廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市第五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月考化學(xué)試題（解析版）-A4

第頁惠州市第五中學(xué)居家檢測化學(xué)試卷測試范圍：第一、二單元測試時(shí)間：60分鐘滿分100分一、單項(xiàng)選擇題（每題只有1個(gè)答案，寫在下面表格中，3分/題，共45分）1.下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是A.二氧化硫在空氣中造成酸雨 B.銅片在酒精燈上加熱變黑C.鐵釘在潮濕空氣中生銹 D.氣球充入過量空氣爆炸【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化硫形成酸雨，是因?yàn)槎趸蚝退磻?yīng)，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、鐵釘生銹是因?yàn)橛行挛镔|(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；D、氣球充入過量空氣爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)符合題意。故選D。2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B.液氧C.食鹽水 D.清新的空氣【答案】B【解析】【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物?！驹斀狻扛咤i酸鉀受熱后的殘余固體包括錳酸鉀和二氧化錳，是混合物，不符合題意；液氧是氧氣的液體，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物，符合題意；食鹽水由氯化鈉和水組成混合物，不符合題意；清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，不符合題意。故選B。3.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.水蒸氣【答案】B【解析】【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）。A.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多，不符合題意；B.氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃?，其化學(xué)性質(zhì)不活潑，符合題意；C.二氧化碳在空氣中的含量較少，不符合題意；D.水蒸氣在空氣中的含量較少，不符合題意；故選B。4.檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的方法是A.將帶火星的木條伸入瓶中 B.將帶火星的木條伸到瓶口C.用燃燒的木條伸入瓶中 D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味【答案】B【解析】【詳解】A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中，即使沒滿只要氧氣達(dá)到一定濃度，木條也會(huì)復(fù)燃；故錯(cuò)誤；B、用帶火星的木條平放集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿，反之，則不滿。故正確；C、用燃燒的木條伸入集氣瓶中，即使沒滿只要氧氣達(dá)到一定濃度，木條可能更亮些，但現(xiàn)象不明顯，此法不可用于驗(yàn)滿，故錯(cuò)誤；D、氧氣時(shí)沒有氣味的，用鼻子是聞不出來的，故錯(cuò)誤。故選B。5.可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是A.分別加入適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水【答案】C【解析】【詳解】A、分別加入適量澄清石灰水，空氣和氧氣均不能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，無法鑒別空氣和氧氣，不符合題意；B、將帶火星的木條分別伸入瓶中，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳均不能使帶火星的木條復(fù)燃，且?guī)Щ鹦堑哪緱l在空氣中長時(shí)間也會(huì)熄滅，不符合題意；C、將燃著的木條分別伸入瓶中，燃著的木條在空氣中變化不大，氧氣具有助燃性，燃著的木條在氧氣中，能燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，燃著的木條在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；D、分別加入蒸餾水，均無明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，不符合題意故選C。6.用過氧化氫溶液制取氧氣忘記加二氧化錳造成的后果是A.加快反應(yīng)速率 B.減慢反應(yīng)速率 C.減少氧氣的質(zhì)量 D.沒有影響【答案】B【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，催化劑對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響，忘記加入二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量不變?！驹斀狻繐?jù)分析可知ACD錯(cuò)誤，B正確；故選B。7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.氧氣驗(yàn)滿C.液體加熱 D.量9.5mL液體【答案】C【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用一酒精燈引燃另一酒精燈，故A不正確；B、氧氣驗(yàn)滿，應(yīng)將帶火星的小木條放在集氣瓶口，故B不正確；C、給液體物質(zhì)加熱，用酒精燈的外焰，試管口向上傾斜與桌面約成45度角，液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管口切勿朝向人，試管夾從底部往上套，夾在試管的中上部，大拇指不要按在試管夾的短柄上，故C正確；D、用量筒量取液體，要選用量程適合的量筒，量9.5mL液體應(yīng)選用量程10mL的量筒，故D不正確。故選C。8.要區(qū)別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，下列方法不能選用的是A.聞氣味 B.用澄清石灰水 C.測密度 D.用燃著的木條【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，故通過聞氣味的方法不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，但氧氣沒有此性質(zhì)，可以鑒別，故B正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣的密度和空氣相近，可以分別向平衡的紙筒中傾倒兩種氣體的方法區(qū)別，故C正確；D、二氧化碳不助燃，會(huì)使燃著的木條熄滅，氧氣能助燃，會(huì)使燃著的木條燃燒的更旺；可以用燃著的木條鑒別，故D正確。故選A。9.對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙D.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光、放出熱量【答案】D【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；C、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生少量黑煙，不符合題意；D、木炭在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意。故選D。10.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A.給裝有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的B.有些儀器不能直接在酒精燈上加熱，如試管、燒杯、燒瓶C.給盛有液體的燒杯加熱時(shí)，一定要墊上一塊陶土網(wǎng)D.燃著的酒精燈在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)酒精需要添加，應(yīng)先將酒精燈熄滅【答案】B【解析】【詳解】A、給裝有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的，防止加熱時(shí)液體濺出，A正確；

