2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1.據(jù)報(bào)道,元謀人以其唯一性和獨(dú)特性被評(píng)為“云南十大名片"之首。元謀人的“唯

一性和獨(dú)特性"主要體現(xiàn)在（）

A.是我國(guó)境內(nèi)目前已知最早的古人類之一

B.發(fā)現(xiàn)于我國(guó)云南元謀縣

C.已經(jīng)能夠制作工具和種植水稻

D.能夠直立行走和使用打制石器

2.在周口店遺址文化節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小歷想體驗(yàn)一下北京人的生活方式，當(dāng)主

辦方發(fā)給他一塊肉讓他切割時(shí)，他應(yīng)選擇的最佳工具是（）

A.石制工具B,鐵制工具

C.棍棒D.硬質(zhì)土塊

3.某同學(xué)在他的旅游日記中寫道："他們已經(jīng)會(huì)使用火，但他們使用的火不是人

工獲取的，而是打雷正好擊中干燥的木頭，點(diǎn)燃了火，或是火山爆發(fā)和森林火災(zāi)

引起的火?！毕铝袃?nèi)容與日記中的“他們"相符的是（）

A.生活在距今約"0萬(wàn)年B.使用打制石器，過(guò)群居生活

C.模樣和現(xiàn)代人基本相同D.有愛美意識(shí)，也會(huì)埋葬死者

4.下列是某同學(xué)為下圖所示古人類搜集整理的歷史資料，其中不正確的一項(xiàng)是

（）

A.圖片說(shuō)明：圖片為北京人復(fù)原頭像，他的頭骨前額低平，眉骨粗大，額骨突

出

B.生活狀況：能夠直立行走，會(huì)種植農(nóng)作物和飼養(yǎng)家畜

C.生活技能：已經(jīng)會(huì)使用火，用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸

D.研究?jī)r(jià)值：其遺存的發(fā)現(xiàn)，對(duì)研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意

義

5.新石器時(shí)代晚期，我國(guó)南方的良渚文化與北方的龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社

會(huì)階段發(fā)展的跡象。這主要表現(xiàn)在（）

A.公共墓地出現(xiàn)B.農(nóng)業(yè)的興起

C.貧富分化加劇D.文字的使用

6.“周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠(yuǎn)和進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而天子則

無(wú)力阻止他們。""周王室的親戚"取得土地的方式是（）

A.開墾荒地B.接受分封

C.繼承祖先D.武力奪取

7.據(jù)《春秋》記載，242年間，列國(guó)之間進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)共483次；小國(guó)通過(guò)"聘而

獻(xiàn)物”的方法乞求免受大國(guó)欺凌，如魯國(guó)朝周王室3次，朝齊、晉、楚達(dá)33次。

據(jù)此可知，春秋時(shí)期（）

A.百家爭(zhēng)鳴，思想活躍B.諸侯圖強(qiáng)，競(jìng)相變法

C.諸侯爭(zhēng)霸，王室衰微D."尊王攘夷"，天下共主

8."江水初蕩滴，蜀人幾為魚。……始知李太守，伯禹亦不如。""李太守"的主要貢

獻(xiàn)是（）

A.推行變法B.修建都江堰

C.開鑿靈渠D.改進(jìn)造紙術(shù)

9.春秋時(shí)期，貴族開始禁止用牛祭祀宗廟；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)規(guī)定"盜牛者加（枷刑）"。

這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）

A.祖先崇拜的消失B.私有土地的出現(xiàn)

C.生產(chǎn)方式的變革D.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

10.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件發(fā)生在圖中①對(duì)應(yīng)的朝代

的是（）

夏朝①西周

________K________A________________A

<YY\.

為公元前207。年狗公元前1600年公元前1Q46年公元前771年

中國(guó)古代朝代更替示意圖（局部）

A.郡縣制度的確立B.世襲制代替禪讓制

C.司母戊鼎的鑄造D.百家爭(zhēng)鳴局面形成

11.在浙江余杭瑤山，上海青浦區(qū)福泉山，江蘇常州寺墩，江蘇蘇州草鞋山、張

陵山等多處良渚文化遺址中，發(fā)現(xiàn)了在氏族公共墓地之外建造的貴族專用墓地。

這說(shuō)明良渚文化時(shí)期（）

A.社會(huì)分工開始出現(xiàn)

B.階級(jí)分化已經(jīng)出現(xiàn)

C.勞動(dòng)成果集體共享

D.原始農(nóng)業(yè)初步發(fā)展

12.距今5000年左右，長(zhǎng)江下游地區(qū)、黃河中下游地區(qū)、西遼河流域分別出現(xiàn)

