全國版2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞代謝專題五細(xì)胞呼吸精練含解析

PAGE13-專題五細(xì)胞呼吸考點(diǎn)1細(xì)胞呼吸的類型和過程1.[2024四川五校聯(lián)考]關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可作為體液調(diào)整因子C.慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可防止肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸D.肝糖原中的能量通過肝細(xì)胞的呼吸作用逐步釋放出來2.[2024湖北四校聯(lián)考]細(xì)胞呼吸的呼吸熵為同一時(shí)間細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量的比值,現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培育條件相宜,據(jù)此作出的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是()A.若測得的酵母菌呼吸熵為1,則混合液中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.若測得酵母菌呼吸熵大于1,則混合液中酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸C.依據(jù)放出的氣體是否能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,無法確定酵母菌的呼吸方式D.若肯定時(shí)間內(nèi)測得CO2產(chǎn)生量為15mol,酒精產(chǎn)生量為6mol,可推想消耗的葡萄糖中有2/3用于有氧呼吸3.[2024山東青島調(diào)研]從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,分別保存于試管中,置于相宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)。下列說法正確的是()A.為保持活性應(yīng)將提取出的線粒體置于清水中保存B.向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖,可測得有CO2產(chǎn)生C.向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖,可測得氧氣的消耗量加大D.向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸,降低溫度可變更其耗氧速率考點(diǎn)2影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用4.[2024河南洛陽第一次聯(lián)考]如圖是植物根尖細(xì)胞中發(fā)生的某生理活動(dòng),下列相關(guān)說法正確的是()A.圖示過程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放B.圖中ATP中的能量來源于光能和化學(xué)能C.隨著O2濃度的增大,此生理活動(dòng)不斷增加D.假如O2用18O標(biāo)記,則只有H2O被標(biāo)記,CO2不會(huì)被標(biāo)記5.[2024陜西西安期中]早春開花植物——雪滴花,開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知,雪滴花的花序細(xì)胞()A.依靠無氧呼吸為生命活動(dòng)供能B.比其他細(xì)胞中的自由水含量低C.比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低D.呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多6.[2024廣東惠州二調(diào)]關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.用酵母菌發(fā)面做饅頭時(shí),酵母菌的呼吸產(chǎn)物CO2受熱膨脹可使饅頭蓬松B.高等生物保留部分無氧呼吸的實(shí)力,有利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)C.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可以避開供氧不足,從而避開肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸D.鮮荔枝在無O2、保持干燥和無乙烯環(huán)境中,可延長保鮮時(shí)間考點(diǎn)3試驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式7.[2024陜西百校第一次聯(lián)考]某小組欲探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2,供應(yīng)的試驗(yàn)裝置如圖,且每套均有數(shù)個(gè)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.有氧條件下的裝置序號(hào)可以是③①②B.該試驗(yàn)的觀測指標(biāo)為澄清石灰水是否變混濁C.無氧條件下的裝置序號(hào)為④②D.還可用酸性重鉻酸鉀溶液作本試驗(yàn)的檢驗(yàn)試劑8.[2024遼寧東北育才中學(xué)一模]某探討小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)裝置(不考慮其他因素的影響)。以下說法錯(cuò)誤的是()甲乙A.甲裝置中的有色液滴不行能右移B.假如甲裝置中的酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,則有色液滴左移C.乙裝置有色液滴最終會(huì)與試驗(yàn)起先的位置相同D.乙裝置有色液滴不動(dòng),則其中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸一、選擇題(每小題6分,共60分)1.