安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

shāyǎ

yīnlěng

cǎopíng

jiàngyóu

táozuì

gòngxiàn

línglì

fúdòng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

睹(

)

瑩(

)

濫(

)

籃(

)

賭(

)

熒(

)

監(jiān)(

)

藍(

)2）.寫出下列句子所使用的說明方法。

（1）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃。(

)

（3）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（4）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)3）.比一比，再組詞。御_______懼_______醋_______拌_______聊_______俱_______臘_______絆_______4）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

全()貫()

()七()八

排()倒()

千鈞()()

震()動()

斬()截()

（1）仿照畫“_________”詞語，寫兩個帶數(shù)字的詞語：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的詞語是__________；形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的詞語是_____。5）.填空。

（1）________________，任爾東西南北風(fēng)。

（2）過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如________，被初陽蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之為聽。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）書到用時方恨少，______________________。

（6）茍利于民，不必_______；茍周于事，不必___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．思援弓繳而射之（拉、引）B．博學(xué)多通（通曉，明白）C．兔走觸株（走路）D．物莫能陷也（刺破）2）.將下面的句子插入語段中的哪個位置最合適（

）

那么在“學(xué)富五車”的先秦時期，書是用什么材料寫的呢？答案是簡牘。

①“學(xué)富五車”中的五車書，和我們今天的書是不一樣的。②今天的書是紙版書，是東漢之后才有的。③簡和牘是兩樣?xùn)|西，區(qū)別主要體現(xiàn)在寬度上，簡細(xì)長，牘則更寬。④一般簡多用竹，牘多用木，所以又稱“竹簡”和“木牘”。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間3）.老師經(jīng)常用“______”告誡我們，讀書要用心思考，細(xì)心揣摩。（

）A．莫道君行早，更有早行人B．聽君一席話，勝讀十年書C．書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難D．讀書須用意，一字值千金評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎?

改成陳述句：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在括號里填上合適的詞語。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷2）.我會根據(jù)內(nèi)容連線。

泉眼無聲惜細(xì)流

他不知道怎么掩藏蹤跡。

浮萍一道開

泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出。

早有蜻蜓立上頭

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

不解藏蹤跡

就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順連貫的話，在括號里標(biāo)上序號。

(

)誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。

(

)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。

(

)有一年，野茶長得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，采茶人就把多余的茶葉放入懷里。

(

)“這茶的香味嚇煞人！”人們?nèi)铝似饋怼?/p>

(

)起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來代替茶。

(

)后來大家覺得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字——“碧螺春”。2）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《騎鵝旅行記》是一篇童話故事，尼爾斯是一只小狐仙。(

)

2．《匆匆》的作者是著名作家老舍。(

)

3．《石灰吟》的“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱。(

)

4．鄭燮是明代詩人，“揚州八怪”之一，他的竹子畫得很好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1．下面理解有誤的一項是（

）A．詩中寫的是在冬天所看到的景色。B．一個“都”字，寫出了人們盼望春色的急切心情。C．“初驚”寫出“見草芽”時新奇、驚訝、欣喜的情態(tài)，極其傳神。D．前句“未有芳華”，一抑；后句“驚見草芽”一揚。跌有致，波瀾起伏。2．“白雪卻嫌春色晚”一句用了__________的修辭方法，寫出了白雪___________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作園。

丁零零，同學(xué)們，上課了，教室里一片混亂，是怎么了？讓我們跟隨著你的腳步，來看一看吧！運用“點面結(jié)合”的方法，分享你的經(jīng)歷，注意同學(xué)們的表現(xiàn)，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，完成試題。父親是一條魚凌鷹①元宵節(jié)前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最飛快的日子。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額的要求，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個地方一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。雞叫頭遍父親就起床放干水池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下，到池里，用一只木把將寧靜的池水?dāng)噭?，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親的精心料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時，父親便浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。④我沒有想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿看我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋，看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他游近的魚。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。1．“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。

_____________________________________________

2．賞析下面的句子。

（1）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。

_______________________________________________

（2）父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。

________________________________________

3．第③段中寫到布谷鳥，其作用是什么？

____________________________________________

4．請結(jié)合全文，對“父親”這一人物形象進行賞析。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面各小題中，都有一項有錯別字，將答案的序號填在括號里。

(

)（1）A．廢話

B．枯萎

C．滄海一栗

D．昂首挺胸

(

)（2）A．笨拙

B．日寇

C．心驚肉跳