方法。中間4名在方法上沒有問題，一般只是小問題，班長的作用就是通過數(shù)據(jù)分析找出問題，解決問題；第二，語音質(zhì)檢。大多數(shù)人都覺得接聽電話的質(zhì)量與數(shù)量是矛盾的，其實也不盡然。依然是找出語音成績高的人的經(jīng)驗，比如說在同一種情況下哪一種方式能夠讓用戶更好的接受話務(wù)員傳達(dá)的信息，將優(yōu)秀語音中可以借鑒的語句當(dāng)做示范語音借鑒學(xué)習(xí)。第三，績效考試。首先將績效考試的所占比重讓話務(wù)員心中有數(shù)，這樣才能讓話務(wù)員重視每次考試。重視起來了，成績提高就只剩時間問題了。這樣一步步將績效成績提高，我想員工的滿意度也就有了經(jīng)濟基礎(chǔ)了。接下來就是從工作態(tài)度上感染組員，比如主動接聽疑難用戶來電，避免造成用戶不滿、話務(wù)員壓力和不必要的投訴。及時查詢故障小區(qū)，避免話務(wù)員做無用排查、建單甚至回?fù)苡脩?。積極聽取組員意見，等。從精神方面關(guān)心員工，我想滿意度的問題可以迎刃而解了。班長的競聘演講稿「篇三」親愛的王老師，各位同學(xué)。大家好！我是羅麗欣。仍記得，第一次站在這個講臺上，站在329班同學(xué)們的面前，也許是害羞，竟吞吞吐吐地說了好幾遍“請大家投我一票”，同學(xué)們也開玩笑地說了句“好吧，我投你一票”。但今天，我要說的不只是投我一票，還有很多很多。首先，我認(rèn)為班長需要對班上的各種活動有著十分的熱情，而且還要有較強的組織能力，有主見，成績優(yōu)異。我們的前任班長大人肖至俏就是這樣，但是如今我們親愛的班長大人轉(zhuǎn)走了，所以我愿意擔(dān)起這個重任。我保證，如果我當(dāng)上班長，一定會好好處理班上的大小事務(wù)，而且會公平公正對待同學(xué)。不會偏心只批評男生而不批評女生，只批評成績差的而不批評成績好的，絕對會一視同仁。我會爭取把班上的事情做得更好。對于成績相當(dāng)來說不怎么好的同學(xué)，我會盡自己的努力去幫助他們。而且我會督促大家學(xué)習(xí)，讓我們329班不僅在才藝方面突出，更要在成績和班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面出色。俗話說，重在參與，所以無論失敗或者成功，我都不會灰心，會一直做329班的好班干部。同學(xué)們，我有這個信心，有信心做好你們的班長，帶領(lǐng)你們向前沖，讓我們開心地在初中3年生活后面畫上一個完美的句號吧！班長的競聘演講稿「篇四」尊敬的老師、校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好！我是，我們*系*班的普通一員。我相信在座的每個人都對能成為一名安徽江淮學(xué)院人而深感自豪。2008年，我非常榮幸地成為我們學(xué)院的一名新生。如果說，當(dāng)初的選擇使我與這里每一位可敬、可愛的老師和同學(xué)結(jié)下了不解之緣，那么，今天在這里參與班長競選演講稿，則是我夢想插上翅膀的又一個開端！“人生需要激情，更需要自信；人生需要理想，更需要行動?！奔で槭刮覍ι钪械囊磺卸汲錆M了熱愛，自信讓我在面對困境的時候從不輕易言敗。為了心中那一個個璀璨的理想，我在青春的路上留下堅實的足跡，因為我牢記著孟子的那句話：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！弊鹁吹睦蠋?，親愛的同學(xué)們，入校*年來，因為有了你們的關(guān)愛與幫助，我才一步一步走得更加穩(wěn)健而踏實；正是有了你們的鼓勵與支持，我才勇敢地走上今天的演講臺?；厥鬃蛉眨覇栃臒o愧；展望未來，我信心滿懷。迎著你們關(guān)注的目光和期待的眼神，我還有什么可畏懼的呢？新東方第二號人物徐小平曾說過：“沒有足夠的水，就不要走進茫茫羅布泊；不備好輕快的舟，就不要朝辭白帝城。”在站到這演講臺之前，我曾慎重地檢查了自己是否有足夠的資源儲備——知識儲備、經(jīng)驗儲備、能力儲備……在檢查之后，我自信地告訴自己，在這里，身為女生的我擁有自己的競聘優(yōu)勢，我完全有能力實現(xiàn)自己的愿望，在短短的數(shù)年共同學(xué)習(xí)的日子里，以班長的身份，為大家做更多的事此時此刻，而對大家期待的眼神，我想，我應(yīng)該坦誠地向大家匯報一下我具有怎樣的競爭優(yōu)勢。1、我為人誠實正派，善于溝通，同事關(guān)系融洽，親和力比較強。我是個性格開朗、活潑的人，愛說愛笑，直爽率性，并兼有女生特有的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)密的性格。2、我態(tài)度樂觀，積極向上，富有愛心，集體榮譽感強。我是個熱情富有活力的女生，熱愛集體，富有愛心，能夠主動關(guān)心同學(xué)，有強烈的團隊精神和集體榮譽感，有積極熱情的主動參與意識。我想，這些是做為一個合格班長最基本的素質(zhì)。3、我有很強的工作能力，比如管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。這些能力的造就，緣于我積極主動擔(dān)任班級及學(xué)校社團的各種職務(wù)。我是個善于與人相處的人，一個喜歡挑戰(zhàn)自我、不斷嘗試超越的人。在初中、高中以及在本學(xué)院，先后擔(dān)任過學(xué)生會主席，主播，宣傳委員，通訊員，委員，以及班長等多個職務(wù)和工作。尤其是班長職務(wù)，我從初中到高中擔(dān)任過*年之久，從上大一起就是優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團干部，還獲得過校園“”的稱號。通過擔(dān)任這些職務(wù)，我增長了才干，豐富了知識，拓展了視野，提高了能力，而且能夠與同學(xué)們之間加深友誼，增進理解。4、我勤奮好學(xué)，踏實肯鉆研。做為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是第一要務(wù)，我從小的成績就非常好，無論高中、初中還是進入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度一直非常端正，學(xué)習(xí)精神也始終很好，因而成績在系里始終名列前茅，并多次獲獎學(xué)金。這一切，完全得益于老師的細(xì)心教導(dǎo)與培養(yǎng)，在此，我向各位老師表示衷心的感謝。