2022醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇_第1頁
2022醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇_第2頁
2022醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇_第3頁
2022醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇_第4頁
2022醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想?yún)⒖夹牡皿w會5篇醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想心得體會(1)今天是我在消化內(nèi)科實習(xí)的最后一天了,一個月就如此過去了,每次在要離開的時候才發(fā)覺本人該學(xué)的東西還有特別多,以下是我實習(xí)的心得體會。我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,說實話我是帶著一個不好的心情進去的,由于黃教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注,我們五年制的學(xué)生在他眼里確實是打雜的。黃教授對學(xué)生特別嚴峻,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一個小細節(jié)不記得了都會被罵,比方說在他那兒每個病人要求每天都有病程記錄,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看,化驗報告單不僅要及時貼起來,而且貼得不美觀也會被說,有一次他特別無聊的要那個八年制同學(xué)把她本人管的病人的長期醫(yī)囑給背下來,背不下來也會被罵(所以我們五年制的同學(xué)不存在這個征詢題)……總而言之,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個不怕他的,所以我也被罵過X遍了,罵得還有一點難聽,不過后來本人長記性了就好了,之后還被表揚過幾次,讓我硬是好好歡樂了幾天(由于八年制的同學(xué)都沒有被表揚過),不過更恐懼的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對那個轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,事實上都是一點點小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不明白會不會遭受同樣的下場,他這個急性子真是太恐懼了。黃教授還有一個特點確實是特別喜愛在別人面前說本人有多厲害,尤其在病人面前,一開場我還真不覺得他有多厲害,他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,通過如此來提高本人的知名度,對我個人來說覺得有些反感,看其他教授,別人是靠效果說話,低調(diào)點倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,胰腺炎為主,偶然有幾個肝炎腹水的,我在那兒呆了一個月也就只見到這幾種病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面依然不錯的,手下的病人一進來根本就不會再出血了,他有一個特點確實是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周,然后全部靜脈營養(yǎng),補液量一般也是兩千以下(出血的病人),胰腺炎的則是三千以上,我特別同情他的病人,個個天天都在喊餓,而且其他教授對禁食沒他那么嚴格,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者本人通過適量的食物來補充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有:護肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護胃:耐性、達喜、施維舒。(幾乎每個出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(所以還有大量補液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見得太少了,也沒有發(fā)言權(quán)。昨天就在我要離開消化科的時候,帶我的教師收了一個怪病人,我個人覺得是無形體病,但是跟教師說了以后他們并不如何信我,搞了半天,各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去,過了一天,一個告病危的人竟然好了特別多,讓我感到特別驚奇,教師本人也說不出來他到底是什么病,是什么藥在起作用,我依然覺得是無形體病,但是他們依然不信我,罷了吧,能治好病人就行了,有好藥效果確實是不一般啊,不明白病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。還有個病人我確實特別同情她,她是在我入科的時候本人走進去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)特別差,黃教授說她是肝硬化晚期,沒得救了,后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,確實是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒有本質(zhì)性的改變,后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度,我們的黃教授拿她沒方法了,也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間(確實是想趕她走,我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓),不過后來他依然心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點,在我走的時候她能本人站起來走走了,不過她的治療照舊不樂觀,我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的開展依然挺重要的。在這里說了黃教授特別多壞話,覺得特別不厚道,事實上這確實是他的性格,只是我個人有點不喜愛罷了。在黃教授那兒依然能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,那些進來快不行的病人在他這里能夠有奇觀般的效果,他的液體用量及利尿,禁食都是特別有水平的,說話盡管有時讓人感受是在吹牛,但他的話有時依然會給人特別多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子,我從沒見他看過,只看報告),假如大家進到他那一組就既來之則安之吧,依然能夠?qū)W到特別多東西的。醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想心得體會(2)在實習(xí)的旅途中,我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科,剛來科室的那天我就感遭到一種繁忙、緊張的氣息,果不其然,事實證明我的料想是正確的,因而在這個科室,我比以往更慎重,關(guān)于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求本人,不能由于繁忙而出任何過失事故。消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必須推斷病人的出血情況,絕對臥床休息,監(jiān)測生命體征,急查血生化,血常規(guī)血型,凝血功能。依照情況吸氧,止血補液治療,然后依照血常規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,同時應(yīng)排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量防止使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房,關(guān)于便秘和結(jié)腸癌的護理,理解得更多,也學(xué)到特別多的相關(guān)知識。隨著實習(xí)的進程,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,學(xué)習(xí)也慢慢進入正軌,在各個科室的實習(xí)中間,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的根底操作。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后,能夠依照病史材料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,最后給出治療原則。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容,其次確實是積極的去做一些臨床操作,提高各種護理操作技能的才能,再次多發(fā)覺征詢題,不明白的就征詢,科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的教師。實習(xí)的最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的才能。在教師負責(zé)的態(tài)度下,并鼓舞我們每項操作的才能,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的時機和才能,如床上擦浴、口腔護理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護理的操作。在實習(xí)過程中,每天堅持“吃苦、吃虧、吃批判”的原則,“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批判”提升本人,只有如此,我的水平才能得到提升,每天收獲充實的心情。護理工作是特別繁重與雜亂的,盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟,但真正進入病房之后,感觸又更深了一步。確實護理工作特別零碎,也特別雜亂,病房里也特別少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間特別短,但對我們每個人都特別重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。作為一名護士,不僅要學(xué)會根底的扎針技術(shù),也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等特別多得東西。護士這個職業(yè)特別平凡卻特別偉大,一個好的護士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),還要耐心,細心,膽大。護士遭到尊重的同時,也會時常受氣,受累,但也必須用微笑面對病人,面對一切。護士長經(jīng)常教誨我們,我們護士也算是效勞行業(yè),就算你再氣再累,也要臉上充滿笑容。是的,只有用心去對待別人,才能遭到別人的尊重??偟膩碚f,我的實習(xí)過程依然順利的。通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、理解社會、深化生活。