黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我是書法小能手。（請(qǐng)把下列句子工整地寫在橫線上）

其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者_(dá)__________

__________，__________。

__________，__________。2）.積累與運(yùn)用。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我們一起去感受中華文化之美吧！

那一輪月，是中華文化。“野曠天低樹，__________”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“___________，___________”，此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……

那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”，那水是毛主席的革命樂觀主義精神；“____________，兩山排闥送青來(lái)”，那水是一番生機(jī)勃勃、清凈幽雅之氣；“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的豪邁……

那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是魯迅先生“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，___________”的疾呼……

還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！3）.記一記，想一想，再填空。

（1）_____________，走的人多了，也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》

（2）在抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士為了國(guó)家的安全和人民的幸福奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把死亡看作回家一樣，我會(huì)用曹植的“__________，__________”去贊美他們英勇無(wú)畏的精神。

（3）古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，_________”?！稌麽援嬇！?）.“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查______部。在加引號(hào)的句子中“綻”字的意思是____________。5）.填空題。

《愛的教育》的故事中，人物主要是_______、_______以及學(xué)生父母等平凡人。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.源，這個(gè)字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義，“源”對(duì)應(yīng)的古漢字，應(yīng)該選擇

A．B．C．D．2）.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列句子表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯非常調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，愛搞各種惡作劇捉弄?jiǎng)e人，是個(gè)十足的壞孩子。B．《表里的生物》一文中，作者以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界，體現(xiàn)了“我”兒時(shí)的幼稚無(wú)知。C．《北京的春節(jié)》一文中，老舍先生詳細(xì)地描寫了春節(jié)期間每一天的場(chǎng)景，為讀者描繪了一幅充滿“京味兒”的民俗畫卷。D．《臘八粥》一文中，“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事?！弊髡邚膬和囊暯羌?xì)膩地寫出了臘八粥的美味誘人。3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．這次辯論比賽，我方技高一籌，奪得了冠軍。B．只要有鍥而不舍的精神，就沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。C．遇到挫折時(shí)，不要太沮喪，要知道塞翁失馬，焉知非福？D．他出賣了自己的國(guó)家和民族，最后客死他鄉(xiāng)，也算是死得其所了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（仿寫句子）

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《春曉》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬(wàn)里

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

雷鳴般的

掌聲

選舉

人流

徐徐上升的

歡呼

匯集

代表

此起彼伏的

禮花

爆發(fā)

部隊(duì)

五彩繽紛的

國(guó)旗

檢閱

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.巧排古詩(shī)：

粗心的小猴子把古詩(shī)弄亂了，你能根據(jù)詩(shī)的題目把詩(shī)句序號(hào)寫在詩(shī)題后的橫線上嗎？

草（唐?白居易）________

①野火燒不盡

②春風(fēng)吹又生

③一歲一枯榮

④離離原上草2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列縮句是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

1．“這不是偉大的奇觀嗎？”縮寫為“這不是奇觀。”()

2．“紅軍的主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線?！笨s句為“主力奔赴最前線?！?)

3．“高大挺拔的白楊樹像一排衛(wèi)兵似的的，在寬闊而又筆直的公路兩旁排列?！笨煽s寫為“白楊樹在公路排列?！?)

4．“風(fēng)景如畫的桂林山水，吸引了成千上萬(wàn)的中外游客來(lái)此觀光?！笨煽s寫為“游客觀光?！?)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩(shī)歌，完成1—3題。雪梅（其一）

宋·盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。墨梅

元·王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．閱讀兩首古詩(shī)，理解正確的一項(xiàng)是（）A．《墨梅》前兩句交代了梅花生長(zhǎng)的地點(diǎn)，也描寫了梅花淡淡的顏色。但詩(shī)人寫梅花的顏色是墨黑色的，這不準(zhǔn)確。B．《雪梅》一詩(shī)中“騷人擱筆費(fèi)評(píng)章?！敝械尿}人指的是百姓。C．這兩句話運(yùn)用了白描手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)“淡”字既道出了畫梅花的技法，又寫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨，令人耳目為之一新。D．《雪梅》后兩句詩(shī)把梅和雪進(jìn)行比較，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，我們要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處掩蓋短處。2．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《墨梅》是一首題畫詩(shī)，描繪了梅花淡淡墨痕的風(fēng)韻。B．“梅雪爭(zhēng)春未肯降”一句生動(dòng)地寫出了梅、雪的情態(tài)，“二月春風(fēng)似剪刀”與其運(yùn)用了相同的修辭手法。C．《雪梅》首句緊承題目，摹寫“梅、雪”爭(zhēng)春之趣。D．王冕在詩(shī)中用“淡”一字刻畫出墨梅形象，令人耳目一新。3．兩首詩(shī)歌都描寫了梅花的特點(diǎn)，其中《墨梅》運(yùn)用了托物言志的手法塑造了梅花的形象。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中，我們嘗過(guò)酸甜苦辣，體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂，先想想哪件事給自己的感受最深刻，然后以“_____的滋味”為題寫一篇習(xí)作，先補(bǔ)充完整題目，在題目橫線上填寫表示情感的詞語(yǔ)，然后寫具體印象深刻的內(nèi)容，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本1．從站臺(tái)上可以同時(shí)看到這三個(gè)公交車站牌，這個(gè)站點(diǎn)可能是麒麟路，或______，或______。

2．王芳在五里新村住，她想去王家灣的奶奶家，只需要乘坐________路公交車，向____（方向），坐_____（幾站路）就到了。（注意節(jié)省時(shí)間）

3．等車時(shí)，一位老爺爺目前在五里新村，他問(wèn)李小寧如何去“龍王廟”，你覺得李小寧應(yīng)該怎么為老爺爺指路？（注意車行的方向）

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下列題目，按要求填空。

A.《狼牙山五壯士》

B.《草原》

C.《草船借箭》

D.《橋》

E.《“精彩極了”和“糟糕透了”》

F.《竹節(jié)人》

以上題目中，用文章中的主要人物作題目的是(

)，用文章的主要事件作題目的是(

)，用描寫的地點(diǎn)作題目的是(

)，用文章中主要描寫的物品作題目的是(

)，用文章中具有象征性的事物作題目的是(

)，用一組反義詞作題目的是(

)。2）.在句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下畫“”，并在題后的括號(hào)內(nèi)