2024-2025學(xué)年福建省龍巖市漳平市統(tǒng)編版五年級上冊期中考試語文試卷

2024-2025學(xué)年福建省龍巖市漳平市統(tǒng)編版五年級上冊期中考

試語文試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列詞語中，帶點字讀音完全正確的是哪一項？（）

A.汛期（xiin）眼眸（muo）

B.堡壘（因）皇冠（guan）

C.輝煌（huang）大臣（cheng）

D.擊缶（f6u）岔道（cha）

2.下列詞語中，有錯別字的是哪一項？（）

A.愛慕成家立業(yè)

B.忘卻詩情畫意

C.示弱理索當(dāng)然

D.平衡震天動地

3.下列加點字與“地履其黃”中的“履”意思相同的是哪一項？（）

A.如履平地

B.削足適喔

C.西裝革履

D.步摩維艱

4.《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中，樵夫掉進水里的是一把怎樣的斧子？（）

A.金斧子

B.銀斧子

C.銅斧子

D.鐵斧子

5.下列選項中，能體現(xiàn)該情景表達的意思的詞語是哪一項？（）

平時不愛學(xué)習(xí)的小林同學(xué)竟然輕松做出了這道難題，同學(xué)們都驚訝不已。

A.難以置信

B.悠然自得

C.堅韌不拔

D.愁眉苦臉

6.下列句子中，加點的成語或俗語運用正確的是哪一項？（）

A.舊中國曾經(jīng)內(nèi)憂外患，百姓家盾樂業(yè)。

B.我們盼星星盼月亮，總算把假期盼來了。

C.弟弟認(rèn)識到自己的錯誤，便理自氣柱地向媽媽道歉。

D.凡事不要過于前怕狼后怕虎，但是對待學(xué)習(xí)，我們要有這種精神。

7.關(guān)于提高閱讀速度的說法，下列說法錯誤的是哪一項？（）

A.我們要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。

B.我們要不斷地練習(xí)，多讀書，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。

C.帶著問題讀課文，遇到不懂的詞語，都可以先不管它，繼續(xù)往下讀。

D.我們閱讀時，要連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。

8.下列句子中，頓號使用正確的是哪一項？（）

A.槐樹周身是藥材，春采其花、秋采其果，索得一點讀書的費用。

B.我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)逆@刃兒上找到了。

C.他向著太陽、向著那片綠色、也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

D.鯨通常會找一個比較安全的地方，頭朝里、尾巴向外、圍成一圈，靜靜地浮在海面

上。

9.下列句子中，運用對比手法的是哪一項？（）

A.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

B.梅花往往盛放在冬天，不像梨花那樣在春日爭艷。

C.春天到了，柳樹披上了嫩綠的外衣，花兒也換上了彩裙。

D.少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

10.對下列文字主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

從遠(yuǎn)古時代起，民間故事就在人們口頭流傳著，它以奇異的語言和象征的形式講述人與人之

間的種種關(guān)系，題材廣泛而又充滿幻想。民間故事按內(nèi)容可分為五大類，分別是幻想故事、

動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話。

A.民間故事的題材來源廣泛。

B.民間故事的語言較為奇異。

C.民間故事的概念及其種類。

試卷第2頁，共8頁

D.民間故事講述人與人之間的關(guān)系。

二、填空題

11.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

為了chouxie()海力布，龍王將珍貴的寶石給了他。海力布借助寶石聽到大山要beng

ta(人大地要被洪水淹沒的消息，jiaoji()地催促村民搬家，可即使他信

shi(),村民們也不信。他不顧小白蛇的dingzhti(),說出了真相后變成了石

頭。

12.根據(jù)要求填空。

(1)自然美景吸引人。(作者)讓我們感悟了白鷺的美：“在清水田里，時有一只

兩只白鷺,整個的田便成了一幅的畫。田的大小好像是o

(2)《示兒》中，最能表達詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國的詩句是：

三、句子訓(xùn)練

13.根據(jù)所提供詞語的不同意思寫句子。

漂亮：

①好看；美觀O_____________________________________

②出色。__________________________________________

四、詩詞曲鑒賞

閱讀古詩《烏衣巷》，完成下題。

烏衣巷

(唐)劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷①口夕陽斜。

舊時王謝③堂前燕，飛入尋常百姓家。

【注釋】①烏衣巷：金陵城內(nèi)街名，位于秦淮河之南，與朱雀橋相近。三國時期吳國

曾設(shè)軍營于此，軍士都穿黑衣，故名。②王謝：王導(dǎo)、謝安，晉相，世家大族，賢才眾多，

皆居巷中，冠蓋簪(zAn)纓，為六朝巨室。

14.詩中“尋?！钡囊馑际鞘裁?？()