B、試管可以直接加熱，故B不正確；

C、給盛有液體的燒杯加熱時(shí)，一定要墊上一塊陶土網(wǎng)（石棉網(wǎng)），防止燒杯受熱不均勻炸裂，C正確；

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，燃著的酒精燈在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)酒精需要添加，應(yīng)先將酒精燈熄滅，不可直接向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，D正確。

故選B。

11.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量硫在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋量筒中水：通過水體積的變化得出的體積集氣瓶中水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂水槽中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積，故A的解釋體現(xiàn)水的主要作用；B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，而水能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散，水的主要作用是吸收二氧化硫，故B的解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的熔融物，防止炸裂集氣瓶，故C的解釋體現(xiàn)水的主要作用；D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣，故D的解釋體現(xiàn)了水的主要作用。故選B。12.判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)A.火星四射 B.有黑色固體四氧化三鐵生成 C.放出大量的熱 D.以上都不是【答案】B【解析】【詳解】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色的固體，即四氧化三鐵生成，所以是化學(xué)變化。故本題選B。13.下列化學(xué)反應(yīng)中，有一種反應(yīng)所屬類型與另外三種不同的是A.碳酸→二氧化碳＋水 B.C.碳酸鈣＋鹽酸→氯化鈣＋二氧化碳＋水 D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、碳酸分解生成水和二氧化碳，其特點(diǎn)為一種反應(yīng)物生成兩種或多種生成物，即“一變多”屬于分解反應(yīng)；B、氧化汞分解生成汞和氧氣，滿足“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，其特點(diǎn)為反應(yīng)物互相交換成分生成另外兩種物質(zhì)，同時(shí)有氣體和水生成，屬于復(fù)分解反應(yīng)；D、水通電生成氫氣和氧氣，滿足“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。綜上，本題答案為C。14.下列不屬于緩慢氧化是A.鐵絲在純氧氣中燃燒 B.動(dòng)植物呼吸C.酒和醋的釀造 D.食物腐敗【答案】A【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，符合題意；B、呼吸的過程有氧氣參見反應(yīng)，反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，不符合題意；C、酒和醋的釀造的過程有氧氣參加反應(yīng)，很緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；D、食物腐爛過程有氧氣參加反應(yīng)是不容易察覺的緩慢氧化過程，不符合題意。故選A。15.某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是（）A.大于8mL B.小于8mL C.8mL D.無法判斷【答案】A【解析】【詳解】俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，讀數(shù)大于液體體積的實(shí)際值，即量筒內(nèi)剩余液體的實(shí)際體積數(shù)小于11mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積大于8mL，故選A?！军c(diǎn)睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，如果俯視讀數(shù)，則讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，即所量取的液體體積偏小，如果仰視讀數(shù)，則讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積數(shù)，即所量取的液體的體積偏大。二、填空題（共17分）16.按體積比計(jì)算，空氣中______約占78%，______約占21%。在空氣中有一種類型的氣體，難以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常用作電光源，以前稱為惰性氣體，現(xiàn)在稱為______氣體。【答案】①.氮?dú)?#N2②.氧氣##O2③.稀有【解析】【詳解】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。在空氣中有一種類型的氣體，難以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常用作電光源，以前稱為惰性氣體，現(xiàn)在稱為稀有氣體。17.現(xiàn)有①水②鐵③75%的醫(yī)用酒精④高錳酸鉀⑤湖水⑥過氧化氫溶液六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）______，屬于純凈物的有______?！敬鸢浮竣?③⑤⑥②.①②④

【解析】【分析】純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)?！驹斀狻竣偎怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③醫(yī)用75%的酒精中含有水和酒精，屬于混合物；④高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；⑤湖水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；⑥過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物。屬于混合物的有：③⑤⑥；屬于純凈物的有①②④。18.填寫實(shí)驗(yàn)基本操作中的數(shù)據(jù)：（1）用試管給液體加熱時(shí)，還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的______；（2）托盤天平只能用于粗略的稱量，能精確到______克；（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取______毫升，固體只需______；（4）量筒稱量液體體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與______保持水平；（5）用托盤天平稱量12.6g藥品時(shí)，向左盤中加入藥品后，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是______；（6）用托盤天平稱量燒杯和藥品的質(zhì)量，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置如圖所示。①若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是______g；②由于操作錯(cuò)誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是40g，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是______g。【答案】（1）