良渚文化、龍山文化和紅山文化。它們各具特色，相互間又有些影響，都出土了

精美的玉器，出現(xiàn)了較大規(guī)模的祭壇和神廟。這反映了（）

A.中華文明是世界上最早出現(xiàn)的文明

B.中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征

C.中華文明最早出現(xiàn)原始農(nóng)耕

D.當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了以玉器為代表的禮樂(lè)制度

13.考古專家在進(jìn)行考古勘探時(shí)，做了這樣一段記錄："在北京人居住的洞穴里，

保存著大量的木炭和幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”據(jù)此判斷，

下列有關(guān)北京人的推測(cè)

正確的是（）

①會(huì)使用天然火②利用火御寒③利用火燒烤食物④保留了猿的某些特

征

A.①②B.①②③

C.@@

14.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下列可作為我國(guó)原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的

證據(jù)的是（）

A.北京人制作的石器

B.河姆渡遺址出土的稻谷

C.農(nóng)耕生活想象圖

D.半坡遺址出土的陶紡輪

15.下面是浙江余姚河姆渡遺址出土的文物。根據(jù)這些文物可以推斷出河姆渡原

始居民（）

骨耙（翻土）石刀（收割）礪石（谷物去殼）

A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.使用打制石器

C.以捕魚、狩獵為生D.住半地穴式房屋

16.建構(gòu)單元知識(shí)體系是培養(yǎng)歷史課程核心素養(yǎng)的基本要求。下面的知識(shí)結(jié)構(gòu)示

意圖中，①處應(yīng)該填寫（）

A.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用

B.分封制的瓦解

C.商鞅變法發(fā)揮的作用

D.都江堰的修建

17.下面的圖片反映的主題是（）

打制石器磨制石器青銅農(nóng)具鐵制農(nóng)具

A.文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展B.生產(chǎn)工具的進(jìn)步

C.經(jīng)濟(jì)、文化的交流D.政治制度的完備

18.《史記?商君列傳》中記載："（變法）行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，

山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！辈牧戏从吵錾眺弊?/p>

法（）

①使秦國(guó)綜合國(guó)力大為增強(qiáng)②提高了秦國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力③促進(jìn)了秦國(guó)思

想文化的繁榮④穩(wěn)定了秦國(guó)的社會(huì)秩序

A.①②③B.①②④

19.湖北云夢(mèng)睡虎地出土的秦簡(jiǎn)上記錄有戰(zhàn)國(guó)晚期秦國(guó)的耕牛比賽，或者叫耕牛

考試，成績(jī)優(yōu)秀的飼牛者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，落后的將面臨嚴(yán)厲責(zé)罰。秦國(guó)設(shè)置耕牛比

賽主要是為了（）

A.樹立法律威嚴(yán)B.鼓勵(lì)百姓耕種

C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.打擊豪強(qiáng)地主

20.《孟子?告子》中記載：“一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，

則六師移之。"其中的"爵'通常被認(rèn)為是飲酒器，也是飲酒禮中尊卑關(guān)系的象征，

進(jìn)而被用來(lái)代表品位序列，逐漸形成了"五等爵"制。這反映了（）

A.冶煉技術(shù)的提高B.鑄造工藝的完善

C.等級(jí)制度的發(fā)展D.分封制度的瓦解

21."商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲為官者五十石?！边@反映了商鞅變法

（）

A.統(tǒng)一度量衡B.鼓勵(lì)耕織

C.嚴(yán)明法度D.按軍功授爵

22.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的進(jìn)一步推廣，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，

階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化。為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者紛紛實(shí)行變

法改革，以求富國(guó)強(qiáng)兵。下列對(duì)此理解正確的是（）

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)社會(huì)變革B.諸侯爭(zhēng)霸趨于全國(guó)統(tǒng)一

C.工具革新促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.百家爭(zhēng)鳴實(shí)現(xiàn)思想解放

23.商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成效最大的一次變法。白壽彝總主編的《中國(guó)通史》中

說(shuō)："商鞅變法無(wú)論是在富國(guó)強(qiáng)兵還是在中央集權(quán)方面，都最為徹底。"商鞅變法

能夠取得成功的根本原因是（）

A.商鞅的才能和決心B.順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流

C.秦孝公的大力支持D.人民群眾的擁護(hù)和響應(yīng)

24.四川成都的都江堰地區(qū)，每年都會(huì)通過(guò)舉行"清明放水節(jié)"來(lái)紀(jì)念某個(gè)歷史人

物。"都江堰放水節(jié)"在2006年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。人們紀(jì)念的

