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文檔簡介
專題05一元二次方程的解法(強化練習(xí))
一、單選題(共40分)
1.(本題4分)(2021?河北新樂?九年級期末)一元二次方程(X-22『=0的根為().
A.=x2=22B.xx=x2=—22C.石=0,x2=22D.再=—22,x2=22
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)方程特點,利用直接開平方法,先把方程兩邊開方,即可求出方程的解.
【詳解】
解:(X-22)2=0,
兩邊直接開平方,得x-22=0,
貝再=%=22.
故選:A.
【點睛】
此題主要考查了直接開平方法解一元二次方程,解題的關(guān)鍵是掌握直接開平方法的基本步驟及方法.
2.(本題4分)(2021?山東?費縣第二中學(xué)九年級階段練習(xí))若方程("4)2=。有解,則。的取值范圍是
()
A.B.a>0C.a>0D.a<0
【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)題意得到。是非負數(shù),由此求得a的取值范圍.
【詳解】
解:(x-4)2=°有解,
故選:B.
【點睛】
本題考查了直接開平方法解一元二次方程,一個數(shù)的平方一定是非負數(shù).
3.(本題4分)(2022?湖北松滋?九年級期末)用配方法解方程--以=2,下列配方正確的是()
A.(x-2)2=4B.(x+2)2=6C.(x-2『=8D.(x-2>=6
【答案】D
【解析】
【分析】
在方程的左右兩邊同時加上一次項系數(shù)-4的一半的平方,把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常
數(shù),判斷出配方結(jié)果正確的是哪個即可.
【詳解】
x2-4x=2
X2—4x+4=2+4
(x-2>=6
故選D.
【點睛】
本題考查配方法解一元二次方程,解題關(guān)鍵是熟練掌握配方法的基本步驟.
4.(本題4分)(2021?河北?金華中學(xué)九年級階段練習(xí))將一元二次方程d-8x-5=0化成(x+a)2=6(a,
6為常數(shù))的形式,則a,6的值分別是()
A.-4,21B.-4,69C.4,21D.-8,11
【答案】A
【解析】
【分析】
將常數(shù)項移到方程的右邊,兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方配成完全平方式后即可得出答案.
【詳解】
解:???X2-8X-5=0,
,,,x2—8x—5,
則X2-8X+16=5+16,
即0-4)2=21,
a=—4f6=21,
故選A.
【點睛】
本題考查了配方法求解一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握配方法的求解過程.
5.(本題4分)(2022?云南昆明?九年級期末)一元二次方程(m-2)/+2加x-1=0有兩個相等的實數(shù)根,則
m的取值范圍是()
A.B.m=-2C.m=\D.加=-2或加=1
【答案】D
【解析】
【分析】
根據(jù)一元二次方程二次項系數(shù)不為0,且判別式△=()即可求解.
【詳解】
解:???方程為一元二次方程,
.?.m-2^0,解得*2,
???方程有兩個相等的實數(shù)根,
二判別式△=〃-4ac=4m2-4(m-2)x(-1)=4〃產(chǎn)+4加-8=0,
解得:mi=-2,加2=1,
綜上所述,心的取值范圍為::小尸-2或切2=1,
故選:D.
【點睛】
本題考查了一元二次方程判別式的使用,當(dāng)△=〃一4℃>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)△="一4m=0
時,方程有兩個相等實數(shù)根;當(dāng)△="-4ac<0時,方程沒有實數(shù)根.
6.(本題4分)(2021?內(nèi)蒙古呼和浩特?九年級期中)已知。是一元二次方程N-3x-5=0的較小的根,則
下面對。的估計正確的是()
A.-2<a<-1B.2<a<3C.-4<a<-3D.4<a<5
【答案】A
【解析】
【分析】
利用公式法表示出方程的根,再進行估算即可.
【詳解】
一元二次方程X2-3X-5=Q,
a=l,b=—3,c=—5,
A=(-3)2一4*1*(-5)=29,
3±V29
x=----------,
2
則較小的根4=三運,即-
2
故選:A.