（2）0.1（3）①.1~2##1至2②.蓋滿試管底部（4）凹液面最低處（5）減少藥品，直至天平平衡（6）①.42.4②.37.6【解析】【小問1詳解】用試管給液體加熱時(shí)，還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的，以免加熱時(shí)液體濺出；【小問2詳解】托盤天平只能用于粗略的稱量，能精確到0.1g；【小問3詳解】在實(shí)驗(yàn)時(shí)取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取1~2毫升，固體只需蓋滿試管底部；【小問4詳解】量筒稱量液體體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大；【小問5詳解】用托盤天平稱量12.6g藥品時(shí)的操作順序?yàn)?，先調(diào)整好天平，然后在右盤加12g砝碼，移動(dòng)游碼至0.6g處，再向天平左盤加藥品，當(dāng)天平平衡時(shí)所稱藥品質(zhì)量為12.6g，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說明所加藥品的質(zhì)量大于12.6g，故應(yīng)進(jìn)行的操作是減少藥品，直至天平平衡；【小問6詳解】天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是40g+2.4g=42.4g；由于操作錯(cuò)誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是40g；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量=40g-2.4g=37.6g。三、簡答題（共18分）：19.將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：A______，B______，C______，D______。（2）寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫出其基本反應(yīng)類型：①______（）；②______（）。【答案】（1）①.高錳酸鉀②.氧氣③.硫④.二氧化硫（2）①.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

②.分解反應(yīng)③.S+O2SO2④.化合反應(yīng)【解析】【小問1詳解】固體A是暗紫色（或紫紅色）的固體，且加熱產(chǎn)生一種無色無味氣體B，由于高錳酸鉀是暗紫色固體，加熱條件下分解生成氧氣，所以推測A是高錳酸鉀，B是氧氣；淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B氧氣中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，因?yàn)榱蚴堑S色固體，在氧氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體的二氧化硫，推測C是硫，D是二氧化硫；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，一種反應(yīng)物生成三種生成物，為分解反應(yīng)；硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下分解生成二氧化硫，符號(hào)表達(dá)式為：S+O2SO2，兩種反應(yīng)物反應(yīng)生成一種生成物，為化合反應(yīng)。20.空氣是一種寶貴的門然資源?？諝庵兄饕械?dú)狻⒀鯕?。如圖所示裝置，測定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾。（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)生的主要現(xiàn)象有：①______；②______。（2）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是______。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？______。（4）能否使用木炭來取代紅磷，原因是：______?！敬鸢浮浚?）①.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙②.進(jìn)入集氣瓶中的水約占（2）

（3）為了消耗完氧氣（4）木炭燃燒生成氣體【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)過程中，能觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，紅磷燃燒消耗了氧氣，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，冷卻，打開彈簧夾后，水通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；【小問2詳解】紅磷燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式為：；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)中要加入過量的紅磷，是為了消耗完裝置內(nèi)的氧氣，使測量結(jié)果更準(zhǔn)確；【小問4詳解】木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)不變，無法測量氧氣的含量，故不能用木炭代替紅磷?！军c(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。所以，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法。四、實(shí)驗(yàn)探究題21.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：①______②______。（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，檢查裝置的氣密性的方法是：連接好置，______，用手緊握試管，若______，則裝置氣密性良好。（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______。（4）收集氧氣可以選擇裝置C是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)；用裝置D收集的氧氣不純的原因是______。（5）實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸（液體）來制取氫氣，已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w，難溶于水。那么選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______?！敬鸢浮浚?）①.酒精燈②.集氣瓶（2）①.將導(dǎo)管一端放入水中②.導(dǎo)管口有氣泡冒出（3）①.過氧化氫溶液和二氧化錳②.

（4）①.密度比空氣大

②.沒有待連續(xù)氣泡產(chǎn)生就收集（集氣瓶內(nèi)水沒有裝滿）（5）①.B

②.D##E【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知儀器①為酒精燈，②為集氣瓶；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，檢查裝置的氣密性的方法是：連接好置，將導(dǎo)管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好；【小問3詳解】裝置B為固液常溫型發(fā)生裝置，應(yīng)選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；【小問4詳解】C裝置為向上排空氣法收集裝置，氧氣可采用向上排空氣法收集是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?；用裝置D收集的氧氣不純的原因：沒有待連續(xù)氣泡產(chǎn)生就收集（或集氣瓶內(nèi)水沒有裝滿）；【小問5詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸（液體）來制取氫氣，藥品為固體和液體，反應(yīng)不需加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氫氣密度比空氣小可選用向下排空氣法收集，難溶于水可采用排水法收集，故選D或E。22.二氧化錳粉末能催化過氧化氫的分解，小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了另一種黑色粉末氧化銅，也想進(jìn)行一番探究?！咎岢鰡栴}】氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①如圖連接裝置，加入20毫升10%過氧化氫溶液，收集氧氣。②向錐形瓶中加入二氧化錳粉末，加入10%的過氧化氫，