2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院管理學(xué)院招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.疑病癥【答案】：C2.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.6年C.8年D.7年【答案】：D3.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：C4.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.留校察看C.退學(xué)D.記過【答案】：C6.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-學(xué)院-系B.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校-處-院系-課題組【答案】：D7.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：B8.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.綜合性的研究型大學(xué)B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.技能型大學(xué)【答案】：A9.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于教師因材施教D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：C10.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C11.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C12.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教師的威嚴(yán)C.師愛D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D13.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)B.校黨政聯(lián)席會(huì)C.校紀(jì)律檢查委員會(huì)D.校長(zhǎng)辦公會(huì)【答案】：A14.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)【答案】：B15.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B16.高校管理人員改進(jìn)管理的首要任務(wù)是（）。A.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理B.去行政化C.增強(qiáng)制度規(guī)劃D.實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)治校【答案】：B17.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）A.額外需要B.缺失性需要C.目的性需要D.成長(zhǎng)性需要【答案】：D18.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.科學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.人才培養(yǎng)【答案】：D19.古希臘對(duì)自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.功利主義B.科學(xué)主義C.理性主義D.實(shí)用主義【答案】：C20.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時(shí)要（）A.理解B.平等C.寬容【答案】：C21.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.間接強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B22.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.苛勒D.桑代克【答案】：D23.高校自治主要強(qiáng)調(diào)（）自由和自治。A.管理B.改革C.學(xué)術(shù)D.教學(xué)【答案】：C24.以下屬于程序性知識(shí)的是（）。A.知道圓是什么B.知道怎樣騎自行車C.知道吉林的省會(huì)是哪里D.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么【答案】：B25.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.以上都是C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.言行一致，身體力行【答案】：B26.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家利益聯(lián)系在一起C.老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生D.王佳每天獨(dú)自聽音樂【答案】：D27.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)大綱B.教學(xué)人員C.組織的良好愿望D.學(xué)生委員會(huì)的決議【答案】：B28.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與家長(zhǎng)B.學(xué)校與社會(huì)C.學(xué)校與教師D.學(xué)校與政府【答案】：A29.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺的（）特征？A.兩極性B.投射性C.選擇性D.顯著性【答案】：B30.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色【答案】：C31.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體C.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)D.跨學(xué)科選課【答案】：B32.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標(biāo)狀態(tài)B.問題解決策略C.問題障礙D.問題起始狀態(tài)【答案】：B33.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)定勢(shì)D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D34.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《孟子》B.《尚書》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：D35.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.科研立項(xiàng)管理B.科研經(jīng)費(fèi)管理C.科研規(guī)劃管理D.科研人員管理【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和（）A.人際關(guān)系B.戀愛關(guān)系C.學(xué)校教育D.人生態(tài)度【答案】：AC37.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語言B.舉止C.儀表D.禮儀【答案】：ABCD38.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)B.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成【答案】：ABCD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.階級(jí)屬性不同D.產(chǎn)生時(shí)間不同【答案】：ACD40.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制C.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍【答案】：ABCDE41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD42.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD43.高等教育概念具有（）。A.比較性B.學(xué)術(shù)性C.延展性D.歷史性【答案】：ACD44.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.健康權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：BCD45.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張研究人的行為B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張內(nèi)省D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】：AD46.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.臉面作用C.激勵(lì)功能D.自律功能【答案】：CD47.文明禮貌是（）。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC48.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)【答案】：ABCD49.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象B.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神D.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD50.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有仁愛之心B.具有高尚的師德C.具有自尊心和自愛心D.具有高度負(fù)責(zé)的精神【答案】：BCD51.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自覺期B.墨守成規(guī)期C.盡責(zé)期D.自我保護(hù)期E.自治期【答案】：BCDE52.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.頑強(qiáng)C.自覺D.勤奮【答案】：BCD53.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.符號(hào)表征階段B.動(dòng)作表征階段C.情緒表征階段D.形象表征階段【答案】：ABD54.