【點睛】
此題考查了解一元二次方程-公式法,以及估算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
7.(本題4分)(2021,四川游仙?一模)關(guān)于x的方程(機-1)N+x+機2+2〃?-3=0的一個根是0,則
的值是()
A.7B.-3C.1或-3D.0
【答案】C
【解析】
【分析】
把x=0代入方程得到m2+2m-3=0,求出結(jié)果.
【詳解】
解:把x=0代入方程(〃?-1)X2+X+%2+2%-3=0,得加2+2機-3=0,解得機=1或-3.
故選:C.
【點睛】
本題考查方程的解以及解一元二次方程,把解代入原方程是解決問題的關(guān)鍵.
8.(本題4分)(2022?甘肅麥積?九年級期末)已知對于實數(shù)m,n,定義一種新運算"#":m#
"2
"心",若X#(-2)=10,則實數(shù)X的值為()
n+m+n,m<n
A.3B.3或-4C.8D.3或8
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)題意,可得:(1)xN-2時,x2+x+(-2)=10;(2)x<-2時,(-2)2+x+(-2)=10;據(jù)此求出實數(shù)x的
值為多少即可.
【詳解】
解:(1)時,
x2+x+(-2)=10,
???x2+x-12=0,
解得:x=-4或x=3,
vx>-2,
,x=3;
(2)xV-2時,
(-2)2+x+(-2)=10,
???4+x+(-2)=10,
解得:x=8,
??'x=8不符合題意.
綜上,可得:實數(shù)x的值為3.
故選:A.
【點睛】
本題主要考查了解一元二次方程,以及定義新運算,解答此題的關(guān)鍵是要明確“產(chǎn)的含義.
9.(本題4分)(2021?浙江?杭州市第十五中學(xué)八年級期中)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+6x+3=0(aw0)
有一根為X=2O2O,則一元二次方程a(x-l)2+Mx-l)+3=0必有一根為()
A.2021B.2020C.2019D.2018
【答案】A
【解析】
【分析】
對于一元二次方程G?+6x+3=0(。N0),設(shè)t=x-\得至!]at2+bt+3=Q,禾ll用at2+bt+3=0有一■個根為?=2020得
到x-1=2020,從而可判斷一元二次方程辦②+樂+3=0(。W0)必有一根為x=2021.
【詳解】
解:對于一元二次方程。(x-仔+b(x-l)+3=0,
設(shè)t=x-\,
所以at2+bt+3=0,
而關(guān)于x的一元二次方程分2+6工+3=0(存0)有一■根為無=2020,
所以at2+bt+3=0有一個根為Z=2020,
貝1|%-1=2020,
解得x=2021,
所以一元二次方程0口-1)2+可計1)+3=0必有一根為尸2021.
故選:A.
【點睛】
本題考查了一元二次方程的解的定義:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的
解.
10.(本題4分)(2022?浙江?杭州外國語學(xué)校八年級期末)已知4是方程x2+2022x+1=0的兩個根,
則代數(shù)式(1+2023。+々2)(1+2026/+7?2)的值是()
A.4B.3C.2D.1
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到磔=1,通過根的定義得到4+2022。+1=0,£2+2022£+1=0,即可得到
l+2023a+a2=a,1+2026附/=4£,進一步即可求出答案.
【詳解】
'-a,£是方程x2+2022x+1=0的兩個根,
;.磔=1,a2+2022a+l=0,^+2022^+1=0,
■?-1+2023a+a2=a,1+2026丑+/=4/
(l+2023ct+a2)(1+2026£+/)
=a?4£
=4磔
=4x1
=4.
故選:A.
【點睛】
本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系以及一元二次方程根的定義,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是把所求代數(shù)式合理變形后再
利用根與系數(shù)的關(guān)系解題.
