2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期專項(xiàng)復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)清單】（解析版）

專題01第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

考點(diǎn)清單

一-01機(jī)赧運(yùn)劭

一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1.長(zhǎng)度的單位：長(zhǎng)度的基本單位是（米），符號(hào)（m）。比米大的單位有（千

米或km）,比米小的單位有（分米或dm）、（厘米或cm）、（毫米或mm）、

（微米或Bm）、（納米或nm）等。它們同米的關(guān)系是1km=（1000或1（?）m,idm=

-3

（0.1或10-）m,1cm=（0.01或10-）m）imm=（0.001或IO）m,1um=

（IO41）m,1nm=（IO-9）m。

2.長(zhǎng)度的測(cè)量：常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具叫做（刻度尺）。使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度前，應(yīng)觀察

刻度尺（零刻度線），認(rèn)清刻度尺的（量程）和（分度值）。在測(cè)量長(zhǎng)度

時(shí)，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持（平行），

不能歪斜。讀數(shù)時(shí)，視線要（正對(duì)）刻度線；讀數(shù)時(shí)，首先要根據(jù)刻度尺的最小分度值讀出滿足

整數(shù)個(gè)刻度的（精確）值，然后再讀出_________（估計(jì)）值，即估讀到最小分度值的下一位。

3.時(shí)間的測(cè)量：時(shí)間的基本單位是（秒），符號(hào)是（s）；常用的單位還有h、min,

1h=（60）min,1min=（60）s。

4.誤差：（測(cè)量值）與（真實(shí)值）之間總會(huì)有差別，這就是誤差。選用精密的測(cè)

量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、多次測(cè)量求（平均值），都可以減小誤差，但_________（不能）消除

誤差。

二、運(yùn)動(dòng)的描述

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體（位置）隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2.參照物：人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取另一個(gè)物體作為（標(biāo)準(zhǔn)），這個(gè)作為標(biāo)

準(zhǔn)的物體叫作參照物。

3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選擇的（參照物）不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論一般

也不一樣。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

三、運(yùn)動(dòng)的快慢

1.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：（1）在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過(guò)（路程）的多少；

（2）運(yùn)動(dòng)相同路程，比較（所用時(shí)間）的長(zhǎng)短。

2.速度

（1）物理學(xué)中，把（路程）與（時(shí)間）之比叫做物體運(yùn)動(dòng)的速度。在數(shù)值上，等

于物體在（單位）時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。

（2）公式：（v=|）變形公式：（s=vt）,（t=；）o

（3）單位及換算：在國(guó)際單位制中，速度的單位是（米每秒），符號(hào)是（m/s）。

在交通運(yùn)輸中，速度的單位常用（km/h）表示。這兩個(gè)單位換算關(guān)系是：lm/s=（3.6）

km/ho

3.勻速直線運(yùn)動(dòng)

（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿直線且_________（速度）不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。做勻速直線

運(yùn)動(dòng)的物體，在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程（相等）。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路程與其時(shí)間

成（正比）。

（2）變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度大小在發(fā)生_________（變化），這種直線運(yùn)動(dòng)叫變

速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）平均速度：平均速度等于物體運(yùn)動(dòng)的（路程）與通過(guò)這段路程所用（時(shí)間）

之比。計(jì)算公式：（v-|）,s是總路程，/指總時(shí)間。

四、速度的測(cè)量

1.原理：（V=；）O

2.測(cè)量工具：用（刻度尺）測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程s,用（停表）測(cè)出通過(guò)這段路

程所用時(shí)間t,就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的過(guò)程中速度越來(lái)越（大）。

實(shí)驗(yàn)突破

實(shí)驗(yàn)一速度的測(cè)量

1.實(shí)驗(yàn)思路：

我們可以用刻度尺測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程s,用秒表測(cè)量小車通過(guò)這段路程所用的時(shí)間3依據(jù)公式

v=—,就可以算出小車在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度。

t

我們可以將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起，搭建一個(gè)斜面，使它保持很小的坡度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小

車可在這個(gè)斜面上運(yùn)動(dòng)。

2.實(shí)驗(yàn)原理：v=—

t

3.實(shí)驗(yàn)器材:

刻度尺、停表、斜面、小車、金屬片、木塊。

4.實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車要通過(guò)的路程電。

(2)用停表測(cè)量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間4；

(3)根據(jù)測(cè)得的邑、利用公式匕=包算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度4。