A.尋找

B.經(jīng)常

C.平常

D.平凡

15.根據(jù)古詩內(nèi)容判斷下列說法對錯，對的畫“卡，錯的畫“x”。

（1）本詩運用了今昔對比、以小見大的寫作技巧。（）

（2）這首詩的第三、四兩句，作者運用直抒胸臆的手法，直接表達了自己對世事滄桑、王

朝盛衰變化的慨嘆。（）

（3）這首詩情景交融，千古傳誦，不但表現(xiàn)了春天有著不能壓抑的生機，而且流露出作者

對春天的喜愛之情。（）

16.請展開合理想象，用形象生動的語言描繪詩歌一、二句的情景。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文《竹子的“私密生活”》，完成下題。

竹子的“私密生活”

①近年來世界森林面積正迅速減少，可竹林的面積卻不降反升，被稱作第二森林。竹

產(chǎn)業(yè)作為綠色黃金產(chǎn)業(yè)，得到越來越多的關(guān)注，而關(guān)于竹產(chǎn)業(yè)的一句話也十分有趣：“年產(chǎn)

十億竹產(chǎn)品，不少竹海一根竹?！?/p>

②竹子究竟懷有怎樣的絕技，才能吸引越來越多的注目與期許？答案都藏身在這些青

翠植物少為人知的“私密生活”中。

③超快的生長速度，便是竹子令人感興趣的“私密”之一。一棵樹長成10米高，可

能需要50年，而同樣高的竹子卻只需約50天。

④竹子雖然看起來很像樹，但它的生長方式和樹截然不同。打個形象的比方，如果把

植物生長比喻成修建大樓的話，那么普通的樹木就只有頂層一個施工點，可竹子卻有很多施

工點，每一個竹節(jié)都是一個生長基地，這些工地一起施工，就可以在很短的時間內(nèi)把竹子這

座大廈建立起來。

⑤不過，一個有趣的疑問是，同為禾本科的小麥、玉米也都有類似的生長方式，那么

為什么這些植物不能像竹子那樣，最快時一晝夜長高2米左右呢？2012年，中國林業(yè)科學(xué)

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院的科學(xué)研究者們找到了其中的重要秘密——竹節(jié)間分生組織的細(xì)胞不僅分裂快，而且伸長

的速度也快。這意味著竹子要在短時間內(nèi)消耗更多的能量，對植物來說是巨大的挑戰(zhàn)。有趣

的是，竹子是天生的偉大戰(zhàn)略家，深諳“兵馬未動，糧草先行”的道理：竹節(jié)間不僅云集了

大量的植物激素，還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶，這些能量像是駱駝的駝峰，

汽車的油箱，為竹子的“狂飆生長期”提供了充足的后援。

⑥竹子不僅生長迅速，還具有強大的繁殖能力，其秘密“靠山”就埋藏在蒼翠竹林的

地下，那就是少為人知的竹鞭（地下莖）。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料，

也是擴張竹林領(lǐng)土的核心力量。據(jù)統(tǒng)計，在適宜條件下，種植一株竹子，通過其地下莖的延

伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數(shù)萬根，這真是令人吃驚的數(shù)字。

⑦竹子的這些小小“隱私”，展示了它的巨大潛力——在森林資源日益減少、木材稀

缺的今天，“以竹代木”已被視為一條光明坦途。竹林作為“第二森林”，正發(fā)揮著越來越

重要的作用。

（作者史軍選自2013年8月《中國國家地理》雜志，有刪改）

17.下列不屬于竹子的“私密生活”的是哪一項？（）

A.生長速度超快

B.生長方式特別

C.繁殖能力強大

D.綠色黃金產(chǎn)業(yè)

18.“年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，不少竹海一根竹?！边@句話的意思是什么？（）

A.雖然年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，但卻不少竹海一根竹。

B.因為年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，也會不少竹海一根竹。

C.即使年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，所以不少竹海一根竹。

D.只要年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，就會不少竹海一根竹。

19.擴張竹林領(lǐng)土核心力量的是什么？（）

A.酶

B.竹節(jié)