[2024河南洛陽第一次聯(lián)考]下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是()A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物C.無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H]D.有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP2.[2024湖北四校聯(lián)考]人在寒冷的冬天,也能保持體內(nèi)溫度的相對(duì)恒定(37℃左右)?？茖W(xué)家探討發(fā)覺,事實(shí)上線粒體的溫度比正常體溫高10℃。下列相關(guān)敘述正確的是()A.自然界中全部進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中都含有線粒體B.線粒體中的熱量來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATPC.線粒體中含有四種核苷酸D.線粒體產(chǎn)熱不能干脆來自葡萄糖3.[2024北京朝陽區(qū)模擬]探討人員發(fā)覺北歐鯽魚在缺氧條件下體內(nèi)存在如下代謝過程。據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是()A.過程①、②、③均能產(chǎn)生大量的ATPB.過程①、②、③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.酒精以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖慌懦黾〖?xì)胞D.乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程不產(chǎn)生[H]4.[2024四川南充一診]下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述正確的是()A.肺炎雙球菌有氧呼吸的主要場所是線粒體B.人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體,而無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.花生種子入庫前曬干是為了降低結(jié)合水含量,減弱細(xì)胞呼吸D.花盆里的土壤板結(jié)后須要?jiǎng)偤盟赏镣笟?從而利于細(xì)胞呼吸5.[2024河南鄭州一測]如圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程,其中N表示葡萄糖,下列分析不合理的是()A.①、②、③、④均須要酶催化才能正常進(jìn)行B.成熟紅細(xì)胞通過③、④獲得能量C.①的發(fā)生須要mRNA、tRNA、rRNA共同參加D.③在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行6.[2024河北冀州中學(xué)模擬]某人的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖的過程中,消耗的葡萄糖與O2的物質(zhì)的量之比為1:3。下列關(guān)于此過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸與無氧呼吸過程均產(chǎn)生了[H]B.產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3C.人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)D.無氧呼吸過程中的能量除熱能和ATP中的化學(xué)能外,還有一部分儲(chǔ)存在乳酸中7.[2024遼寧六校聯(lián)考]植物組織在肯定時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與汲取氧氣的物質(zhì)的量(或體積)之比叫作呼吸熵,如圖表示玉米種子萌發(fā)時(shí)呼吸熵的變更,以下說法錯(cuò)誤的是()A.第10~20d中呼吸熵漸漸降低,呼吸底物可能還有脂肪B.在氧氣足夠的狀況下,依據(jù)呼吸熵的大小可推斷出呼吸底物C.同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵高D.環(huán)境中的氧氣濃度也會(huì)影響呼吸熵的變更8.[2024山東青島調(diào)研][多選]將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸肌),分別浸潤在含相同且相宜濃度的氯化鈉溶液的密閉培育瓶中,一段時(shí)間后,以相同的電流分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測肌肉收縮的力氣,各組標(biāo)本所處條件及試驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()培育瓶中的氣體溫度(℃)肌肉收縮的力氣1組空氣25+++++2組空氣5++3組氮?dú)?5++4組氮?dú)?+注:+越多表示肌肉收縮力氣越大。A.理論上分析四組試驗(yàn)的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生B.肌肉收縮力氣差異的緣由是不同條件下細(xì)胞呼吸供應(yīng)ATP的量不同C.第4組與第3組肌肉收縮力氣差異的緣由是溫度對(duì)線粒體內(nèi)呼吸作用相關(guān)酶的影響較大D.第3組比第1組肌肉收縮力氣小與肌肉細(xì)胞Na+內(nèi)流削減有關(guān)9.[2024山東師大附中二模]某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,將少量的酵母菌混入適量的面粉中加水揉成光滑面團(tuán)后,均等分裝在2個(gè)干凈的塑料袋中,一個(gè)塑料袋中充溢空氣(甲組),另一個(gè)塑料袋中則排凈空氣(乙組),扎緊袋口后放在相同且相宜的環(huán)境中視察20~30min。