(4)將金屬片移至斜面的中部，測(cè)出小車從斜面頂端到金屬片的距離與；

(5)測(cè)出小車從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段52所用的時(shí)間才2，算出小車通過(guò)上半段路程S］的平均速度v2。

(6)將實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表中

路程s/cm時(shí)間t/s平均速度v/(cm-s-1)

S1=tl=1/1=

S2=t2=V2=

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

小車在斜面上做(變速)直線運(yùn)動(dòng)，在不同的路程段，小車平均速度大小不同。小車從斜面

頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的過(guò)程中速度越來(lái)越大。三次平均速度的大小依次是匕〉匕＞v2o

5.交流與評(píng)估：

(1)金屬片的作用？

__________________________________________________(讓小車停止運(yùn)動(dòng)，便于測(cè)量時(shí)間)。

(2)搭建斜面時(shí)，坡度不能太小也不能太大，為什么？

(坡度太小，小車可能達(dá)不到底部；坡度太大，小車運(yùn)動(dòng)的速度大，時(shí)間短，導(dǎo)致測(cè)量難度大)。

(3)測(cè)量小車在下半段路程的平均速度，可以把小車從斜面的中部開(kāi)始釋放，進(jìn)行測(cè)量嗎？

(小車在下滑過(guò)程中，到達(dá)中部的速度并不為零，所以讓小車從中部由靜止釋放，到達(dá)底端的時(shí)間,

并不等于下半程的時(shí)間)。

(4)當(dāng)小車過(guò)了起始位置才開(kāi)始計(jì)時(shí)或小車未達(dá)終點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，速度偏大還是偏??？

__________________________________________________(導(dǎo)致測(cè)量時(shí)間偏小，平均速度偏大)。

(5)當(dāng)小車到達(dá)終點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)或小車未開(kāi)始運(yùn)動(dòng)提前計(jì)時(shí)，速度偏大還是偏?。?/p>

(導(dǎo)致測(cè)量時(shí)間偏小，平均速度偏大)。

即時(shí)練習(xí)

【練習(xí)1］（23-24八年級(jí)上?江西上饒?期中）學(xué)習(xí)物理量后對(duì)客觀世界有了正確的認(rèn)知，請(qǐng)給以下物理

量填上正確的單位：人的臉皮厚度大約為2.5；人正常步行的速度大約為4o

【答案】mmkm/h

【詳解】四⑵人的臉皮厚度大約為2.5mm；人步行的速度約

l.lm/s=l.lx3.6km/h-4km/h

【練習(xí)2］（23-24八年級(jí)上?山東德州?期中）如圖甲所示，刻度尺讀數(shù)時(shí)視線正確的是（填

"A"或"B"）,該物體的長(zhǎng)度為,圖乙是小剛在一次長(zhǎng)跑比賽到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停表的位置示意圖，所表示

的時(shí)間為s?

甲乙

【答案】B3.15cm228.7

【詳解】⑺刻度尺在讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，所以圖甲中的B是正確的。

⑵由圖甲可知一大格是1cm,一個(gè)大格分成10個(gè)小格，所以分度值是1mm。物體起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值

是2.00cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值是5.15cm,物體長(zhǎng)度為

￡=5.15cm-2.00cm=3.15cm

⑶填表進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，先從內(nèi)盤開(kāi)始，內(nèi)盤是3min,因?yàn)閮?nèi)盤已經(jīng)過(guò)了3.5min,所以外面應(yīng)該是48.7s,即應(yīng)

該是

3min48.7s=228.7s

【練習(xí)3］（23-24八年級(jí)上?河北承德?期中）"神舟九號(hào)"飛船與"天宮一號(hào)"目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接,

對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須（選填"相同"或"不同"），此時(shí)，以"神舟九號(hào)"為參

照物，“天宮一號(hào)"是（選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止”）的，以地球?yàn)閰⒄瘴铮?天宮一號(hào)"是（選

填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止"）的，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是（選填"相對(duì)"或"絕對(duì)"）。

【答案】相同靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)

【詳解】⑺在"天宮一號(hào)"與"神舟九號(hào)”對(duì)接過(guò)程中，兩者在空中的飛行的速度大小和方向必須相同，兩者相

對(duì)靜止更容易對(duì)接。

⑵"天宮一號(hào)"相對(duì)于"神舟九號(hào)"沒(méi)有發(fā)生位置的改變，以"天宮一號(hào)"為參照物"神舟九號(hào)"飛船是靜止的。