二、填空題(共20分)
11.(本題5分)(2022?江蘇無錫?九年級期末)用配方法將方程V+4x=0化成+的形式:
【答案】(x+2y=4
【解析】
【分析】
配方法表示方程即可.
【詳解】
解:x2+4x=0
/+4%+4=4
(x+2『=4
故答案為:(X+2)2=4.
【點睛】
本題考查了一元二次方程的配方法.解題的關(guān)鍵在于識別方程的形式并正確的表示.
12.(本題5分)(2021?四川新都?一■模)已知關(guān)于x的一元二次方程力--2(〃z+2)x+"z=0有兩個不相
等的實數(shù)根X/,必,若無/+工2=25,則加的值是___.
【答案】2
【解析】
【分析】
由二次項系數(shù)不為0,且根的判別式大于0,求出機的范圍,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到冽土a=2加,解
m
分式方程即可.
【詳解】
解:根據(jù)題意得:加#0且八=[-2(m+2)]2-4m2—\6m+16>0,
.?.m>-1且加#0,
?關(guān)于x的一元二次方程加/-2(冽+2)x+加=0有兩個不相等的實數(shù)根毛,工2,
2(m+2)
?*?X]i-X2,
m
??%/+工2=2冽,
2(加+2)
???-----=2m,
m
???加加,
?"-m2-m-2=0,
解得加=2或-1,
經(jīng)檢驗,加=2或-1是原分式方程的解,
?;m>-1,
???冽=2.
故答案為:2
【點睛】
本題主要考查了一元二次方程根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系,解分式方程,熟練掌握一元二次方程根的判
別式,根與系數(shù)的關(guān)系,解分式方程的步驟是解題的關(guān)鍵.
13.(本題5分)(2021?廣東?華南師大附中九年級階段練習(xí))若直角三角形兩邊長x,丁滿足
4x^+\y-2\=0,則其第三條邊長為.
【答案】G或右
【解析】
【分析】
先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出x和y的值,然后分兩種情況求解即可.
【詳解】
解:y/x2-x+|,v-2|=0,
??.x2-x=0,y-2=0,
解得修=0(舍去),X2=Ly=2,
設(shè)第三條邊為x,
當(dāng)X為斜邊時,X=V12+22=V5-
當(dāng)2為斜邊時,x=^22-12=A/3,
故答案為:百或行.
【點睛】
本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),解一元二次方程,以及勾股定理,熟練掌握勾股定理是解答本題的關(guān)鍵.在直
角三角形中,如果兩條直角邊分別為。和6,斜邊為C,那么〃+62=c2.
14.(本題5分)(2021,廣東越秀?一模)在平面直角坐標(biāo)系xQv中,一次函數(shù)y=/Mx+2"z-1的圖象為直線
I,在下列結(jié)論中:①當(dāng)加>0時,直線/一定經(jīng)過第一、第二、第三象限;②直線/一定經(jīng)過第三象限;
③過點。作垂足為〃,則。〃的最大值是括;④若/與x軸交于點4與y軸交于點8,/^AOB
為等腰三角形,則加=-1或3,其中正確的結(jié)論是(填寫所有正確結(jié)論的序號).
【答案】②③
【解析】
【分析】
分別討論函數(shù)的左和b的正負,得出函數(shù)過第幾象限,可得出結(jié)論①錯誤,結(jié)論②正確;由解析式可得一
次函數(shù)過定點(-2,-1),可得出當(dāng)點〃和定點重合時,OH最大,故③正確;分別求出點A和點8的坐標(biāo),
根據(jù)A4O3是等腰三角形可得出等式,并求出參數(shù)加的值,得出結(jié)論④錯誤.
