遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。（1）幾天不見，白石頭就長(zhǎng)滿了，那是萬(wàn)物在夏天迅速生長(zhǎng)的印記。（2）戴著的少年閏土，讓我們見識(shí)了不一樣的童年生活。（3）時(shí)間流逝，朱自清在、探尋，遺憾自己未曾在生命中留下“游絲般的痕跡”，未免傷感，倍感。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

人的一生會(huì)有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潛心閱讀可以獲得知識(shí)，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔細(xì)觀察，就能從sīkōngjiànguàn______的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù

______，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對(duì)，kòngzhì______好自己的情緒，lǐzhì

_____處理，就能活出自己的精彩人生。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)提示答題。

(

)山(

)海

威風(fēng)(

)(

)

自(

)自(

)

(

)筆(

)花

（1）與“空洞無(wú)物”相反的詞語(yǔ)是：__________________。

（2）畫“

”的詞語(yǔ)是ABCC式，我能再寫一個(gè)：__________________。3）.名句默寫。

（1）野曠天低樹，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）金沙水拍云崖暖，__________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（4）《江南春》中杜牧用視聽結(jié)合的手法，描寫了千里江南一派春意盎然景象的句子是：_______________，________________。

（5）賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》運(yùn)用對(duì)比手法，細(xì)致傳神第表達(dá)了詩(shī)人重返闊別數(shù)十年的家鄉(xiāng)時(shí)，既感到喜悅又覺陌生的復(fù)雜感情的詩(shī)句是：__________________，__________________。4）.請(qǐng)用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個(gè)恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。5）.詩(shī)雨要寫一副對(duì)聯(lián)送給敬愛的老師。上聯(lián)是“樹人培才鞠躬盡瘁”，選用下面詞語(yǔ)組合成一副恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

前程似錦

傳道解惑

校園

茹苦含辛

下聯(lián)：______________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列路牌的拼音格式正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．2）.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．柔美

頹然

疲倦

斬釘截鐵B．單薄

風(fēng)暴

眺望

大步留星C．灑脫

沮喪

喧告

忘乎所以D．咆哮

驚慌

拘束

自做自受3）.判斷下面的四組詞語(yǔ)，選出詞語(yǔ)分類不正確的一項(xiàng)（

）A．古代五彩指的是：黃

綠

赤

白

黑B．古代五行說的是：金

木

水

火

土C．與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)：亮相

行頭

唱白臉

粉墨登場(chǎng)D．表示聲音美的詞語(yǔ)：天籟之音

余音繞梁

字正腔圓

黃鐘大呂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且輕易讓人上癮。（修改病句）

_________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你能把詩(shī)句和相應(yīng)的詩(shī)意連在一起嗎？試一試吧！

①野火燒不盡A．只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草。

②春風(fēng)吹又生B．不管烈火怎樣無(wú)情的焚燒都燒不完。

③籬落疏疏一徑深C．籬笆旁邊還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未成陰。

④樹頭新綠未成陰D．這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。2）.我會(huì)連一連。

蘋果

香

駕著

衣服

板栗

甜

穿上

電視機(jī)

柿子

紅

抬著

摩托車

梨子

黃

抱著

大冰箱評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面四句詩(shī)排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽水無(wú)聲。

③人來鳥不驚。

④遠(yuǎn)看山有色，

正確的順序是：________2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！敝小熬徘边\(yùn)用比喻的修辭手法寫出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢(shì)；“自天涯”生動(dòng)地表現(xiàn)了黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(

)

2．《只有一個(gè)地球》一文主要從地球的渺小，自然資源有限，目前人類無(wú)法移居別的星球三個(gè)方面來說明只有一個(gè)地球的事實(shí)。(

)

3．“人類生存所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的?！边@句話運(yùn)用作比較的說明方法寫出了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性。(

)

4．三黑的理想雖然美好，但是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下還是不大可能實(shí)現(xiàn)的。(

)