⑶由于"天宮一號(hào)"是繞地球運(yùn)行的，它的位置相對(duì)于地球是在不斷變化的，因此以地球?yàn)閰⒄瘴?，“天宮一

號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的。

⑷從上面的分析中，可以看到，同樣是"天宮一號(hào)"，當(dāng)選擇不同的參照物時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。這

說(shuō)明，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止并不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，它取決于所選擇的參照物。

【練習(xí)4］（23-24八年級(jí)上?重慶長(zhǎng)壽?期中）下列說(shuō)法正確的是（）

A.勻速直線運(yùn)動(dòng)中，v與s成正比，與/成反比

B.v甲=20m/s,v乙=10m/s,則甲一定比乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短

C.速度大的物體，運(yùn)動(dòng)的路程不一定長(zhǎng)

D.物體在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，則一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【詳解】A.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度保持不變，速度v的大小與路程s、時(shí)間t都沒(méi)有關(guān)系，速度v的

大小可由計(jì)算，故A錯(cuò)誤；

B.由丫=-知，在路程一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間才越短，故B錯(cuò)誤；

t

C.由v=￡可知，物體通過(guò)的路程與速度大小和時(shí)間有關(guān)，因此速度大的物體通過(guò)的路程不一定長(zhǎng)，故C正

t

確；

D.勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體運(yùn)動(dòng)方向不變，并且在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，故D錯(cuò)誤。

故選C。

【練習(xí)5］（23-24八年級(jí)上?江蘇連云港?期中）小明坐車從江門大道某路段到會(huì)城，看到路旁的交通標(biāo)

志牌（如圖所示），距離會(huì)城還有12km,在遵守交通規(guī)則的情況下，最快的速度是多少km/h?到達(dá)會(huì)城至少要

多少h?

會(huì)城

6012km

【答案】60km/h,0.2h

【詳解】解:如圖所示，"60"表示限速為60km/h,即最快的速度是60km/h,則到達(dá)會(huì)城至少要的時(shí)間為

12km八?

v60km/h

答：最快的速度是60km/h,到達(dá)會(huì)城至少要0.2h。

【練習(xí)6］（23-24八年級(jí)上?山東煙臺(tái)?期中）如圖所示，讓小車從斜面的N點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別

測(cè)出小車到達(dá)5點(diǎn)和。點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是;實(shí)驗(yàn)中所需的測(cè)量工具是刻度尺和;

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角（選填"較大"或"較小"），目的是;

（3）小車通過(guò)段時(shí)，測(cè)得時(shí)間a=L6s,則N8段的平均速度吟B=m/s；小車通過(guò)/C段的時(shí)間

為〃c=2.6s,則8c段的平均速度%c=m/s；

（4）在測(cè)量小車到達(dá)2點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了2點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得段的平均速度會(huì)偏（選

填"大"或"小"）;

（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車下滑過(guò)程中速度越來(lái)越；

（6）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從3點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的

時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？（選填"正確"或"不正確”）。

【答案】V=-秒表較小便于測(cè)量時(shí)間0.250.4小大不正確

t

【詳解】（1）⑴⑵本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比，來(lái)間接測(cè)量平均速度，所以實(shí)驗(yàn)原理

是丫=￡,由于實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，所以需要運(yùn)動(dòng)路程的工具是刻度尺，測(cè)量時(shí)間的

t

工具是秒表。

（2）⑶⑷斜面坡度越大，小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間較少，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使

計(jì)時(shí)方便，減小測(cè)量時(shí)間時(shí)造成的誤差，應(yīng)保持斜面的傾角較小。

（3）[5][6]刻度尺分度值為1cm,則N8段的路程為

sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm

測(cè)得時(shí)間a=L6s,則AB段的平均速度為

s40.0cm0.4m八”,

31ART6T=T6T=°-25m/SSC段的路程,Be：400cm,8c段的時(shí)間為

，BC~^ACTAB~2.6s—1.6s=Is

則BC段的平均速度為

40.0cm0.4m...