【詳解】
解:當(dāng)機>0,2/?-1>0,即加〉g時,直線/經(jīng)過第一,第二,第三象限;
當(dāng)2加-1=0,即m=g時,直線/經(jīng)過第一,第三象限;
當(dāng)加>0,即0<機<;時,直線/經(jīng)過第一,第三,第四象限;
當(dāng)加<0時,2加-1<0,直線/經(jīng)過第二,第三,第四象限;故①錯誤,②正確;
一次函數(shù)y=加工+2加一1=加(工+2)—1,
當(dāng)》=-2時,y=-l,即直線/經(jīng)過定點當(dāng)點反和定點(-2,-1)重合時,
OH取得最大值75;即③正確;
若/與X軸交于點A,與7軸交于點3,
1—2m
則4(—0),5(0,2^-1),
m
若根08為等腰三角形,貝/
.?l^21=12m-1|,解得機=±1或;,
m2
又當(dāng)加=;時,點A和點3,點。重合,故不成立,
.,.當(dāng)為等腰三角形,m=±l;故④錯誤.
故答案為:②③.
【點睛】
本題主要考查一次函數(shù)圖象過象限問題,等腰三角形存在性等問題,解題的關(guān)鍵是在計算時注意特殊情況
即函數(shù)過原點時的情況需要排除.
三、解答題(共90分)
15.(本題8分)(2021?貴州畢節(jié)?九年級期中)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/p>
(1)2(x-1)2=因
(2)x2~2x=2x+l
【答案】(1)x=4或x=-2;(2)x=2+#/或x=2.
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)題意利用直接開方法進行一元二次方程的求解即可;
(2)根據(jù)題意利用配方法進行一元二次方程的求解即可.
【詳解】
解:(1)2(x-1)2=18
(x-1)2=9
所以x-1=3或x-1=-3,
解得:x=4或x=-2;
(2)x2—2x=2x+1
x2—4x—\=0
(%-2)2-4-1=0
(x-2)2=5
所以x-2=右或》-2=-石,
解得:x=2+45BKX=2->/5.
【點睛】
本題考查解一元二次方程,熟練掌握并適當(dāng)?shù)剡x擇一元二次方程求解的方法是解題的關(guān)鍵.
16.(本題8分)(2021?山東即墨?九年級期中)解方程
(1)配方法解方程lx--12x-12=0;
(2)(x+2)(x+3)=1
【答案】(l)x/=3+VI?,X2—3-V15:
/、、—5+y/5—5—A/5
(2)切=------,x------------
222
【解析】
【分析】
(1)先將二次項系數(shù)化為1,再將常數(shù)項移到方程的右邊,兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方配成完全平
方式后,再開方即可得;
(2)利用公式法求解即可.
(1)
解:V2x2-I2x-12=0,
??x2-6x-6=0,
??N-6x=6,
???N-6X+9=6+9,即(x-3)2=15,
'.x-3=±V15,
.,.x;=3+V15,X2=3-V15;
(2)
解:整理成一般式,得:N+5X+5=0,
二。=1,6=5,c=5,
AA=52-4XlX5=5>0,
則.-b±】b。-4ac=-5±店,
la2'
【點睛】
本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因式分
解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點選擇合適、簡便的方法是解題的關(guān)鍵.
17.(本題8分)(2021?山西?介休市第三中學(xué)校九年級階段練習(xí))先閱讀材料,然后按照要求答題。
閱讀材料:為了解方程(--I)。一5(/一1)+4=0,我們可以將視為一個整體,然后設(shè)/-1=7,
卜2_1),2,則原方程可化為:
-5y+4=0①
解得:=4
當(dāng)V=1時,x2-l=l,x2=2,
x=+V2,
當(dāng)_v=4時,x2-l=4,x2=5,
x=±V5,
二原方程的解為:X1=A/2,x2=-V2,x3=s[5,x4=-A/5,
解答問題:
(1)上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,利用法達到了解方程的目的,體現(xiàn)
了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;
(2)請利用以上知識解決問題:若(/+/-2乂療+1)=8,求加2+/的值。
【答案】(1)換元;(2)4
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)題目的變形可以看出運用了換元法和整體思想在解答這道題,故得出結(jié)論為換元法;
⑵先設(shè)加+”2=丁,原方程可以變?yōu)椋海ǎ?2)>=8,再解一道關(guān)于y的方程求出y的值,即/+/的值.
