云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。（1）媽媽上夜班還沒回來，芳芳獨(dú)自在窗前，

著她，使她內(nèi)心不安。（2）屋內(nèi)爐灶里的火得正旺，美味的臘八即將好，媽媽用一雙長子慢慢著，一股甜的香味飄滿了小屋。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀感悟。

（1）《魯濱遜漂流記》細(xì)節(jié)回顧?！遏敒I遜漂流記》是________國作家__________寫的，魯濱遜在荒島上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后來，他們又救出了一個__________人和“星期五”的__________。

（2）整體感悟?！遏敒I遜漂流記》中給我印象最深刻的故事是________________，讀了這本書后，我的感受是____________________________。2）.看拼音寫詞語，再作答。

①quánshénguànzhù

②páishāndǎohài

③jiàngyóu

④huàlóngdi?njīng

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤zìzuòzìshòu

⑥jìgāoyīchóu

⑦kūjié

⑧wéimiàowéixiào

(

)

(

)

(

)

(

)

（1）______號詞語是表神態(tài)的詞，與這個神態(tài)相反的詞_______。

（2）用⑦號詞，分別寫兩句話，表示⑦號詞的不同意思。

___________________。______________________。3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來描繪江南山水的秀美，他寫道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽親友如相問，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長的道路上如“芝麻開花——______________”，愿陽光時(shí)時(shí)撒滿心田。

（3）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來解讀。改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，而應(yīng)該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學(xué)》）。

（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，__________”的不舍；語文是畫，畫中是“大漠沙如雪，__________”的夢幻；語文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號）。

①余音繞(

)

②天(

)之音

③技高一(

)

④(

)涌澎湃

⑤(

)囊玉軸

⑥排山(

)海

校園活動多姿多彩！還記得音樂節(jié)上學(xué)校管樂隊(duì)的演出，那美妙的音樂堪稱是(

)，時(shí)而如瀑布飛瀉之壯麗，時(shí)而如小溪潺潺之悠揚(yáng)，聽后有“(

)，三日不絕”之感！5）.詩詞名言積累。

（1）昔我往矣，________________。_________________，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)》）

（2）隨風(fēng)潛入夜，______________________。（杜甫）

（3）_______________________________，明月何時(shí)照我還。（王安石）

（4）大漠沙如雪，________________________。（李賀）

（5）青，取之于藍(lán)，_______________________。（《荀子》）

（6）_________________________，老大徒傷悲?。ā稘h樂府》）

（7）_________________________________，事非經(jīng)過不知難。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中使用的修辭手法不一樣的一項(xiàng)是（）。A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。C．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。2）.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．粼粼的波光B．肆虐的狂風(fēng)C．宏偉的波浪D．惡劣的環(huán)境3）.下列有一個字的讀音是不正確的，將序號寫在前面的括號里（）A．政府（zhèng）B．渲染（xuān）C．干涸（hé）D．酒盞（zhǎn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.田老師在我幼小的心田上，播下了文學(xué)的種子。（縮句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

大自然說出來

在自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落

又收回去

花開

又說一遍

花落2）.照樣子，連一連。

有意栽花花不發(fā)

恕己之心恕人

好言一句三冬暖

向陽花木易為春

責(zé)人之心責(zé)己

無心插柳柳成蔭

近水樓臺先得月

惡語傷人六月寒評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.以下是“唱響經(jīng)典”歌會開場主持語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴窃鯓拥?？?biāo)上序號，并在句末加上標(biāo)點(diǎn)。

（

）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好□

（

）為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個時(shí)代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動□

（

）今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會□2）.請按照先后順序，為下列《魯濱遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開始生活，但物資越來越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風(fēng)，同伴都死于海中，只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開始打獵、捕魚，還養(yǎng)起了山羊。當(dāng)他隨意撒下的麥種結(jié)出麥穗后，他開始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，開始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運(yùn)來了能用的物資和食物，開始在島上生活，并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手綁架的船長，船長將他們帶回了英國。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.辨別下面詞語是否正確，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

虎視沉沉(

)

雄偉壯麗(

)