5．“他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，知道自己爬不起來為止?！边@句話中的破折號(hào)表示與語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀欣賞。晴江秋望[唐]崔季卿八月長(zhǎng)江萬(wàn)里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽(yáng)城。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)中詩(shī)人所見之景。

__________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？

__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

下列題目，任選其一。寫一篇不少于450字的作文。

1．在我們的生活中，令我們感動(dòng)的事物很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)……你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文，充分表達(dá)自己的情感。

2．在小學(xué)生活中，我們上過許多課，參加過很多班級(jí)活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)進(jìn)行習(xí)作，注意把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，回答問題。（課文同類型·非連續(xù)性文本閱讀）鉛筆的前世今生【材料一】鉛筆大事圖【材料二】鉛筆的樣式大同小異，但細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，鉛筆桿上都標(biāo)有英文字母，這說明鉛筆其實(shí)也是有分類的（見下表）。鉛筆是以筆芯的軟硬度分類的，我們常見的有H類、HB類和B類?！癏”代表硬質(zhì)鉛筆，H前面的數(shù)字越大，鉛芯越硬，顏色越淡；“B”代表軟質(zhì)鉛筆，B前面的數(shù)字越大，鉛芯越軟，顏色越黑。不同的鉛筆適應(yīng)不同的場(chǎng)合，例如HB鉛筆雖然普遍運(yùn)用于平常的書寫，但因?yàn)轭伾^淡和容易在紙張上留下印痕，碰上對(duì)色度和精準(zhǔn)度要求更高的機(jī)器識(shí)別時(shí)，HB鉛筆顯然不如2B鉛筆適用。這也正是考試時(shí)要求我們采用2B鉛筆填涂答題卡選擇題的原因。鉛筆分類表分類筆芯軟硬度顏色用途H類硬質(zhì)較淡使用于界面相對(duì)較硬的物體，如：木工劃線等HB類軟硬適中適中適合一般情況的書寫B(tài)類軟質(zhì)較黑適合繪畫和填涂機(jī)器可識(shí)別的卡片【材料三】據(jù)“中華神七太空書寫筆”研制團(tuán)隊(duì)介紹，宇航員戴著手套，難以使力，所以鉛芯的濃度要高，要一劃就能上色。但濃度和硬度又是矛盾的，濃度越高鉛芯越軟，就越容易斷裂。如何在提高濃度的基礎(chǔ)上保證鉛芯不會(huì)在火箭飛行途中斷裂，成為太空筆生產(chǎn)的最大難點(diǎn)。此外，太空中的溫差極大，還必須保證鉛筆的木桿不會(huì)因溫度變化而開裂。經(jīng)過兩年反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整，我們研制的中華太空筆終于成功“上天”，以獨(dú)特的科技含量填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)航天技術(shù)裝備的空白。（以上材料依據(jù)《創(chuàng)意世界》2021年第11期相關(guān)資料改編）1．【閱讀任務(wù)一】考試臨近，老師給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)考試時(shí)要使用2B鉛筆填涂由機(jī)器識(shí)別的答題卡選擇題。請(qǐng)你根據(jù)材料中的相關(guān)知識(shí)，解釋老師這樣強(qiáng)調(diào)的原因。

_________________

2．【閱讀任務(wù)二】通過老師的普及，你已經(jīng)知道了鉛筆的“前世今生”。請(qǐng)你以鉛筆的口吻向大家作自我介紹。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

透：①滲透，穿透；②顯露；③暗地里告訴；④達(dá)到飽滿的、充分的程度。

（1）妹妹把這首詩(shī)背得熟透了。()

（2）這個(gè)消息是誰(shuí)透出去的。()

（3）雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。()

（4）那朵花白里透紅。()2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

一邊……一邊……

不是……而是……

不論……都……

—……就……

（1）礦產(chǎn)資源(

)誰(shuí)的恩賜，(

)經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（2）農(nóng)民(

)有了土地，(

)把整個(gè)生命投入了土地。

（3）我(

)說，(

)用眼瞟著窗外，生怕雨停了。

（4）孩子們沒有鞋穿，