【詳解】
解:(1)根據(jù)題目的變形可以看出運用了換元法和整體思想在解答這道題,故得出結(jié)論為換元法;
(2)設(shè)加2+n2=y,
則原方程變形為:(y-2)J=8,
整理,得/_2廣8=0,即(尸4)(了+2)=0,
解得:必=4,%=-2(不合題意,舍去),
即:療+"2=4
【點睛】
本題考查了換元法解一元二次方程,解題關(guān)鍵在于整體換元的思想.
18.(本題8分)(2021?江蘇豐縣?模擬預(yù)測)解方程
⑴解方程:x2-2x-3=0.
x+5<0
⑵解不等式組3x-l..并寫出它的最大負整數(shù)解.
------->2x+l
[2
【答案】⑴Xi=-l,x2=3
(2)x<-5,最大負整數(shù)解為x=-5
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)因式分解的方法解一元二次方程即可;
(2)分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不
到確定不等式組的解集,進而求得它的最大負整數(shù)解.
(1)
x2-lx-3=0
(x-3)(x+l)=0
解得玉=-l,x2=3
(2)
'x+540①
L2
解不等式①得:x<-5
解不等式②得:%<-3
不等式組的解集為xV-5
,它的最大負整數(shù)解為-5
【點睛】
本題考查了解一元二次方程,解一元一次不等式組,求不等式組的整數(shù)解,正確的計算是解題的關(guān)鍵.
19.(本題10分)(2021?上海市建平中學(xué)西校八年級階段練習(xí))我們知道:對于任何實數(shù)x.
①??,/K),
?,?x2+l>0;
@v(x-j)2>0,
???(X-!)2+y>0.
32
模仿上述方法解答:
求證:(1)對于任何實數(shù)x,均有2x?+4x+3>0;
(2)不論x為何實數(shù),多項式3x2-5x-1的值總大于2x2-4x-7的值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
【分析】
(1)將代數(shù)式前兩項提取2,配方后根據(jù)完全平方式為非負數(shù),得到代數(shù)式大于等于1,即對于任何實數(shù)
x,代數(shù)式2x2+4x+3的值總大于0,得證;
(2)證明3x2-5x-l-(2x2-4x-7)>0即可.
【詳解】
證明:(l)---2x2+4x+3
=2(x2+2x)+3
=2(N+2X+1)+1
=2(X+1)2+1>1>0.
2N+4X+3>0
(2)-3x2-5x-l-(2x2-4x-7)
=3x2~5x—1—2x2+4x+7
=x2~x+6
.,.多項式3x2-5x-l的值總大于2N-4x-7的值.
【點睛】
本題考查偶次方的非負數(shù)的性質(zhì)以及配方法的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握偶次方的非負數(shù)的性質(zhì)以及配方法
的應(yīng)用.
20.(本題10分)(2022?北京?九年級期末)在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算“*”,其運算法則為
a*b=a2-ab.如:2*1=2?-2x1=2.根據(jù)這個法則,
⑴計算:3*2=;
(2)判斷0+2)*(2,+1)=0是否為一元二次方程,并求解.
⑶判斷方程(x+2)*l=3的根是否為西=與",吃=口!好,并說明理由.
