長(zhǎng)沙學(xué)院《基礎(chǔ)器樂(lè)（3）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)長(zhǎng)沙學(xué)院

《基礎(chǔ)器樂(lè)（3）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展，以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂(lè)傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡2、音樂(lè)欣賞能夠提高人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在欣賞一首樂(lè)曲時(shí)，我們可以從哪些方面入手？（）A.旋律、節(jié)奏、和聲B.樂(lè)器、演奏者、指揮C.歷史背景、文化內(nèi)涵D.以上都是3、在音樂(lè)分析中，和聲進(jìn)行的規(guī)律對(duì)音樂(lè)的發(fā)展起著重要作用。正格進(jìn)行是指？（）A.主和弦到屬和弦B.屬和弦到主和弦C.下屬和弦到屬和弦D.主和弦到下屬和弦4、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)保護(hù)期限是無(wú)限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報(bào)酬D.音樂(lè)作品的改編需要獲得原作者授權(quán)5、在合唱藝術(shù)中，聲部的協(xié)調(diào)和配合至關(guān)重要。對(duì)于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音6、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支，它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用？（）A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓7、浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期？（）A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)序曲》8、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的昆曲，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述，錯(cuò)誤的是（）A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美，以板腔體為主C.劇目豐富，有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”9、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力。對(duì)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂(lè)器和合成器B.節(jié)奏通常較為強(qiáng)烈和富有動(dòng)感C.創(chuàng)作過(guò)程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果10、對(duì)于西方音樂(lè)史上的浪漫主義時(shí)期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達(dá)和獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩(shī)意？（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德?tīng)査?1、音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多元化。除了考試成績(jī)，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能全面地反映學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)情況？（）A.課堂表現(xiàn)B.作業(yè)完成情況C.參加音樂(lè)比賽的成績(jī)D.以上都是12、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，哪項(xiàng)是不合理的？（）A.讓學(xué)生模仿經(jīng)典作品進(jìn)行創(chuàng)作B.限制學(xué)生的創(chuàng)作思路，提供固定的模式C.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的音樂(lè)元素和表現(xiàn)形式D.提供開(kāi)放的創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的想象力13、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播，邁克爾·杰克遜是一位具有深遠(yuǎn)影響力的流行歌手，他的舞蹈風(fēng)格常常與音樂(lè)完美結(jié)合，以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性？（）A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》14、音樂(lè)中的樂(lè)器可以分為弦樂(lè)器、管樂(lè)器、打擊樂(lè)器和鍵盤樂(lè)器等不同的類型。以下關(guān)于不同類型樂(lè)器的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.弦樂(lè)器的音色柔和、優(yōu)美，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力B.管樂(lè)器的音色明亮、激昂，適合演奏進(jìn)行曲和舞曲C.打擊樂(lè)器的音色響亮、有力，可以增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感和氛圍感D.鍵盤樂(lè)器的音色單一、枯燥，只能演奏簡(jiǎn)單的旋律15、音樂(lè)中的節(jié)奏型多種多樣，三連音是常見(jiàn)的一種。以下關(guān)于三連音的描述，正確的是？（）A.在一拍內(nèi)平均演奏三個(gè)音符B.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)二分音符C.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)四分音符D.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)八分音符二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)理論是學(xué)習(xí)和研究音樂(lè)的基礎(chǔ)，包括和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等方面。和聲研究不同音符同時(shí)發(fā)聲的和諧關(guān)系，復(fù)調(diào)注重多個(gè)旋律線條的交織，曲式分析作品的結(jié)構(gòu)，配器則涉及不同樂(lè)器在樂(lè)隊(duì)中的組合運(yùn)用。