VBC=^=------=----=0.4m/s

IsIs

tBc

q

（4）[7]在測(cè)量小車到達(dá)8點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了3點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，所測(cè)時(shí)間偏大，根據(jù)v=-可知測(cè)

t

得N3段的平均速度會(huì)偏小。

（5）[8]吟B<VBC，小車通過(guò)上半程的速度小于小車通過(guò)下半程的速度，所以小車的速度越來(lái)越大，小車

做加速運(yùn)動(dòng)。

（6）[9]若讓小車從8點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，所測(cè)的時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)

間；小車從/到C的過(guò)程中通過(guò)8點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過(guò)NC段的時(shí)間與段的時(shí)間之差才是下半

程2c段的時(shí)間，因此該做法不正確。

實(shí)戰(zhàn)演練

1.（23-24八年級(jí)上?河北承德?期中）觀察身邊的物理現(xiàn)象一一下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）

A.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47sB.人步行的速度可達(dá)2.1m/s

C.初中物理課本厚度約為0.8mD.課桌的高度約為1.2m

【答案】A

【詳解】A.平時(shí)在升旗儀式或重要場(chǎng)合都會(huì)聽(tīng)到國(guó)歌，對(duì)其演奏時(shí)間有一定的了解。一般來(lái)說(shuō)，演奏中華

人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s,這是符合實(shí)際的，故A符合題意；

B.人步行的速度通常不會(huì)太快，一般成年人的步行速度在l.lm/s左右，而2.1m/s的速度已經(jīng)接近慢跑的

速度了，故B不符合題意；

C.初中物理課本的厚度通常不會(huì)太大，以方便學(xué)生攜帶和翻閱，一般來(lái)說(shuō)，一本初中物理課本的厚度約為

5mm=0.5cm,故C不符合題意；

D.課桌的高度需要適合學(xué)生的身高，以便學(xué)生能夠舒適地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，一般來(lái)說(shuō)，課桌的高度約為0.8m,

即80cm,而1.2m偏高了，故D不符合題意。

故選Ao

2.（23-24八年級(jí)上?湖北武漢?期中）在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書(shū)的寬度，

他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm,18.50cm、18.51cm,下列說(shuō)法正確的是（）

A.小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差

B.5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同

C.根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書(shū)的寬度大約為18.45cm

D.只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的

【答案】A

【詳解】ACD.誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，只要測(cè)量就一定存在誤差，多次測(cè)量取平均值可以減小

誤差，但不能消除誤差；五組數(shù)據(jù)中，18.20cm為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故物理課本的寬度為

,18.52cm+18.52cm+18.50cm+18.51cm

/=-------------------------------------------------?18.51cm

4

故A正確，CD錯(cuò)誤；

B.刻度尺使用時(shí)，需要估讀到分度值的下一位，分析數(shù)據(jù)可知，5次次測(cè)量的刻度尺的分度值都為0.1cm,

故B錯(cuò)誤。

故選A。

3.（23-24八年級(jí)上,河南南陽(yáng)?階段練習(xí)）國(guó)慶期間，小聰和他的幾個(gè)同學(xué)一起坐火車去旅游，媽媽前往送

行。小聰看到媽媽逐漸向后退，而媽媽對(duì)著遠(yuǎn)去的火車揮手作別。媽媽看到"遠(yuǎn)去的火車”、小聰同學(xué)看到“后

退的媽媽"。他們所選的參照物分別是（）

A.火車、地面B.地面、火車

C.火車、火車D.地面、地面

【答案】B

【詳解】媽媽看到“遠(yuǎn)去的火車"，火車開(kāi)動(dòng)后，火車與地面的位置發(fā)生了變化，媽媽以地面為參照物火車是

運(yùn)動(dòng)的；小聰同學(xué)看到"后退的媽媽"，火車開(kāi)動(dòng)后，火車與媽媽的位置發(fā)生了變化，小聰以火車參照物為媽

媽在后退，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

4.（23-24八年級(jí)上?安徽合肥?期中）如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在河面上的兩艘

船上旗幟如圖狀態(tài)，則關(guān)于兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

甲乙口

A.乙船可能是向右運(yùn)動(dòng)的B.甲船一定是向右運(yùn)動(dòng)的

C.甲船肯定是靜止的D.乙船可能是靜止的

【答案】C

【詳解】圖中河岸上的旗桿相對(duì)于地面是靜止的，小旗向右飄。

乙船上旗幟向右，有三種可能：一是乙船不動(dòng)；二是乙船向左運(yùn)動(dòng)，風(fēng)把旗幟刮向右，三是乙船向右運(yùn)動(dòng),

船速度小于風(fēng)速，此時(shí)風(fēng)仍能把旗幟刮向右。對(duì)于甲船來(lái)講情況相對(duì)簡(jiǎn)單，風(fēng)向右刮，旗幟向左飄，只有