【答案】(1)3
(2)是一元二次方程,4=1,/2=-2
(3)不是,理由見解析
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)=/一仍直接代入求值即可;
(2)根據(jù)新定義0*6=/一",將方程化簡,進而解一元二次方程即可;
(3)方法同(2)解一元二次方程,進而判斷方程的根即可
(1)
3*2=32-3x2=9-6=3
故答案為:3
(2)
(f+2)*(2f+l)=0
(/+2)2-(?+2)(2Z+1)=0
?+41+4-2/4f-2=0
-Z2-f+2=0
(f+2)*⑵+1)=0是一元二次方程
-(7+2)(-1)=0
解得:4=1由=-2
⑶
(x+2)*l=3的根不是西=三好,12=三立
va*b=a2-ab,則(%+2)*1=3,即(%+2『-(%+2)=3
x~+4x+4—x—2—3—0
x2+3x-1=0
Q=1,6=3,C=_1,A=9+4=13
-b±yJb2-4ac-3±VTJ
x=-------------------=------------
2a2
-3+V13-3-V13
x.=-------.x,=--------
22
【點睛】
本題考查了新定義運算,代數(shù)式求值,解一元二次方程,一元二次方程的定義,掌握解一元二次方程的方
法是解題的關(guān)鍵.一元二次方程定義,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)項的最高次數(shù)是2的整式方程叫做
一元二次方程.
21.(本題12分)(2022?河南?南陽市第十三中學(xué)校八年級階段練習(xí))閱讀下面材料,解答后面的問題:
丫
解方程:口x—-1小4■=().
XX-L
X—14
解:設(shè)^=---,則原方程化為:y=0,方程兩邊同時乘以>得:y2~4=0,解得:y=±2,經(jīng)檢驗:y
xy-
4
=±2都是方程廠]=0的解,
Y—1x—11
.?.當(dāng)y=2時,---=2,解得x=-l;當(dāng)y=-2時,=-2,解得:%=-.
xx3
經(jīng)檢驗:X=-1或x=;都是原分式方程的解,
???原分式方程的解為X=-1或X=;.
上述這種解分式方程的方法稱為換元法.問題:
Y—1V5
(1)若在方程口+/7=]中,設(shè)_______=y,則原方程可化為______,原方程的解為________;
xx-12
Y-13
(2)模仿上述換元法解方程:三二---1=0.
x+2x-1
[答案](1)^--,y+~=^?或%=-]
xy22
(2)L;
【解析】
【分析】
V—1
(1)根據(jù)換元法設(shè)1=了,可得關(guān)于了的分式方程,解分式方程,再解分式方程即可得原方程的解;
X
Y_1丫1O
(2)根據(jù)分式的加減,可得:二-弋=0,根據(jù)換元法,可得答案.
x+2x-1
(1)
Y-115
解:設(shè)——=乃則原方程化為:y+—二不,
方程兩邊同時乘以2y得:ly2-5j+2=0,解得:或2,
經(jīng)檢驗一=;和2都是方程/,=1的解.
,y
1y—11
當(dāng)時,—=1,解得x=2;
2x2
當(dāng)y=2時,---=2,解得:x=-1.
x
經(jīng)檢驗:X=:和X=-1是原分式方程的解,
故答案為~+―=-|,或X=-l
XV22
(2)
解:原方程化為:=-'=(),
x+2x-1
Y-11
設(shè)了==,則原方程化為:廠一=0,
方程兩邊同時乘以y得:歹2-1=0,解得:y=±l,
經(jīng)檢驗:歹=±1都是方程y-]=0的解.
x—1
當(dāng)y=l時,--=1-該方程無解;
x+2
X—11
當(dāng)y=-l時,_=一1,解得:工=一9
經(jīng)檢驗:X=-g是原分式方程的解,
??.原分式方程的解為X=-g.
【點睛】
本題考查了用換元法解一類特殊的分式方程,關(guān)鍵是根據(jù)方程特點正確換元,注意兩次解分式方程都要檢
驗.
22.(本題12分)(2022?浙江?杭州外國語學(xué)校八年級期末)設(shè)機是不小于-1的實數(shù),使得關(guān)于x的方程
,+2(m-2)x+加2-3加+3=0有兩個實數(shù)根引,如
(1)若x;+x;=2,求加的值;
(2)令7=孑亂+詈求T的取值范圍.
]一再1-x2
【答案】(1)1
(2)0<在4且*2
【解析】
【分析】
首先根據(jù)方程有兩個實數(shù)根及機是不小于-1的實數(shù),確定加的取值范圍,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,用含機
的代數(shù)式表示出兩根的和、兩根的積.