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團(tuán)變潮濕B.該試驗(yàn)中甲組為試驗(yàn)組,乙組為比照組C.若放置的時(shí)間足夠長,甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精D.該試驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適、氣密性良好的塑料袋10.[2024湖南湖北十二校第一次聯(lián)考]將酵母菌充分研磨,取一部分別心后得到上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物、未離心的勻漿分別裝入A、B、C和D、E、F六支試管中,各加入等量等濃度的葡萄糖溶液,將其中A、B、C三支試管放置于有氧條件下,D、E、F三支試管放置于無氧條件下,均保溫一段時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,磚紅色最深的是B和EB.用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn),溶液由橙色變?yōu)榛揖G色的是D和FC.能夠?qū)⑵咸烟菑氐籽趸纸獬啥趸己退闹挥蠧D.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn),溶液變成黃色的有A、C、D、E二、非選擇題(共9分)11.[2024遼寧五校聯(lián)考,9分]種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用起先的一系列有序的生理過程和形態(tài)變更過程。(1)種子能否正常萌發(fā),除了與等外界因素有關(guān),還受到種子是否具有生活力等內(nèi)部因素制約。常用TTC法測定種子的生活力,其原理是有生活力的種子能夠進(jìn)行細(xì)胞呼吸,在細(xì)胞呼吸中底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5-三苯基氯化四氮唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙,使種胚被染為紅色。死亡的種子由于沒有,TTC不能被還原為三苯甲腙,種胚不被染成紅色。

(2)種子萌發(fā)過程中汲取的氧氣的去向是。

(3)種子萌發(fā)時(shí)的吸水過程和細(xì)胞呼吸可以分為幾個(gè)階段(如圖),圖中曲線1表示種子吸水過程的變更,曲線2表示CO2的釋放變更,曲線3表示O2的汲取變更。在胚根長出前,CO2的釋放量(填“大于”“等于”或“小于”)O2的汲取量,胚根長出后,O2的消耗量則大大增加。這說明種子萌發(fā)初期的細(xì)胞呼吸主要是。在胚根長出后,細(xì)胞呼吸速率快速增加,因?yàn)榕吒黄品N皮后,,且新的呼吸作用相關(guān)酶和線粒體已大量形成。

一、選擇題1.[新情境、生命觀念]探討發(fā)覺,當(dāng)人體組織細(xì)胞中的氧含量低于正常值的60%以下時(shí),缺氧的組織細(xì)胞就可能癌變;進(jìn)一步的探討表明,癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但是癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要通過無氧呼吸獲得能量。由此分析,下列推論合理的是()①缺氧環(huán)境會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生②癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞要多③癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能障礙④有氧條件下,癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶的活性仍舊很高A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.[科學(xué)思維、科學(xué)探究]線粒體是真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,德國科學(xué)家華爾柏在探討線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量(如表所示)。依據(jù)此表不能得出的結(jié)論是()肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠時(shí)的肝細(xì)胞950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)A.該種動(dòng)物冬眠時(shí)與正常狀況相比較,其能量代謝的水平高,消耗能量多B.心肌細(xì)胞能量代謝的水平高,消耗的能量多C.正常狀況下,肝細(xì)胞消耗的能量比平滑肌細(xì)胞多D.冬眠時(shí)肝臟代謝加強(qiáng),需能量多3.[社會(huì)責(zé)任]在北方,許多農(nóng)村人家都有把冬菜儲(chǔ)存在地窖的習(xí)慣。像白菜、蘿卜、馬鈴薯、大蔥,這些可是冬天里餐桌上的“常客”,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.將冬菜儲(chǔ)存在地窖是利用其低溫、低氧、濕度相宜的環(huán)境,將蔬菜細(xì)胞呼吸降到最低,同時(shí)又能保鮮B.進(jìn)入地窖之前要進(jìn)行通風(fēng)處理,是為了削減里面的二氧化碳,以免出現(xiàn)窒息C.白菜細(xì)胞中既存在與無氧呼吸有關(guān)的酶,也存在與有氧呼吸有關(guān)的酶D.馬鈴薯塊莖貯存不當(dāng)可能會(huì)出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精有關(guān)二、非選擇題(共11分)4.[科學(xué)思維][11分]草莓果實(shí)含有多種有機(jī)物且含水量高,深受人們的寵愛。為延長草莓果實(shí)的保鮮時(shí)間,某生物小組探究了不同貯存溫度對(duì)草莓果實(shí)呼吸強(qiáng)度的影響,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)該試驗(yàn)可依據(jù)CO2使水溶液由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長短,檢測呼吸強(qiáng)度,但不能用是否產(chǎn)生CO2作為推斷草莓果實(shí)細(xì)胞呼吸類型的指標(biāo),理由是。