C.竹葉

D.竹鞭

20.第⑥自然段畫橫線句子中的“在適宜條件下”能不能刪除？請說說理由。

21.結(jié)合文章說說，為什么在森林資源日益減少、木材稀缺的今天，竹林正發(fā)揮著越來越重

要的作用？

閱讀短文《紫藤蘿瀑布》，完成下題。

紫藤蘿瀑布

宗璞

①我不由得停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，

不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫

色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最

淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開

的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

④“我在開花！“它們在笑。

⑤“我在開花！“它們?nèi)氯隆?/p>

⑥每一穗花上都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來

了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖

底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？

我湊上去，想摘一■朵。

⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只

在我眼睛，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的

疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只

是精神的寧靜和生的喜悅。

⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著

我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從

來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒

有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然

關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花。

⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯

試卷第6頁，共8頁

的盤虬（qiil）臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小

小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬

花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

?&這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

22.下列紫藤花的哪一個特點給作者帶來最強烈的感受？（）

A.盛

B.密

C.長

D.紫

23.下面不是寫花的繁密茂盛的是哪一項？（）

A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。

B.我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。

C.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。

D.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

24.選文以紫藤花為行文線索，梳理行文思路完成填空。

賞藤蘿T（）T悟藤蘿

25.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)

端，也不見其終極。

26.說說你對文中橫線句子“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！?/p>

這句話的理解。

六、修改病句

27.請用修改符號修改下列語段。（有3處錯誤）

這學(xué)期，我們閱讀了《中國民間故事》《非洲民間故事》等課外書。通過大量課外閱讀，使

我們贈長了知識，提高了寫作水平。我們班還被評為“書香班級”。

七、書面表達

28.習(xí)作

陪伴，是我們生活中不可缺少的。大樹有鳥兒的陪伴，夜晚有星空的陪伴，陪伴你的是誰呢？

親人，朋友，一本書，還是一個玩具？他（它）是如何陪伴你的呢？他（它）的陪伴給你帶

來了什么呢？請你以“一，有你陪伴真好”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補充完整；（2）緊扣主題，通過一個具體生動的事例，表達真情實感；（3）

文中不出現(xiàn)真實的校名和人名，書寫工整。

試卷第8頁，共8頁

參考答案:

題號12345678910

答案DCADABCBBC

1.D

【詳解】本題考查字音的辨析。

A.眼除(muo)----mou；

B.皇冠(guan)----guan；

C.大臣(ch6ng)---chen；

故選D。

2.C

【詳解】本題考查錯別字辨析。

C.理索當(dāng)然一理所當(dāng)然。

故選Co

3.A

【詳解】本題考查多義字的理解。

“地履其黃”的意思是腳踏著黃土大地。“履”在這里是動詞，意思是“踏、踩”，形象的展現(xiàn)出

一種立足、行走在廣袤黃土地之上的狀態(tài)。

A.“如瞋平地”的意思是像走在平地上一樣，比喻從事某種活動十分順利，輕松自在，沒有

阻礙?！罢稹钡囊馑际翘?、踩。

B.“削足適履”的意思是因為寫小腳大就把腳削去一塊兒來湊合，鞋的大小比喻不合理的遷

就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套?！白稹钡囊馑际切?/p>

C.“西裝革履”的意思是身穿西裝，腳穿皮鞋，形容穿著打扮很正式，很講究的樣子。“震”

