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文檔簡介
幼兒園小班美術(shù)《一串紫葡萄》教案活動目標(biāo):1.欣賞葡萄的形狀,色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用簡單的語言來表達(dá)。2.鞏固用糨糊粘貼彩紙的技能。3.喜歡參加粘貼活動,對手工活動感興趣?;顒訙?zhǔn)備:1.紫色葡萄一串。2.紫色皺紋紙,糨糊。3.背景畫葡萄樹,老奶奶,各種小動物。活動過程:1.通過故事導(dǎo)入主題。教師:小朋友們,你們看,這是這位老奶奶種的一棵葡萄樹,大家來數(shù)一數(shù)這棵樹上有幾串葡萄呀?教師:對呀,只有3串。但老奶奶請了那么多的小動物過來吃葡萄,你們說夠不夠呀?教師:所以呀,老奶奶打電話給我叫我的小朋友一起來幫幫老奶奶,你們愿不愿意呀?教師:那好,那我們大家一起來做葡萄送給老奶奶吧,(拿出一串已經(jīng)做好的葡萄展示)你們看這串葡萄,有誰來說說看葡萄是什么形狀的?什么顏色的?教師:對啊,葡萄圓圓的而且一顆一顆緊緊挨在一起。而且每個(gè)葡萄仔細(xì)看是有大有小的。那怎么做呢?老師來教你們。2.教師引導(dǎo)幼兒共同制作紫葡萄。教師做示范:拿一條皺紋紙揉成小球粘在已經(jīng)準(zhǔn)備好的葡萄底畫上。一顆顆粘貼好。用“揉一揉,搓一搓,捏一捏,涂一涂,粘一粘”的簡單口令與相應(yīng)動作指導(dǎo)幼兒。教師:我們每個(gè)小朋友都來做一做。在小朋友制作過程中時(shí)刻強(qiáng)調(diào)以上的注意點(diǎn)。3.講評幼兒作品。把幾個(gè)已經(jīng)做好的小朋友的作品貼在背景畫上,對應(yīng)開始的故事主題。再對作品講評。教師:由于小朋友們的幫助老奶奶的葡萄樹上多了好多葡萄。這回小動物們夠吃了。我們來看看小朋友們做的葡萄好不好?活動延伸:放學(xué)回家后,可以做各種顏色的葡萄。綠色,紅色。也可以做其他的水果?;顒訙?zhǔn)備:鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕?!饭适抡n件。活動過程:一、猜謎。引出課題左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)二、觀察鼻子的外形師:每個(gè)人都有鼻子,請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什么發(fā)現(xiàn)。三、了解鼻子的功能1、教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。問:你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?2、請幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什么感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時(shí)間不能太長)3、小結(jié):鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。你有沒有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會給我們帶來哪些困難。不到飯菜的香味……)四、通過欣賞故事課件,掌握保護(hù)鼻子的一些方法1、師:鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護(hù)鼻子,讓它健健康康的。有一只小豬,它不愛護(hù)自己的鼻子,就發(fā)生了意外。2、提問:嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后,感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院,熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么?3、師:鼻子是人體的器官,對我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因?yàn)檫@樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀,我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?4、小結(jié):我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友……五、知道用正確的方法處理一些意外情況1、請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述:如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會怎么辦。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。2、一起選出正確合理的方法,教師進(jìn)行小結(jié):東西放入了鼻孔,應(yīng)該趕快告訴大人,讓他們按住另一個(gè)鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西擤出來,絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看見別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來,頭不要過分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼,暫時(shí)用嘴呼吸,然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾,用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外,如果大人解決不了,都要及時(shí)送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。六、學(xué)做鼻子保健操師:讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí),這樣的按摩可以減輕癥狀呢!
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