使甲船向右運(yùn)動(dòng)，且速度大于風(fēng)速。故ABD正確，不符合題意，C錯(cuò)誤，符合題意。

故選Co

q

5.（23-24八年級(jí)上?湖南益陽(yáng)?期中）從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=-可知（）

t

A.路程一定，速度越大，時(shí)間越長(zhǎng)

B.時(shí)間一定，速度越大，路程越小

C.在同一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度是定值，與物體通過(guò)的路程和時(shí)間均無(wú)關(guān)

D.在同一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度與通過(guò)的路程成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比

【答案】C

【詳解】A.由丫=-可知，路程一定，速度越大，時(shí)間越短，故A不符合題意;

B.由v=-可知，時(shí)間一定，速度越大，路程越大，故B不符合題意;

CD.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是一個(gè)定值，它的大小與物體通過(guò)的路程以及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，故C

符合題意，D不符合題意。

故選C。

6.（23-24八年級(jí)上?湖南永州?期中）汽車從甲地駛往乙地共用了lh,前20min內(nèi)的平均速度是60km/h,

后40分鐘內(nèi)的平均速度是90km/h,則該汽車在這一小時(shí)的平均速度是（

A.65km/hB.70km/hC.75km/hD.80km/h

【答案】D

【詳解】根據(jù)V=-可知，前20min汽車行駛的路程

20

I=60km/hx—h=20km

后40min內(nèi)汽車行駛的路程

40

s2=v2Z2=90km/hx—h=60km

汽車行駛總路程

s=S/+S2=20km+60km=80km

汽車在這lh內(nèi)的平均速度

一誓=8。"

故選Do

7.（23-24八年級(jí)上?安徽銅陵?期中）小明用一根金屬絲緊密纏繞20圈在鉛筆上（如圖1）,用刻度尺量出

20圈的寬度，則這根金屬絲的直徑為,mm。如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過(guò)程中，纏繞不緊密，則

測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將（選填"偏大"、"偏小"或"不變。如圖2所示是某種表的實(shí)物圖，圖中的

時(shí)間為一s。

0

【答案】1偏大187.6

【詳解】⑴圖中刻度尺的分度值為:Lmm,螺線管左端與10.00cm刻度線對(duì)齊，螺線管右端與12.00cm刻度

線對(duì)齊，螺線管的長(zhǎng)度

Z=12.00cm-10.00cm=2.00cm

這根金屬絲的直徑為

⑵如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過(guò)程中，纏繞不緊密，中間存在縫隙，導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值偏大。

⑶在停表的中間表盤上，lmin中間有兩個(gè)小格，指針在"3〃和"4"之間，所以分針指示的時(shí)間為

3min=180s

1s之間有5個(gè)小格，指針在7.6s處，即秒表的讀數(shù)為

180s+7.6s=l87.6s

8.（23-24八年級(jí)上?上海?期中）某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動(dòng)情況。下圖是計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的

點(diǎn)，紙帶運(yùn)動(dòng)情況如圖所示，第一個(gè)打下的是。點(diǎn)，觀察紙帶上點(diǎn)的分布狀況，可以判斷紙帶在向（選

填"左"或"右"）做（選填"勻速"、"加速"或"減速"）運(yùn)動(dòng)；如果計(jì)時(shí)器振針每秒振動(dòng)50次，則紙帶上

相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為秒。。、c兩點(diǎn)的時(shí)間間隔e、g兩點(diǎn)的時(shí)間間隔（選填"大于"、"小于"

或"等于"）。

abcde

【答案】左勻速0.02等于

【詳解】四計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)，紙帶運(yùn)動(dòng)情況如圖所示，第一個(gè)打下的是。點(diǎn)，向右字母依次增加,

說(shuō)明紙帶在向左運(yùn)動(dòng)。

⑵紙帶上每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)間的距離相同，間隔時(shí)間相同，由v=7可知，紙帶在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

⑶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1秒鐘上下振動(dòng)50次，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為

——s=0.02s

50

⑷由圖可知，。、c兩點(diǎn)之間有2個(gè)時(shí)間間隔，e、g兩點(diǎn)之間有2個(gè)時(shí)間間隔，所以它們之間的時(shí)間間隔相