5、我具有多項特長，愿發(fā)揮特長和同學(xué)們一道打造一個和諧快樂的班集體。我喜歡主持、演講、唱歌、朗誦等多種校園活動，我曾多次在初中、高中以及本院組織的演講、卡拉OK大賽和乒乓球比賽（此類能力及以上的職務(wù)請根據(jù)實際情況添寫）獲優(yōu)異成績。如果我有幸擔(dān)任班長職務(wù)，我愿意在認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成管理班級的任務(wù)之外，積極拓展自己的技能，發(fā)揮自己的特長，為我們的班集體贏得榮譽，同時和同學(xué)們一道打造一個和諧快樂的班集體。鑒于以上自我認(rèn)知，我認(rèn)為自己比較適合在班里擔(dān)任班長職務(wù)，通過組織協(xié)調(diào)與管理，成為老師的助手，同學(xué)們的幫手，在為班集體及同學(xué)的服務(wù)中成長起來。同學(xué)們，如果大家相信我，給我一個機會，讓我擔(dān)任班長職務(wù)，我愿意從以下幾方面入手，和大家一起建設(shè)我們班，把它建設(shè)成我們最美最好的家。首先，發(fā)揮女生優(yōu)勢，和同學(xué)們一起，加強班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動，以寓教于樂的方式培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，營造健康的班級文化氛圍、校園文化氛圍。其次，加強思想道德建設(shè)，掀起學(xué)政治學(xué)理論的高潮，以健康向上的思想占領(lǐng)校園文化陣地。第三，強化信息服務(wù)，創(chuàng)建文明班級。主要為學(xué)生提供各類信息，比如搞些同學(xué)們喜愛的講座，刊登有關(guān)考研、考級的信息，并盡可能為同學(xué)們在今后的勤工儉學(xué)創(chuàng)造條件、提供便利，尤其是為那些家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生送去溫暖與關(guān)愛?？傊?，我上任后就是要努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧健康、充滿活力的環(huán)境，盡力為大家搭建一個展現(xiàn)風(fēng)采、實現(xiàn)價值的平臺。我相信這也是在座各位同學(xué)共同的期盼！英語里有一句勵志格言，它是這樣說的：“Youwillneverknowhowfaryoucouldflyuntilyouspreadyourwings(不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不知道你究竟能飛多遠(yuǎn))?！本磹鄣睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)們，如果競聘成功，我將任勞任怨地為班集體服務(wù)，并在工作中實現(xiàn)我的諾言；如果不能成功，說明我還存在一定的差距，我會積極尋找差距，彌補差距，并配合班長的各項工作。謝謝大家！班長的競聘演講稿「篇五」各位領(lǐng)導(dǎo)：您好：我叫×××，現(xiàn)年歲，高中學(xué)歷，自畢業(yè)分配到××供電局，一直從事外線工作，是一名長期工作在生產(chǎn)第一線的老兵，為我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在近年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，努力鉆研技術(shù)，工作中不斷提高專業(yè)技能和管理水平。并通過學(xué)習(xí)和組織培訓(xùn)，熟悉和掌握了與安全生產(chǎn)有關(guān)的知識、方針及政策。并能夠在工作中應(yīng)用和發(fā)揮。今天我競聘修理班長這個崗位，現(xiàn)將我競爭班長上崗后的打算和工作方法向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報如下，請給予批評指正：第一、努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平。作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平，以身作則、身先士卒，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發(fā)班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性。為此，我將首先深入學(xué)習(xí)各種規(guī)程以及本局的各項規(guī)章制度；保證在處理棘手的事故時，能冷靜、果斷地分析原因，并及時做出準(zhǔn)確的判斷；其次在平時注意靈活掌握電網(wǎng)理論知識，注意汲取自己、班組成員和相關(guān)事故通報的經(jīng)驗教訓(xùn)，同時注意學(xué)以致用，將所學(xué)到的理論與實際相結(jié)合。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。第二、加強安全管理，努力當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手以強化安全生產(chǎn)、糾正習(xí)慣性違章、規(guī)范“人的行為”為著力點，在日常維修中，要認(rèn)真執(zhí)行“兩票三制”，要抓好班前會和班后會，強化施工現(xiàn)場的安全管理。嚴(yán)格落實有關(guān)獎懲制度，保證安全措施的落實和到位，杜絕習(xí)慣性違章行為。認(rèn)真落實兩措計劃，實現(xiàn)安全管理法制化，以國家“安全生產(chǎn)法”和電力行業(yè)、企業(yè)管理法規(guī)的學(xué)習(xí)和落實為載體，樹立安全管理的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成安全意識牢固、安全監(jiān)督到位、安全措施有力的良好局面。在工作中還要多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位。面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)。我若能受聘，我一定不甘落