廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的文字抄寫(xiě)在橫線上，注意書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確規(guī)范，字跡工整?！肮胖⒋笫抡撸晃ㄓ谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹干倌暌徽滚H鵬翼，扶搖直上九萬(wàn)里！_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

??明明的貴州之旅要去黃果樹(shù)看pùbù_______。他想穿那件zhǎnxīn_______的yīshang

_______出門(mén)，可是他fānxiāngdǎoguì_________怎么也找不到它。臥室被他搞得亂七八糟，還得讓媽媽幫忙zhěnglǐ_______。2）.魯濱遜在孤島上生活了28年，遇到了很多困難，想出了很多解決的辦法。請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容填寫(xiě)下表。遇到的困難解決的辦法吃打獵、A_________安全B__________、分開(kāi)蓄養(yǎng)山羊住C__________、建房子孤寂和絕望寫(xiě)日記、救“星期五”、閱讀《圣經(jīng)》、列出好處與壞處3）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

在抗美援朝長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，楊根思奉命率志愿軍第九兵團(tuán)三連三排戰(zhàn)士堅(jiān)守小高嶺陣地，chè(

)底切斷美軍南逃退路。我軍圍追堵截，美軍huáng(

)恐不安，采用火力fù(

)蓋，坦克掩護(hù)的方法向小高嶺發(fā)起猛攻，炮火將大部分防yù(

)工事fén(

)燒、摧毀。面對(duì)敵人如mó(

)鬼般的瘋狂進(jìn)攻，楊根思和戰(zhàn)友們頑強(qiáng)抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連8次擊退美軍，血jiàn(

)沙場(chǎng)，毫無(wú)畏jù(

)。當(dāng)敵人又發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí)，我軍增yuán(

)部隊(duì)還在途中，陣地上只剩楊根思和兩名傷員。楊根思抱起僅有的一包炸藥，拉rán(

)導(dǎo)火索，沖向敵人，與40多個(gè)敵人同歸于盡，用生命完成了自己最后的堅(jiān)守，為中華兒女樹(shù)立了一座不朽的豐碑。4）.積累展示：

（1）學(xué)文悟情：情，在王維對(duì)朋友的送別中：“______，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；情，在韓愈對(duì)初春美景的描繪中：“天街小雨潤(rùn)如酥，______”；情，在李賀渴望建功立業(yè)的抱負(fù)中；“______，快走踏清秋”。

（2）學(xué)文明理：百善孝為先：______，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無(wú)日，______；文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價(jià)值：“人固有一死，或______，或______。”

（3）學(xué)文識(shí)人。（引用詩(shī)句贊美下面的人物，詩(shī)句不重復(fù)）

課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多革命先輩：______的李大釗，______的董存瑞……5）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中。

別出心(

)

視(

)如歸

粉(

)登場(chǎng)

(

)(

)如生

(

)奪天工

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

飽(

)風(fēng)霜

惟(

)惟(

)

（1）蘇州園林的設(shè)計(jì)別具匠心，每一處景點(diǎn)都可謂_________________。

（2）《水滸傳》中的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)刻畫(huà)得___________________、______________。

（3）望著老人__________________的臉，我心里一陣酸楚。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.安陽(yáng)積極做好文化旅游產(chǎn)業(yè)，喜迎八方來(lái)客。下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．百年老店展示安陽(yáng)特色產(chǎn)品，廣告宣傳別出心裁。B．公園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，大家都走馬觀花，享受春日的美好。C．“洹河夜游”節(jié)目表演請(qǐng)來(lái)豫劇名家登臺(tái)演唱，真是余音繞梁啊！D．中國(guó)文字博物館里，大家全神貫注地聽(tīng)導(dǎo)游講解每個(gè)字的造字來(lái)源和發(fā)展演變。2）.下面句中破折號(hào)的作用是（

）

去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。A．解釋說(shuō)明B．意思的遞進(jìn)C．意思的轉(zhuǎn)折D．聲音的延長(zhǎng)3）.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．肆虐（luè）

盤(pán)踞（jù）B．鐵鍬（qiāo）

擎著（qíng）C．歸宿（sù）

記載（zǎi）D．險(xiǎn)惡（è）

不禁（jīn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句。這樣一連串發(fā)問(wèn)有什么效果？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配

牛郎和織女白蛇傳

柳毅和龍女梁祝

許仙和白娘子柳毅傳書(shū)

梁山伯和祝英臺(tái)2）.連一連。

《窮人》

瑞典塞爾瑪·拉格洛芙

桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》

美國(guó)馬克·吐溫

魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》

俄國(guó)列夫·托爾斯泰

尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》

英國(guó)丹尼爾·福笛

湯姆·索亞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話（在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)）。

(

)有一天，雷奈克在路上被兩個(gè)玩劃木板聽(tīng)聲音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。

(

)后來(lái)，他大膽改革創(chuàng)新，制造出世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。

(

)雷奈克看到許多病人沒(méi)有得到及時(shí)的診斷和治療而痛苦地死去，心里非常難過(guò)。

(

)他從孩子們的游戲中得到啟示，發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。2）.把下面錯(cuò)亂排列的話，按照先后順序，連成一篇條理清晰的短文，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都呆住了。