(2)探討表明,肯定范圍內(nèi)隨貯存溫度的上升,單位時(shí)間內(nèi)草莓果實(shí)的鮮重下降加快,緣由是。

(3)依據(jù)該試驗(yàn)(填“能”或“不能”)推斷草莓果實(shí)細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的最適溫度,緣由是。

(4)依據(jù)細(xì)胞呼吸的原理,請(qǐng)你提出有利于草莓果實(shí)保鮮的條件:(答出兩條即可)。

1.A人體細(xì)胞無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,故猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生的CO2只能來自有氧呼吸,A錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可作為體液調(diào)整因子,如可以使呼吸頻率發(fā)生變更,激素也可以作為體液調(diào)整因子,B正確;慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可防止肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,C正確;肝糖原中的能量可通過肝細(xì)胞的呼吸作用逐步釋放出來,D正確。2.D有氧呼吸過程中消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量相等,而酵母菌的無氧呼吸也會(huì)產(chǎn)生CO2,因此若酵母菌的呼吸熵為1,其只進(jìn)行有氧呼吸,若酵母菌的呼吸熵大于1,說明其產(chǎn)生的CO2量多于消耗的O2量,多出的部分由無氧呼吸產(chǎn)生,A、B正確。酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,因此依據(jù)其細(xì)胞呼吸過程中CO2的產(chǎn)生狀況無法推斷其呼吸類型,C正確。肯定時(shí)間內(nèi)酒精產(chǎn)生量為6mol,說明無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量也為6mol,這樣通過有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為15-6=9(mol),故有氧呼吸消耗的葡萄糖量為9/6=1.5(mol),無氧呼吸消耗的葡萄糖量為6/2=3(mol),由此可知,消耗的葡萄糖中有1/3用于有氧呼吸,D錯(cuò)誤。3.D為保持活性應(yīng)將提取出的線粒體置于生理鹽水中保存,A錯(cuò)誤;向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖,可能發(fā)生有氧呼吸第一階段或無氧呼吸過程,前者產(chǎn)生的是丙酮酸和[H],后者產(chǎn)生的是乳酸,兩個(gè)過程都沒有CO2產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,線粒體不能干脆利用葡萄糖,因此向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖,不會(huì)產(chǎn)生氧氣的消耗量加大的狀況,C錯(cuò)誤;向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸,降低溫度可以降低有關(guān)酶的活性,因此可變更其耗氧速率,D正確。4.A圖示過程可表示根尖細(xì)胞的有氧呼吸,在有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸,并釋放出能量,A正確。圖中ATP中的能量來源于化學(xué)能,B錯(cuò)誤。在肯定范圍內(nèi)增加O2濃度有利于有氧呼吸的進(jìn)行,當(dāng)O2濃度達(dá)到肯定值時(shí),由于受呼吸酶數(shù)量等因素的限制,即使再增加O2濃度,有氧呼吸速率也不會(huì)增加,C錯(cuò)誤。O2中的氧原子用18O標(biāo)記后,18O2可在有氧呼吸第三階段進(jìn)入水中,而有氧呼吸其次階段中水又是反應(yīng)物之一,產(chǎn)物有CO2,故水中的18O可進(jìn)入CO2中,D錯(cuò)誤。5.D雪滴花花序細(xì)胞的耗氧速率明顯大于其他細(xì)胞,說明花序細(xì)胞呼吸速率較高,而植物細(xì)胞的有氧呼吸過程會(huì)釋放大量的熱能,生成大量ATP,但是花序細(xì)胞ATP的生成量明顯低于其他細(xì)胞,說明其呼吸作用釋放的熱能比其他細(xì)胞多,D正確。6.D做饅頭時(shí)常加入一些酵母菌,酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2受熱膨脹可使饅頭蓬松,A正確;高等生物主要進(jìn)行有氧呼吸,但也保留了部分無氧呼吸的實(shí)力,有利于其在缺氧環(huán)境中進(jìn)行無氧呼吸來補(bǔ)充能量,有利于其對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng),B正確;慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可以避開供氧不足,避開肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,C正確;在無氧條件下,植物細(xì)胞無氧呼吸較強(qiáng),荔枝細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,酒精對(duì)荔枝細(xì)胞有毒害作用,故在無O2、保持干燥和無乙烯環(huán)境中保存鮮荔枝并不能延長保鮮時(shí)間,D錯(cuò)誤。