歷史人物是（）

A.大禹B.李冰C.鄭國(guó)D,蔡倫

25.史學(xué)家錢穆認(rèn)為，中國(guó)的文化精神，是一種人文主義的道德精神，它兼顧家

庭、社會(huì)、國(guó)家與天下。下列最能體現(xiàn)這一中國(guó)文化精神的是（）

A.儒家思想B.法家主張

C.道教風(fēng)骨D.佛教修為

二、非選擇題（50分）

26.閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）

材料一如下圖。

圖一圖二

材料二北京人還保留著猿的基本特征，但是已經(jīng)能夠直立行走，具備了現(xiàn)代人

的特點(diǎn)。手是勞動(dòng)的器官，發(fā)展較快，變得靈活輕巧。下肢用來(lái)支撐身體和直立

行走，發(fā)展較慢。隨著四肢的分化和手的發(fā)展，腦也在緩慢地進(jìn)化。

材料三1937年清明節(jié)，毛澤東派人到黃陵縣祭奠黃帝，并獻(xiàn)上他寫的《祭黃

帝陵文》："赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩?！?

⑴材料一圖一中房屋建筑的名稱是什么？（1分）哪一原始居民居住在這種房屋里?

（1分）圖二中房屋建筑的名稱是什么？（1分）哪一原始居民居住在這種房屋里？（1

分）造成這兩種房屋類型不同的原因是什么？（2分）

⑵根據(jù)材料二，概括北京人的體質(zhì)特征，（2分）并列舉北京人掌握的技能。（4分）

⑶根據(jù)材料三回答，文中的"始祖"指的是誰(shuí)，（1分）他生活在哪一大河流域。（1

分）

27.閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。（12分）

材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代，又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的

重要時(shí)期。國(guó)家靠什么治理，需要建立怎樣的社會(huì)秩序……圍繞這些問(wèn)題，諸子

各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，各抒己見，爭(zhēng)鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍

貴的思想寶庫(kù)。

材料二如下表。

思想派

中共二十大報(bào)告關(guān)鍵詞觀點(diǎn)銜接

別

儒家發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平有教無(wú)類

①堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)以法治國(guó)

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

儒家②

江山就是人民，人民就是江山

③綠水青山就是金山銀山順應(yīng)自然

⑴根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各家學(xué)派爭(zhēng)論的共同問(wèn)題，（2分）并結(jié)合所學(xué)

知識(shí)，概括這一局面的深遠(yuǎn)影響。（2分）

⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)，依據(jù)相關(guān)提示，在材料二表中的序號(hào)處填寫正確的內(nèi)容。（4

分）

⑶綜合上述材料和問(wèn)題，簡(jiǎn)要說(shuō)明傳承我國(guó)古代思想文化的必要性。（4分）

28.夏商周時(shí)期是我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和

文化有了巨大發(fā)展，給后人留下了許多寶貴的財(cái)富。請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。（14

分）

【王朝衰亡】

材料一如下圖。

桀駕人車炮烙之刑烽火戲諸侯

【制度創(chuàng)新】

材料三如下圖

管理土地和民眾

周王.》諸侯to

服從調(diào)兵、鎮(zhèn)守疆土、

隨從作戰(zhàn)、進(jìn)獻(xiàn)貢賦HHH4

西周的分封制

⑴根據(jù)材料一，歸納夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。（2分）

⑵在材料二示意圖橫線處填上相關(guān)內(nèi)容，（2分）并指出這一變化反映的實(shí)質(zhì)。（2

分）

⑶根據(jù)材料三，指出分封制的特點(diǎn)，（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答西周實(shí)行分封

制的目的是什么。（2分）

⑷綜合上述材料，你有何感悟？（4分）

29.文化是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以其獨(dú)具風(fēng)格

的文化魅力影響著世界。閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）

材料一如下圖。

宮寧甘戎祖

材料二這一時(shí)期形成了中國(guó)古代歷史上文化繁榮的局面，諸子學(xué)說(shuō)的不少命題

成為后代學(xué)說(shuō)的萌芽形態(tài)，后來(lái)的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式，進(jìn)

行改造和發(fā)展的工作。

一一摘編自侯外廬主編的《中國(guó)思

想史綱》

⑴根據(jù)材料一，指出這一古老文字的出現(xiàn)表明我國(guó)有文字可考的歷史從哪一朝

代開始。（2分）

（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出這一時(shí)期形成的"文化繁榮的局面"在歷史上被稱

為什么，（2分）以及這種局面的形成產(chǎn)生了什么影響。（4分）

⑶新時(shí)代青少年在擁有文化自信的同時(shí)，還應(yīng)該為促進(jìn)文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作

為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（4分）

答案

1-5AAABC6-10BCBCC11-15BBBBA16-20ABBBC21-25DABBA

26.（1）圖一：半地穴式房屋，半坡人。圖二：干欄式房屋，河姆渡人。原因：

所處的地理環(huán)境不同。

（2）體質(zhì)特征：保留著猿的基本特征，能夠直立行走。技能：使用打制石器，

已經(jīng)會(huì)使