的意思是鞋。

D.“步瞋維艱”的意思是行走十分困難，行動不方便，多用來形容處境艱難?！芭钡囊馑际?/p>

行走。

故選Ao

4.D

【詳解】本題考查對寓言故事的掌握。

《金斧子、銀斧子和鐵斧子》出自《伊索寓言》，是一個經(jīng)典的童話故事。故事講述一個樵

夫不小心把自己的斧子掉進河里，河神先后拿出金斧子和銀斧子，樵夫都一一否認(rèn)了，最后

答案第1頁，共10頁

河神拿出一把鐵斧子，樵夫才認(rèn)回了自己的東西。樵夫的誠實打動了河神，河神把金斧子和

銀斧子都送給了他。由此可知，樵夫掉進水里的是一把鐵斧子。

故選D。

5.A

【詳解】本題考查詞語解釋和理解句子含義。

A.“難以置信”：很難相信。在情景中，平時不愛學(xué)習(xí)的小林做出了難題，這與同學(xué)們對他

的一貫認(rèn)知形成巨大反差，所以同學(xué)們會感到驚訝，很難相信這個事實，該選項符合情景表

達的意思。

B.“悠然自得”：形容悠閑而舒適。這個詞語體現(xiàn)的是一種輕松、閑適的狀態(tài)，與情景中同

學(xué)們的“驚訝不已”的情緒以及小林做出難題這個意外事件不相符，所以該選項不符合。

C.“堅韌不拔”：形容意志堅定，毫不動搖。此情景并沒有體現(xiàn)小林同學(xué)或者同學(xué)們在意志

方面的特點，主要是對小林做出難題這一令人意外的事件的反應(yīng)，所以該選項不符合。

D.“愁眉苦臉”：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。情景中沒有涉及到愁苦的情緒，

而是驚訝的情緒，所以該選項不符合。

故選Ao

6.B

【詳解】本題考查對俗語和成語的理解和運用。

A.安居樂業(yè)：生活安定，工作愉快，與“內(nèi)憂外患”的舊中國狀況不符，所以“安居樂業(yè)”一

詞運用不當(dāng)。

B.盼星星盼月亮：指急切地盼望某人或某事，主要體現(xiàn)的是一種長久的期待和渴望。句

中用來形容我們對假期的期待和渴望。所以“盼星星盼月亮”這句俗語運用正確。

C.理直氣壯：理由充分，說話有氣勢，而道歉時的態(tài)度應(yīng)該真誠、謙虛，所以“理直氣壯”

一詞不符合弟弟向媽媽道歉時的態(tài)度，故運用錯誤。

D.前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。對待學(xué)習(xí)我們既要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還要有不畏

困難，大膽探索的精神，而不是顧慮重重，畏縮不前。所以“前怕狼后怕虎”這句俗語運用不

當(dāng)。

故選B。

7.C

【詳解】本題考查閱讀的策略與方法。

C.我們在閱讀時，要帶著問題讀課文，遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下，

答案第2頁，共10頁

可以先不管它，繼續(xù)一口氣往下讀。但不是所有的不懂的詞語，都可以先不管它。故題干敘

述有誤。

故選C。

8.B

【詳解】本題考查標(biāo)點符號的運用。

頓號常見的使用情況：1、用于并列詞語之間。2、用于并列短語之間。3、用于需要停頓的

重復(fù)詞語之間。

A.句子中“春采其花”“秋采其果”是兩個表意相對獨立且有先后時間順序的陳述內(nèi)容，中間

應(yīng)用逗號隔開。故句子為：槐樹周身是藥材，春采其花，秋采其果，索得一點讀書的費用。

C.句子中“向著太陽”“向著那片綠色”“也向著小島”這三個動作是獨立的，但同時又是并列

的關(guān)系，應(yīng)用逗號進行隔開。如果使用頓號，可能會造成理解上的混淆，因為頓號通常用于

連接詞或短語內(nèi)部的并列成分，而不是句子中的獨立成分。故句子為：他向著太陽，向著那

片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

D.句中“頭朝里”“尾巴向外”“圍成一圈”這三個并列的描述，用來強調(diào)鯨的動作狀態(tài)，使用

逗號可以更好地強調(diào)每個描述的獨立性，使句子更加清晰易懂。故句子為：鯨通常會找一個

比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。

故選B。

9.B

【詳解】本題考查對修辭手法的理解和掌握。

A.句子中使用了“不僅……還……”這一表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，簡單題陳述了圓明園的