7.D空氣中的CO2對(duì)試驗(yàn)結(jié)果有干擾,欲探究酵母菌在有氧條件下能否產(chǎn)生CO2,可將空氣通過③裝置,使空氣中的CO2被汲取,除去CO2的空氣通過①裝置中的長管為酵母菌有氧呼吸供應(yīng)O2,短管是氣體進(jìn)入②裝置的通道,A項(xiàng)正確;該試驗(yàn)的目的是探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2,再結(jié)合題圖可知,觀測指標(biāo)為澄清石灰水是否變混濁,B項(xiàng)正確;④裝置可為酵母菌細(xì)胞呼吸供應(yīng)無氧環(huán)境,④裝置中的玻璃管是氣體進(jìn)入②裝置的通道,C項(xiàng)正確;CO2還可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢驗(yàn),酸性重鉻酸鉀溶液是用來檢測酒精的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.C因?yàn)榧字杏蠳aOH溶液,所以該裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2全部被汲取,所以該裝置中的有色液滴不行能右移,A項(xiàng)正確;只要甲裝置中的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,則其中的O2含量會(huì)削減,有色液滴肯定左移,B項(xiàng)正確;乙裝置中的氧氣最終要耗盡,因此最終階段肯定進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸不汲取O2但可以產(chǎn)生CO2,所以有色液滴的最終位置不會(huì)與試驗(yàn)起先時(shí)的相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;乙裝置中有清水,清水既不汲取氣體也不釋放氣體,所以假如有色液滴不動(dòng),說明其中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,D項(xiàng)正確。1.A人體細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳,人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,沒有二氧化碳,A正確。葡萄糖可以作為有氧呼吸和無氧呼吸的底物,B錯(cuò)誤。人體細(xì)胞在無氧呼吸第一階段可以產(chǎn)生[H],在無氧呼吸其次階段形成乳酸,C錯(cuò)誤。人體細(xì)胞在有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP,只是在有氧呼吸的前兩個(gè)階段均產(chǎn)生少量的ATP,在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生大量的ATP,D錯(cuò)誤。2.D硝化細(xì)菌等能夠進(jìn)行有氧呼吸的原核細(xì)胞中沒有線粒體,A錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中,線粒體中的熱量來自有機(jī)物氧化分解,B錯(cuò)誤;線粒體中含有DNA和RNA,因此含有8種核苷酸,C錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)進(jìn)行的是有氧呼吸的其次、第三階段,葡萄糖須要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,丙酮酸在有氧氣存在的狀況下進(jìn)入線粒體,進(jìn)一步氧化分解,線粒體產(chǎn)熱不能干脆來自葡萄糖,D正確。3.B依據(jù)題意和圖示分析可以知道:①為無氧呼吸,產(chǎn)物為乳酸;②為無氧呼吸的第一階段,③為無氧呼吸的其次階段,產(chǎn)物為酒精;過程①、②、③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。圖中能產(chǎn)生ATP的過程只有①、②,③過程不釋放能量,沒有ATP產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;據(jù)分析可知:過程①、②、③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B正確;酒精為小分子,以自由擴(kuò)散的方式被排出肌細(xì)胞,C錯(cuò)誤;據(jù)圖無法推斷乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程中是否會(huì)產(chǎn)生[H],D錯(cuò)誤。4.D肺炎雙球菌為原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,A錯(cuò)誤;人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,B錯(cuò)誤;花生種子曬干過程中失去的主要是自由水,自由水含量降低,細(xì)胞呼吸減弱,C錯(cuò)誤;土壤板結(jié)會(huì)造成土壤中含氧量少,不利于根部進(jìn)行細(xì)胞呼吸,剛好松土可利于細(xì)胞呼吸,D正確。5.D①表示蛋白質(zhì)的合成過程,②、③表示有氧呼吸過程,③、④表示無氧呼吸過程,不管是蛋白質(zhì)合成過程還是細(xì)胞呼吸過程,都須要酶的催化,A正確;③、④表示無氧呼吸過程,成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,因此,成熟紅細(xì)胞通過③、④獲得能量,B正確;①表示氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,其發(fā)生在核糖體上,須要mRNA、tRNA、rRNA等的參加,C正確;③表示細(xì)胞呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②表示有氧呼吸第三階段,兩過程分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上,D錯(cuò)誤。