掌握音樂(lè)理論有助于更好地創(chuàng)作、分析和欣賞音樂(lè)，這種對(duì)于音樂(lè)理論的闡述是準(zhǔn)確的嗎？()2、民間音樂(lè)是廣大勞動(dòng)人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂(lè)形式，具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂(lè)的傳承主要依靠口傳心授，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，民間音樂(lè)的傳承方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的需求，必然會(huì)逐漸消亡。這種說(shuō)法是否合理？()3、音樂(lè)教育中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作同樣重要。但理論知識(shí)過(guò)于枯燥，對(duì)實(shí)際的音樂(lè)表演幫助不大，重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)踐操作上。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()4、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于音樂(lè)作品的傳播和發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用，它可以幫助聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)，也可以促進(jìn)音樂(lè)家的創(chuàng)作和表演水平的提高。音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該基于客觀、公正的原則，結(jié)合音樂(lè)理論和個(gè)人感受進(jìn)行評(píng)價(jià)。優(yōu)秀的音樂(lè)評(píng)論不僅能夠準(zhǔn)確地分析音樂(lè)的特點(diǎn)和價(jià)值，還能夠引發(fā)人們對(duì)音樂(lè)的深入思考，這種對(duì)于音樂(lè)評(píng)論的理解恰當(dāng)嗎？()5、音樂(lè)比賽為音樂(lè)家提供了展示才華和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，如國(guó)際鋼琴比賽。但比賽的結(jié)果往往受到評(píng)委的主觀偏好、選手的臨場(chǎng)發(fā)揮等多種因素的影響，不能完全反映選手的真實(shí)水平和潛力。這種看法有沒(méi)有道理？()6、音樂(lè)欣賞中的文化差異會(huì)影響對(duì)作品的理解和感受，這種說(shuō)法正確嗎？()7、音樂(lè)評(píng)論是對(duì)音樂(lè)作品、表演、創(chuàng)作等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的活動(dòng)，它有助于引導(dǎo)音樂(lè)欣賞、促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作和推動(dòng)音樂(lè)文化的發(fā)展，音樂(lè)評(píng)論需要具備客觀、準(zhǔn)確、深入的分析能力，同時(shí)也要考慮到音樂(lè)的多樣性和主觀性，尊重不同的音樂(lè)風(fēng)格和審美觀點(diǎn)，而且優(yōu)秀的音樂(lè)評(píng)論能夠?yàn)橐魳?lè)界提供有益的思考和借鑒。這種說(shuō)法是否正確？()8、曲式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新是現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)重要方向，一些作曲家不再拘泥于傳統(tǒng)的曲式模式，而是采用自由、靈活的結(jié)構(gòu)方式來(lái)組織音樂(lè)材料，使音樂(lè)作品更加個(gè)性化和富有實(shí)驗(yàn)性，這種創(chuàng)新的曲式結(jié)構(gòu)也反映了當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作的多元化和探索精神。這種說(shuō)法是否正確？()9、音樂(lè)創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過(guò)程，但如果長(zhǎng)期模仿而沒(méi)有創(chuàng)新，就無(wú)法形成自己的風(fēng)格，這種觀點(diǎn)有沒(méi)有道理？()10、節(jié)奏是音樂(lè)的重要元素之一，它通過(guò)音符的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱的組合來(lái)形成。在復(fù)雜的音樂(lè)作品中，節(jié)奏的變化可能非常豐富，如切分音、三連音等的運(yùn)用。節(jié)奏的變化僅僅影響音樂(lè)的速度，而對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格和情感表達(dá)沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。這種觀點(diǎn)是否正確？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂(lè)創(chuàng)作中的風(fēng)格模仿與創(chuàng)新，分析模仿經(jīng)典風(fēng)格的意義和方法，以及如何在模仿的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的創(chuàng)新和突破。2、（本題5分）深入研究音樂(lè)創(chuàng)作中的音樂(lè)動(dòng)機(jī)，包括動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展、變化和重復(fù)等，以及動(dòng)機(jī)在構(gòu)建音樂(lè)作品中的核心作用。3、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新，分析如何突破傳統(tǒng)節(jié)奏模式，創(chuàng)造出富有個(gè)性和時(shí)代感的節(jié)奏語(yǔ)言，提升作品魅力。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)表演中的聲音塑造與藝術(shù)表現(xiàn)力，分析表演者如何通過(guò)發(fā)聲技巧、氣息控制等手段塑造獨(dú)特的聲音特質(zhì)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。5、（本題5分）深入探討音樂(lè)文化中的音樂(lè)與社會(huì)變遷，分析音樂(lè)如何反映社會(huì)的發(fā)展變化、社會(huì)變遷對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作和表演的影響，以及音樂(lè)在社會(huì)變革中的作用。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）音樂(lè)作品的風(fēng)格