建筑風(fēng)格多樣化，該句是一個陳述句，并沒有使用對比的修辭手法。

B.句子中將“梅花往往盛放在冬天”與“梨花那樣在春日爭艷”形成鮮明對比，突出梅花與梨

花開花時間的不同，運用了對比的手法。

C.句中“柳樹披上了嫩綠的外衣”和“花兒也換上了彩裙”將柳樹和花兒擬人化，賦予它們?nèi)?/p>

的動作特征，使描寫生動形象，運用了擬人手法。

D.句中連續(xù)使用了“少年……于……國……于……”這樣結(jié)構(gòu)相似的句子，運用了排比的

修辭手法。

故選B。

10.C

【詳解】本題考查概括段落大意。

答案第3頁，共10頁

歸納段意的方法有:①摘句法:就是從段落中摘錄能反映全段主要內(nèi)容的現(xiàn)成句子作為段意。

這些句子,一般可以從總分結(jié)構(gòu)的段落、有明顯中心句的段落和段內(nèi)有過渡句的段落中選出。

②串連法:若一個段落中只由一個自然段組成,先看看這段有幾句話，并了解每句話的意思，

然后找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話即可。

③歸納法：有些段意，可采用“主要人物一主要干什么一結(jié)果怎樣”的方法來歸納段意。

④抓住要素法：即抓住記敘文的六要素（時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）為

據(jù)進行概括。本段第一句講了什么是民間故事，第二句點明民間故事的五種類型。故這段話

主要講述了民間故事的概念及其種類。

故選C。

11.酬謝崩塌焦急發(fā)誓叮囑

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字

的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“酬”“謝”“塌”“焦急”“誓”“囑”的筆畫較復(fù)雜，

易寫錯，需注意。

12.郭沫若站著釣魚嵌在琉璃框里有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣王

師北定中原日家祭無忘告乃翁

【詳解】本題考查名篇名句的理解和識記。

（1）“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。

田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣?！边@句話出自郭沫若的散文《白鷺》，描繪的是在

田野中的白鷺?biāo)鶐淼拿栏?，象征著自然景色的和諧美麗。書寫時注意“嵌、琉、璃、鷺、

鏡”的正確寫法。

（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”出自南宋愛國詩人陸游的《示兒》，譯文：當(dāng)國

家大軍收復(fù)中原的那一天，家中祭祀時不要忘記告訴已故的父親。詩句表達了他對祖國統(tǒng)一

的期盼和不能親眼見到中原收復(fù)的遺憾，及至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國的愛國情懷。

書寫時注意“北、定、家、祭”的正確寫法。

13.她的新裙子很漂亮。他打了一套漂亮的太極拳。

【詳解】本題考查多義詞造句。

要求結(jié)合詞語的不同意思各寫一句話，所造句子中的指定詞語意思要符合該句的語境，語句

通順即可。

如：①漂亮（好看；美觀）：花園里開了一朵朵漂亮的鮮花。

答案第4頁，共10頁

②漂亮(出色)：中國女排打出了一個漂亮的翻身仗！

14.C15.qxx16.示例：朱雀橋邊長滿了一叢叢綠意盎然的野草，

肆意生長，野草之中隱約看見點點野花，五顏六色的，美麗極了。烏衣巷口的斷壁殘垣上,

夕陽正斜著，緩緩落下，夕陽余暉照在此地，仿佛處在夢境中。

【導(dǎo)語】《烏衣巷》通過對比古今情景，描繪了昔日王謝貴族居所如今已是尋常百姓住家的

滄桑變化。首句描繪了朱雀橋畔荒野與野草花的景象，次句點出烏衣巷的夕陽斜照，襯托出

世事變遷。全詩語言凝練，情感深沉而不露痕跡，耐人尋味。

14.本題考查字詞解釋。

飛入尋常百姓家：如今已飛進平常的百姓家中。尋常：普通、平常。

故選C?

15.本題考查內(nèi)容理解。

(1)“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”展示了曾經(jīng)熱鬧的街巷如今已經(jīng)荒廢，野草叢生，