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,而且讓我認識了特別多朋友。在今后的生活中,我會朝著本人的目的,不斷努力學(xué)習(xí),為本人的理想而奮斗!醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想心得體會(3)這是我邁出社會的第一步實習(xí)期馬上要完畢了,時間過得真快,實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為才能,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我收獲頗豐,并將我終生受用,我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進展自我鑒定。8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,我嚴格恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴格要求本人做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和氣可親,努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)歷。在臨床實習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),通過將近一年的實習(xí)實踐,我純熟掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見玻多發(fā)病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為注重,為以后的臨床實踐打下了堅實的根底,在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,努力培養(yǎng)本人的獨立考慮,獨立處理征詢題,獨立工作的才能,實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也明白了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不理解,因而我更加明白本人肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的奉獻。在實習(xí)期間我嚴格恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和氣可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)歷,在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,努力培養(yǎng)本人獨立考慮、獨立處理征詢題、獨立工作的才能,實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),通過將近一年的實習(xí)實踐我純熟掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想心得體會(4)自20xx年5月參加實習(xí)以來,一轉(zhuǎn)眼,我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習(xí)生活馬上完畢,回憶本人在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴,內(nèi)心面百感交集。本來迷茫與無知,現(xiàn)現(xiàn)在滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的歡樂,還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)懷及教誨仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動?,F(xiàn)在,我馬上要離開這個第一次工作的地點,內(nèi)心有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地點更好的發(fā)揮本人的社會價值,我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘刻一生。在實習(xí)期間,我拓寬了視野,增長了見識,而更多的是希望本人在工作中積累各方面的經(jīng)歷,為今后本人獨立中作做預(yù)備。在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐才能,在實踐中來檢驗本人所學(xué)的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的才能,因而,我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠習(xí)慣社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成今后的工作,為社會作出奉獻,然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會,必定會有特別大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特別的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。因而,能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作理解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必定更好。記得剛剛?cè)嵙?xí)的時候,只能傻傻地站在那兒看著教師忙來忙去,連個忙都幫不上,不過在教師的教誨下我們慢慢學(xué)會使用各種儀器,熟悉整個操作流程,后來就根本上就本人開場找事情干,遇到不明白的再向教師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉(zhuǎn)實習(xí)過程中,遇到了特別多和氣和嚴峻的教師,在他們的諄諄教誨下我不斷進步,能夠說這次實習(xí)把原來課本上的特別多知識都運用到了實際操作中,但也學(xué)到了特別多書本上學(xué)不到的知識,同時也加深了在在實際工作中需要留意的細節(jié):質(zhì)控治理、SOP文件制造、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在協(xié)助教師做實驗的同時,教師也會給我們講解知識點,在學(xué)習(xí)到新知識的同時也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容,還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識。在對各個科室的理解之后我們進一步的強化、純熟各個科室所學(xué)習(xí)的技能,在實習(xí)過程中遇到不明白的東西,在通過本人查材料和征詢教師都迎刃而解。檢驗是一門需要十分的認真和細心的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前也有所理解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。相關(guān)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任嚴重,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中,我謹記著認真、細心四字,關(guān)于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理,不出過失。由于我明白,這不僅是為今后養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底,更是對病人的負責(zé)。由于有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)歷,我們才更全面而深化的理解了認真細心關(guān)于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的實習(xí)時間里,我獲益匪淺,實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無法用言語簡單精確和明晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感激四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的教師們對我的關(guān)懷和教誨,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實結(jié)實的操作技能,更豐富深沉的理論知識,走上今后的工作崗位!醫(yī)學(xué)生實習(xí)前后感想心得體會(5)光陰似箭,日月如梭。一年的實習(xí)生活特別快就過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實習(xí)生。在這一年實習(xí)中,本人不斷加強學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),精確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實習(xí)情況匯報如下:短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的帶著下,我認真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識,銳意進取,求真務(wù)實,發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng),堅持“以病人為中心”的臨床效勞理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療效勞工作。鑒定主要有以下幾項:一.兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作作為檢驗科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握本身職責(zé),這是我任職以來的又一準則。應(yīng)用本人所學(xué)的知識,搜集到教師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)歷,提出意見和建議,給醫(yī)生當好參謀。到目前為止,己根天性滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的精確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進展操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告根天性到達精確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療平安第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療效勞質(zhì)量、改善效勞態(tài)度來爭取病人的信任。二.專業(yè)知識、工作才能和詳細工作日常的臨床檢驗工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論