6.B無氧呼吸第一階段能產(chǎn)生[H];有氧呼吸的第一、二階段都能產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H],A正確。乳酸是人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物,只有在有氧呼吸過程中才產(chǎn)生CO2,有氧呼吸消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量相等,即整個(gè)過程中產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為1:1,B錯(cuò)誤。人體內(nèi)只有在有氧呼吸其次階段才產(chǎn)生CO2,其場所是線粒體基質(zhì),C正確。在無氧呼吸過程中大量的能量儲(chǔ)存在乳酸中,D正確。7.C依據(jù)題意和圖示分析可知:在肯定時(shí)間范圍內(nèi),隨著玉米種子萌發(fā)時(shí)間的增加,細(xì)胞呼吸熵漸漸減小,當(dāng)超過肯定時(shí)間范圍,細(xì)胞呼吸熵漸漸增大。由于糖類和脂肪中C、H、O的比例不同,脂肪中的碳?xì)浔壤?若呼吸熵小于1,說明除葡萄糖外,呼吸底物可能還有脂肪,A正確;在氧氣足夠的狀況下,糖類的呼吸熵等于1,而脂肪的呼吸熵小于1,所以依據(jù)呼吸熵的數(shù)值可推斷呼吸底物,B正確;花生中主要能源物質(zhì)是脂肪,玉米種子中主要能源物質(zhì)是糖類,而脂肪中C、H比例比同等質(zhì)量糖類高,因此同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量不同,其中花生萌發(fā)時(shí)耗氧量高,同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵低,C錯(cuò)誤;環(huán)境中的氧氣濃度會(huì)影響有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度,因而也會(huì)影響呼吸熵的變更,D正確。8.ACD分析試驗(yàn)設(shè)置,試驗(yàn)的自變量有培育瓶中氣體種類和溫度,因變量為肌肉收縮的力氣,因此可以依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出相應(yīng)結(jié)論。第3組和第4組試驗(yàn)中加的是氮?dú)?細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,沒有二氧化碳的生成,A錯(cuò)誤;肌肉收縮力氣差異的緣由是不同條件下,細(xì)胞呼吸供應(yīng)的ATP的量不同,B正確;氮?dú)猸h(huán)境中肌肉細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,第4組與第3組肌肉收縮力氣差異體現(xiàn)的是溫度對(duì)無氧呼吸相關(guān)酶的影響,C錯(cuò)誤;第3組進(jìn)行的是無氧呼吸,第1組進(jìn)行的是有氧呼吸,其肌肉收縮力氣差異的緣由與細(xì)胞呼吸供應(yīng)的ATP多少有關(guān),D錯(cuò)誤。9.B甲組塑料袋中充溢空氣,其中的酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸能產(chǎn)生水,因此一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團(tuán)變潮濕,A正確;該試驗(yàn)為對(duì)比試驗(yàn),甲組和乙組相互比照,B錯(cuò)誤;若放置的時(shí)間足夠長,甲組中氧氣會(huì)被消耗完,酵母菌會(huì)因缺氧進(jìn)行無氧呼吸而產(chǎn)生酒精,C正確;該試驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適、氣密性良好的塑料袋,D正確。10.D由題意可知,用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,磚紅色最深的是含葡萄糖量最多的,B和E含有線粒體,不含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體不能干脆利用葡萄糖,故二者中磚紅色最深,A正確;用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn),能出現(xiàn)由橙色變成灰綠色的是含有酒精的試管,即D和F,B正確;能夠?qū)⑵咸烟菑氐籽趸纸獬啥趸己退闹挥蠧,C正確;用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn),溶液變成黃色的是含有CO2的試管,即C、D、F,D錯(cuò)誤。11.(1)足夠的水分、相宜的溫度和足夠的氧氣(2分)細(xì)胞呼吸(1分)(2)在線粒體內(nèi)膜上與[H](NADH)結(jié)合形成水(2分)(3)大于(1分)無氧呼吸(1分)氧氣供應(yīng)得到改善(合理即可,2分)【解析】(1)種子萌發(fā)通常須要足夠的水分、相宜的溫度和足夠的氧氣等外界條件,此外,種子能否正常萌發(fā)還受到種子是否具有生活力等內(nèi)部因素制約。由于細(xì)胞呼吸中底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5-三苯基氯化四氮唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙,使種胚被染為紅色,而死亡的種子由于沒有呼吸作用,底物無法被脫氫酶催化產(chǎn)生氫,故不能將TTC還原為紅色的三苯甲腙,種胚不能被染成紅色。(2)種子萌發(fā)過程中汲取的氧氣可參加有氧呼吸的第三階段,即汲取的氧氣在線粒體內(nèi)膜上與[H](NADH)結(jié)合形成水。(3)由圖可知,在胚根長出前,CO2的釋放量大于O2的汲取量,說明種子萌發(fā)初期主要進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)胚根突破種皮后,氧氣供應(yīng)得到改善,且新的呼吸作用相關(guān)酶和線粒體已大量形成,有氧呼吸速率增加。1.D依據(jù)題干中信息“氧含量低于正常值的60%以下時(shí),缺氧的組織細(xì)胞就可能癌變”,說明缺氧環(huán)境可能會(huì)導(dǎo)