夕陽的斜照更增添了一份凄涼之感。而“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”則通過燕子飛入

普通百姓家的情景，反襯出昔日貴族府邸的輝煌不再，普通百姓的生活已成為新的常態(tài)。詩

中通過描繪烏衣巷昔日的繁華與現(xiàn)在的荒涼，形成鮮明的對比，運用了今昔對比的寫作技巧；

“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”通過描繪朱雀橋和烏衣巷這些小地點的景象，反映了金

陵城的衰敗。運用了以小見大的寫作技巧。本題判斷為正確。

(2)“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”運用以小見大的手法，以燕子尋不到舊巢，來

表達王朝的更替，世事的變化。表達了自己對世事滄桑、王朝盛衰變化的慨嘆。本題判斷為

錯誤。

(3)此詩憑吊昔日南京秦淮河上的朱雀橋和南岸烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼

殘照，感慨滄海桑田，人生多變。寫的是詩人對盛衰興敗的深沉感慨，而不是對春天的喜愛

之情。本題判斷為錯誤。

16.本題考查開放性作答。

根據(jù)古詩的意思，合理展開想象，用形象生動的語言描繪詩歌一、二句的情景，做到語句通

順，內(nèi)容合理。

示例：朱雀橋昔日車水馬龍，繁華至極，而今，橋畔卻只見野草和野花肆意生長，一片荒涼，

仿佛大自然對過往輝煌的遺忘與覆蓋。烏衣巷曾匯聚了無數(shù)才子佳人，留下了無數(shù)風(fēng)流佳話。

然而，此刻的烏衣巷口，夕陽緩緩下沉，余暉灑落，將古老的巷弄染上了一層淡淡的金黃與

哀愁。

答案第5頁，共10頁

17.D18.A19.D20.不能刪除，“在適宜條件下”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性,

如果刪去，就無法體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。21.示例：普通的樹木就只有頂層一個施工

點，生長方式單一，可竹子的每一個竹節(jié)都是一個生長點，可以快速發(fā)展出更多的竹子，快

速發(fā)展成竹林。作為原材料可以滿足全球進行消耗制作，因此竹林發(fā)揮著越來越重要的作用。

【導(dǎo)語】《竹子的“私密生活”》文章結(jié)構(gòu)清晰，重點突出，通過描述竹子的生長速度、特有

的生長方式、強大的繁殖能力，以及竹鞭的作用，揭示了竹子的巨大潛力。這種豐富的生物

學(xué)特性呈現(xiàn)出了竹林作為“第二森林”的價值和意義，尤其在森林資源逐漸減少的背景下，其

代木作用更顯重要。文章語言生動，采用生動比喻，吸引讀者興趣，加深理解，巧妙地闡明

了竹子與竹產(chǎn)業(yè)的關(guān)系和前景。

17.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第③段中“超快的生長速度，便是竹子令人感興趣的‘私密'之一?！钡冖芏沃小爸褡与m然看

起來很像樹，但它的生長方式和樹截然不同?！钡冖薅沃小爸褡硬粌H生長迅速，還具有強大的

繁殖能力”。

可知，竹子的“私密生活”有生長速度超快、生長方式特別、繁殖能力強大，“綠色黃金產(chǎn)業(yè)”

不屬于竹子的“私密生活”。

故選D。

18.本題考查對句子含義的理解。

“年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，不少竹海一根竹”這句話的意思是每年生產(chǎn)十億個竹制品，所使用的竹子

數(shù)量非常巨大，但竹海中的一根竹子都不會少。這句話說明了每年生產(chǎn)的竹制品數(shù)量之大,

同時也強調(diào)了竹子生長的速度很快，及時使用了很多竹子，它也可以迅速生長起來?！澳戤a(chǎn)

十億竹產(chǎn)品”與“不少竹海一根竹”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……

但……

故選Ao

19.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第⑥段中“竹子不僅生長迅速，還具有強大的繁殖能力，其秘密‘靠山’就埋藏在蒼翠竹

林的地下，那就是少為人知的竹鞭（地下莖）。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量

養(yǎng)料，也是擴張竹林領(lǐng)土的核心力量?！笨芍?，擴張竹林領(lǐng)土核心力量的是竹鞭。

故選D。

20.本題考查對字詞句段作用的理解。

“在適宜條件下”指的是在合適的條件下，例如合適的光照、合適的溫度、合適的濕度、合適

答案第6頁，共10頁

的肥料等條件的存在下，竹子才可以靠其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，慢慢形成一片竹林，擴

張領(lǐng)地，而不是所有條件下都能夠迅速生長，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。如果刪去，就無法