等。

9.（23-24八年級(jí)上?江蘇連云港?期中）小軍將照相機(jī)固定在馬路邊連續(xù)拍了兩張照片，如圖甲、乙所示。

如果以樹(shù)木為參照物，自行車是向..運(yùn)動(dòng)的，卡車向.運(yùn)動(dòng)；如果以轎車為參照物，卡車在向

運(yùn)動(dòng)。（填"左"或"右"）

【答案】右左右

【詳解】⑴由圖甲到乙，相對(duì)樹(shù)木，自行車有位置變化，且離左端第一棵樹(shù)的距離越來(lái)越大，是向右運(yùn)動(dòng)

的。

⑵卡車相對(duì)右端第一棵樹(shù)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，是向左運(yùn)動(dòng)的。

⑶轎車離右端第一棵樹(shù)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，是向左運(yùn)動(dòng)的，但轎車的速度比卡車的大，以車輛為參照物卡車

是向右運(yùn)動(dòng)的。

10.（23-24八年級(jí)上?四川德陽(yáng)?期中）甲車上的乘客看到路旁的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)，實(shí)際

上乙車向（選填"南"或"北"）運(yùn)動(dòng)，且速度比甲車.（選填"快"或"慢"）。

【答案】南快

【詳解】⑴⑵甲車上的乘客看到路旁的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，以地面或地面上的房屋為參照物，甲車一定是向南

運(yùn)動(dòng)的；以地面為參照物，甲車向南行駛，甲車上的乘客看到乙車還向南行駛，說(shuō)明乙車一定是向南比甲

車更大的速度運(yùn)動(dòng)，故乙車向南，速度更快。

11.（23-24八年級(jí)上?湖南永州?期中）短跑比賽正在激烈進(jìn)行中。那么,用"相同時(shí)間比路程”的方法

比較運(yùn)動(dòng)的快慢;用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。（均選填"觀眾"或"裁判"）

【答案】觀眾裁判

【詳解】［1］比賽時(shí)，觀眾看到跑在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快，說(shuō)明了在相同的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員的路程越大，運(yùn)

動(dòng)員跑得越快，觀眾是用"相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。

⑵比賽進(jìn)行到終點(diǎn)時(shí)，裁判是看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員跑得快，裁判是用"相同路程比時(shí)間"

的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。

12.（23-24八年級(jí)上?重慶長(zhǎng)壽?期中）如圖所示，在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的/

點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)8點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

A

20

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是

（2）在測(cè)量小車到達(dá)3點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了2點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得N5段的平均速度會(huì)偏

（3）為測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從8點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)

間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度"=手，他的做法_____（選填"正確"或"錯(cuò)誤"）。理由

^BC

是;

（4）測(cè)得從8滑到C的時(shí)間研=1.6s,SBC=cm,則8c段的平均速度%c=m/s；

（5）小車在AB段的平均速度可能是0

A.0.30m/sB.0.28m/sC.0.25m/sD.0.20m/s

【答案】V=-小錯(cuò)誤見(jiàn)詳解40.00.25D

t

【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是速度的計(jì)算公式"=

（2）⑵如果小車過(guò)了8點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，所測(cè)時(shí)間偏大，由丫=三得，測(cè)得段的平均速度會(huì)偏小。

t

（3）⑶⑷小車在下滑過(guò)程中，到達(dá)8點(diǎn)的速度并不為零，所以讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，

并不等于下半段的時(shí)間，故不正確。

（4）⑸小車運(yùn)動(dòng)距離

sBc-40.0cm-0.0cm=40.0cm

車通過(guò)8c段的平均速度

s40cmV/八-L/

%C=胃Rr=77=25c加/s=0.25m/s（5）⑹因小車從斜面頂端由靜止下滑速度越來(lái)越大，AB段的平均速

度應(yīng)小于BC段的平均速度，由（4）得8c段的平均速度

為0.25m/s,故小車在段的平均速度可能是0.20m/s,故選D。

13.（23-24八年級(jí)上?廣東佛山?期中）如圖是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)，小車由/點(diǎn)所示位置靜止釋

放，經(jīng)過(guò)電子表顯示的時(shí)刻（h：min：s）

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是,確定計(jì)時(shí)的電子秒表后，為了方便測(cè)時(shí)間并減小誤差，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)

（選填"增大"或"減小"）斜面傾斜程度；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是和；

（3）小車全程的平均速度是，下半程2c的平均速度是;

（4）小車在做（選填〃勻速〃或〃變速〃）直線運(yùn)動(dòng)，判