橫慣東西(

)

踏步流星(

)

弄巧成拙(

)

暴露無疑(

)

玲瓏奇巧(

)

井然有次(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析句子。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。1．這兩句詩出自_____（作者）的《_____》。

2．詩中描寫的是_____（時(shí)間）的景色，通過“___”“___”兩字，明寫花、柳而暗寫風(fēng)。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、做面包、爬樹……你的拿手好戲是什么？又是怎樣練成的呢？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？寫下來，和同學(xué)們一起分享吧！注意描寫人物的動作、心理等，寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。珍惜弱點(diǎn)①人皆有弱點(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人之處，這些與人自身的天生稟賦、性格、體質(zhì)和閱歷有關(guān)。若說缺點(diǎn)可以改正可以克服，那么作為人的弱點(diǎn)卻與生俱來，說不定還要伴人一生。②事物本身都有正反兩個方面。據(jù)說海南島的柏油馬路面很抗熱40℃以上也不熔化；哈爾濱的柏油馬路面能抗寒，零下30℃不會裂開。反過來說，海南島的柏油馬路面最不抗寒，哈爾濱的柏油馬路面最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物的這方面愈強(qiáng)，它的反方面愈弱?？梢赃@么說，弱點(diǎn)是強(qiáng)點(diǎn)優(yōu)勢的反襯，弱點(diǎn)也需珍惜。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，致使魏延至死認(rèn)為是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢貿(mào)然進(jìn)城，是覺得諸葛亮一生謹(jǐn)小慎微，不可能走這步險(xiǎn)棋。③任何一個物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。老虎和老鼠相比，老虎是強(qiáng)者，但并不等于強(qiáng)者身上無弱點(diǎn)，善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“置于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的數(shù)量絕對超過人的數(shù)量。這般弱點(diǎn)反而是優(yōu)勢。④在世界上無絕對的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來就是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一種事物中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰也離不了誰。性格急躁的人難免魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余，但反應(yīng)遲緩。在世界上誰也沒有一個絕對的優(yōu)勢，誰也不會沒有一點(diǎn)兒優(yōu)勢，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员?，更不用自暴自棄。⑤金無足赤，人無完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，無論是學(xué)業(yè)上還是事業(yè)上就能進(jìn)取。比如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明。然而他憑借感覺繪畫，反而有另一種境界，成一大家。⑥珍惜弱點(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈，但若一旦被他人利用便不是吉兆了。呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，派出一個美女貂蟬便讓他如木偶任人擺布；《封神榜》的土行孫一離開土地法力皆無。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是缺憾之中的聰明。(1)文章的中心觀點(diǎn)是什么？

(2)大量列舉事例是本文的一大特色，請你簡要概括文中列舉出的三個事例，并說說這些事例分別說明了什么觀點(diǎn)，填寫下面表格。事例說明的觀點(diǎn)

_____________

_____________

____________

_____________

____________

_____________

(3)對文章中畫線句子“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈”你是怎樣理解的？

(4)根據(jù)文章的內(nèi)容判斷，下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．任何人都不可能沒有弱點(diǎn)，弱點(diǎn)大都是一個人心理性格上的不足。B．正視并利用自己的弱點(diǎn)，無論是學(xué)業(yè)上還是事業(yè)上就能進(jìn)取。C．弱點(diǎn)與人的關(guān)系猶如物體與影子的關(guān)系，弱點(diǎn)是人的累贅。

(5)如果你所在的班級要開展一次“珍惜弱點(diǎn)VS珍惜優(yōu)點(diǎn)”的辯論賽，請你根據(jù)文章內(nèi)容或你平時(shí)的積累，請你選擇一方的觀點(diǎn)，陳述自己的理由。

我認(rèn)為應(yīng)該珍惜_______（弱點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)），因?yàn)開___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀《春曉》，選擇表示情緒的詞語，填在括號里。

①慵懶

②欣喜

③擔(dān)心

④惋惜

春眠不覺曉()，處處聞啼鳥()。

夜來風(fēng)雨聲()，花落知多少()。2）.選字填空。