體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性了，所以不能刪去。

21.本題考查開放性作答。

根據(jù)題目要求，結(jié)合文章及自己的生活經(jīng)驗，組織語言表達想法，做到語句通順，內(nèi)容合理。

示例：竹子需要的生長條件要比樹木簡單的多，而且竹子繁殖能力強，容易種植，適合用作

大量消耗的原材料，因此竹林的作用越來越重要。

22.A23.B24.憶藤蘿25.該句運用了比喻和夸張的修辭手法，把盛開的紫

藤花比作輝煌的瀑布，形象而夸張地描繪出藤蘿花開之勢，極具視覺沖擊力，給人一種鋪天

蓋地、無始無終的感受，體現(xiàn)出紫藤花的繁盛與壯觀。26.這句話表達了作者對生命頑

強和持久的不屈精神的感悟?；ㄅc人都可能面臨生命中不可預(yù)測的挫折和磨難，但生命的延

續(xù)與希望卻是不竭的，正如河流一般無止境,表現(xiàn)了對生命韌性的敬意和對生活的樂觀態(tài)度。

【導(dǎo)語】《紫藤蘿瀑布》通過對紫藤蘿盛開的描繪，充滿詩意地表達了生命的力量和哲思。

文章開篇以視覺沖擊吸引讀者，隨后在描寫中加入情感互動，喚起內(nèi)心共鳴。作者通過藤蘿

花的繁盛與生長暗喻生命的頑強與永恒，表達出對生命力的贊美與對生命意義的深刻思考。

文章極具畫面感與感染力，最終通過花朵的景象將人生哲理娓娓道來，蘊含積極的人生態(tài)度

和生的喜悅。

22.本題考查文章內(nèi)容理解與概括。

第②自然段提到“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空

中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！钡冖拮匀欢斡痔岬健邦伾闵蠝\下深，好像那紫色沉

淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下

帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的?！钡冖嶙匀欢斡衷俅翁岬健斑^了這么多年，藤蘿又開花了，而且

開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流

向人的心底?！睆倪@些語句的描述可以看出，“盛”是給作者帶來最強烈感受的特點。

故選Ao

23.本題考查句子的含義和作用。

B.仔細(xì)閱讀選項中給定的句子“我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在?！?/p>

結(jié)合第⑦自然段描述的內(nèi)容及語句“流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死

的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚……有的只是精神的寧靜和生的喜悅?！笨梢耘袛喑霰揪涿鑼懙氖?/p>

作者沉浸在這繁密的花朵中的感受。與其他選項不同，此句不是寫花的繁密茂盛的。

答案第7頁，共10頁

故選B。

24.本題考查文章內(nèi)容概括與寫作線索。

結(jié)合文章第②自然段“從未見過開得這樣盛的藤蘿”，第③自然段“這里春紅已謝，沒有賞花

的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?！钡冖拮匀欢沃小懊恳凰牖?/p>

上都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最

小的花苞里，每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓

的……”這些文字可以看出是：賞藤蘿。

結(jié)合文章第⑧自然段中“忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐

爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么……”這一

段文字可以確定此處寫的是：憶藤蘿。

結(jié)合文章第⑩自然段中“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我

撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流

上航行……”這一段文字可以確定此處寫的是：悟藤蘿。

綜上所述可以得到文章圍繞紫藤蘿的敘述順序是：賞藤蘿一憶藤蘿一悟藤蘿。

25.本題考查修辭及句子含義。

仔細(xì)閱讀第②自然段語句“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑

布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！本渥又袑⑻偬}花比作瀑布，形象地表現(xiàn)出

其繁茂、壯觀的景象，這是比喻的運用；而“輝煌的淡紫色”、“不見其發(fā)端，也不見其終極”

使用了夸張的修辭，突出藤蘿花的數(shù)量之多和景象的震撼，以強調(diào)其美麗和氣勢，增強了讀

者的視覺感受。這樣的修辭手法讓讀者更能體會作者對藤蘿花的贊美和驚嘆。

26.本題考查句子理解。

仔細(xì)閱讀第⑩自然段劃線句子“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境

的一”結(jié)合文章對紫藤蘿盛開的描繪，作者充滿詩意地表達了生命的力量和哲思。花和人都

會經(jīng)歷挫折與不幸，但生命猶如長河，綿延不止。即便暫時的困境無法避免，但生命的力量

與希望會不斷延續(xù)與傳遞，最終會迎來繁榮與新生。這句話同時還將花和人進行了類比，既

表達出對生命困境的感慨，又傳遞積極樂觀的生命觀。通過“長河”這一意象，賦予生命過程

不竭的韌性和延續(xù)性，暗示生命之美會超越暫時的不幸，繼續(xù)流淌與綻放。

27.

答案第8頁，共10頁

這學(xué)期，我們閱讀了《中國民間故事》《非洲民間故事》等課外書。通過大量課外

閱讀，⑥了知識，提高了寫作水平。我們班還被評為“書香班級