(1)變形片2+應(yīng)2為(X/+X2)2-2X/X2,代入用含加表示的兩根的和、兩根的積得方程,解方程根據(jù)加的取
值范圍得到m的值;
(2)化簡T,用含m的式子表示出T,根據(jù)m的取值范圍,得到T的取值范圍.
(1)
???關(guān)于x的方程,+2(m-2)x+加2.3加+3=0有兩個實數(shù)根,
???/=4(m-2)2-4(m2-3m+3)>0,
解得m<\,
是不小于-1的實數(shù),
???方程/+2(m-2)x+冽2.3加+3=0的兩個實數(shù)根為孫,到,
???修+工2=-2(m-2)=4-2加,xi9X2=m2-3m+3.
^XJ2+X22=2,
:.(X/+X2)2-lx1X2=2,
-A(m-2)2-2(加2.3次+3)=2,
整理得加2-5加+4=o,解得加尸1,加2=4(舍去),
的值為1;
(2)
mxxmx2
1-X]1—x]
mxx(l-x2)+mx2(1-Xj)
二
加[(玉+%2)-2項工2]
1一(再+X2)+XjX2
_m(42m—2m2+6m—6)
1-4+2m+m2-3m+3
_—2m(jn-1)2
m2-m
-2m(m-I)2
m(m-l)
=2-2m.
,:當(dāng)x=l時,方程為1+2(m-2)+加2-3加+3=0,
解得m=l或m=0.
?,.當(dāng)m=\或m=0時,T沒有意義.
,-1V<1且加W0
???0<2-2/?<4且Tw2.
即0<充4且*2.
【點睛】
本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式、一元二次方程的解法及分式的化簡.解決本題的關(guān)鍵是掌握根
與系數(shù)的關(guān)系,并能把要求的代數(shù)式變形為含兩根的和、兩根的積的式子.
23.(本題14分)(2022?江蘇鎮(zhèn)江?九年級期末)【閱讀】小明同學(xué)遇到這樣一個問題:已知關(guān)于x的方程
a(x+m)2+b=0(a、b、加為常數(shù),a*0)的解是否=-3,玉=2,求方程a(x+?i+iy+b=O的解.他
用“換元法”解決了這個問題.我們一起來看看小明同學(xué)的具體做法.
解:在方程a(x+機+l『+b=0中令>=x+l,則方程可變形為++6=0,
根據(jù)關(guān)于X的方程4(X+加)2+6=0的解是否=—3,芻=2,
可得方程。(歹+加)2+6=0的解是必=-3,%=2.
把了=-3代入y=x+l得,x=-4,把V=2代入y=x+l得,x=l,
所以方程a(x+7”+iy+b=。的解是X]=-4,x2=1.
【理解】
已知關(guān)于X的一元二次方程辦2+6X+C=0(。N0)有兩個實數(shù)根m,n.
⑴關(guān)于x的方程亦+66+0=0("0)的兩根分別是(用含有加、〃的代數(shù)式表示);
(2)方程的兩個根分別是2處2n.(答案不唯一,寫出一個即可)
(3)【猜想與證明】
雙察下表中每個方程的解的特點:
方程方程的解方程方程的解
1
x2+4x+3=0玉——3x?=_13x2+4x+1=0
石=―3£,X2--11
11
2、2—7x+3=03x?-7x+2=0_x?=~
玉—彳,X2=3再=2,3
11
x2-2x—8=0玉=4x2--28x2+2x-1=0
猜想:方程一+&+c=0("0,c*0尸_4ac>0)的兩個根與方程的兩個根互為倒數(shù);
(4)仿照小明采用的“換元法”,證明你的猜想.
【答案】⑴蘇,n2
(2)ox2+2/>x+4c=0
⑶cN+6x+a=0
(4)見解析
【解析】
【分析】
[理解](
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