(

)這時(shí)候，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。

(

)接著觀眾看見(jiàn)了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

(

)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球的時(shí)候都更響亮，更熱烈，更持久。

(

)這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門(mén)的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.同篇課文，閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的方法也會(huì)有所不同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首詩(shī)表現(xiàn)早春特點(diǎn)的景物有：_______、_______。

2．“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”中“絕勝”一詞意思是________，這句話抒發(fā)了詩(shī)人_____________________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，和同學(xué)分享一個(gè)你讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的故事吧！可能十分有趣，可能非常悲傷；也許讓你受了委屈，也許令你一直苦惱……結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感。題目自擬，不少于400字。文中不得出真實(shí)的校名、人名等信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀希望能給你一點(diǎn)快樂(lè)①做起事來(lái)丟三落四的“沒(méi)頭腦”，別別扭扭，讓他往東他偏往西的“不高興”，這兩個(gè)詼諧幽默的經(jīng)典兒童文學(xué)形象自1956年誕生，如今已經(jīng)66歲。而將這兩個(gè)形象創(chuàng)造出來(lái)，讓他們陪伴了幾代人的兒童文學(xué)作家任溶溶，在今年5月19日，剛剛度過(guò)了他100歲的生日。②任溶溶不僅是作家，更是兒童文學(xué)翻譯家，自1946年出版第一本外國(guó)兒童翻譯作品至今，他一直筆耕不輟，先后翻譯了《長(zhǎng)襪子皮皮》《彼得潘》《小熊維尼》《夏洛的網(wǎng)》等數(shù)以百計(jì)的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。“一張紙，一支筆，一把椅子和一張桌子，一頁(yè)一頁(yè)‘爬格子’?！边@是任溶溶之子任容康印象中父親的日常，他從上紀(jì)世五十年代，寫(xiě)到了現(xiàn)在。③有趣且樂(lè)觀，是熟識(shí)任溶溶的人最常提及的兩個(gè)詞。無(wú)論面對(duì)面聊天，還是電話里說(shuō)話，時(shí)不時(shí)就聽(tīng)到哈哈哈。有一次。老朋友孫建江去看他，他見(jiàn)面第一句就是“孫悟空來(lái)見(jiàn)豬八戒了，哈哈哈……”孫建江仔細(xì)一想，自己姓孫屬猴，而任老屬豬，進(jìn)入鮐（tái）背之年后需要整天戴著呼吸器，只有吃飯喝水才摘下來(lái)，呼吸器像長(zhǎng)嘴巴，他就自嘲為豬八戒了。④法國(guó)作家圣?？颂K里說(shuō)：“每個(gè)大人都曾是孩子，可惜很少有人記得。任溶溶無(wú)疑記得，而且，這個(gè)“孩子”一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他。任溶溶說(shuō)了很多次：“我寫(xiě)兒童詩(shī)，很多的創(chuàng)作都在寫(xiě)小時(shí)候的自己?！彼舱f(shuō)，他有一個(gè)很好的朋友，那就是“小時(shí)候的自己”那個(gè)沒(méi)有被他遺忘的“孩子”，成為他翻譯和創(chuàng)作兒童文學(xué)取之不盡的靈感來(lái)源。⑤所以，怎么會(huì)不快活呢？他寫(xiě)的上百首童詩(shī)中，有一首叫《怎么都快樂(lè)》：“一個(gè)人玩，很好！獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的……兩個(gè)人玩，很好！講故事得有人聽(tīng)才行……三個(gè)人玩，很好……”這首詩(shī)2017年被收錄進(jìn)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)。⑥《沒(méi)頭腦和不高興》出版時(shí)，任溶溶為大讀者和小讀者都寫(xiě)下一段話。他對(duì)小讀者說(shuō)：“這本書(shū)當(dāng)然是獻(xiàn)給你們的，我一輩子就是為你們寫(xiě)書(shū)，我只有一個(gè)希望，就是它能給你一點(diǎn)快樂(lè)。”他對(duì)大讀者說(shuō)：“你好，祝賀你長(zhǎng)大成人了！不過(guò)我也有一個(gè)希望，就是你們小時(shí)候讀我的書(shū)，如今覺(jué)得我沒(méi)騙你們?！?．聯(lián)系上下文，理解“筆耕不輟”“取之不盡”的意思。

筆耕不輟_____________________________

取之不盡______________________________

2．任溶溶不僅是作家，更是兒童文學(xué)翻譯家。請(qǐng)用“

”線在文中畫(huà)出他翻譯的作品。

3．讀了短文，你覺(jué)得任溶溶爺爺是一個(gè)怎樣的人？

_____________________________________

4．你讀過(guò)哪些經(jīng)典兒童文學(xué)作品？它給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)？

________________________________________

5．請(qǐng)聯(lián)系上文并結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?/p>

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)上橫線。

參差（chā

cī）

嘟囔（nāngrāng）機(jī)械（jài

xiè）

攙扶（chān

cān）

炊煙（chuī

cuī）

急躁（cào

zào）

2）.選詞填空。

預(yù)計(jì)