小學二年級上冊體育全套的教案

本冊教學目得與目標體育課教學常規(guī)德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,充分發(fā)揮教師與學生兩個方面得積極性,不管,并且定期進行科學得分析與歸納,指導與改進教學2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提一 引導課體育常識:做早操得好處1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;1、基本體操;2、游戲:快快集合;1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮1、復習基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;1、技巧:復習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;1、韻律活動;2、走:各種姿勢得走;1、用各種正確姿勢得走;2、游戲:迎面接力;1、隊列:報數;2、復習,各種姿勢得走;1、韻律活動;2、隊列:報數;1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;1、隊列:走圓形;2、十字接力;1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;1、徒手操;2、游戲:改換目標;1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;1、走跑交替;2、復習跳小繩;1、走跑練習;2、游戲:跳進去拍人;1、韻律活動;2、找自己得家;1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;1、30秒跳小繩;2、期末總結二年級體育課教案1、教室講解語言要清得坐立行得做到無故曠學生坐在教室里按自己學生坐在教室里按自己1好:任務:新空氣,有利鍛煉身體,有利于培養(yǎng)良4、能夠養(yǎng)成經常鍛煉身好得做早操規(guī)則:須頂著手口令后才教教室學生按教室164小小準準備部分基本部分一、課堂常規(guī):二、準備活動:“抓人”節(jié)簡單徒集合、解散:重點;挺胸抬難點:腿要伸制直,體要正組織:××××××××××××××××××××◎組織:整正確示習,分組規(guī)則:集合站隊合隊伍時人,拉人,組織:同上隊列組織:場地設計場地設計二年級體育課教案內容1、基本體操:第八套廣播操(1—3)節(jié);2、隊列:排一、課堂常規(guī):二、準備活動:1、隊列:立節(jié):組織:◎組織:動作方法整正確得領112準確性與優(yōu)美大方有節(jié)三、隊列;余學生瞧齊邊找好間隔習,教師/3中小場地設計場地設計二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:1、隊列:立3、專項準備節(jié);第四節(jié),體側第五節(jié),體轉第六節(jié),全體組織:◎同上隊列組織:同上隊列課堂要求與1124動作要領及準確性與優(yōu)美大方有節(jié)規(guī)則:組織:同上隊列組織:游戲規(guī)1、認真聽講,精神飽193二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:1、隊列:立3、專項準備節(jié);第七節(jié),跳躍第八節(jié),整理組織:++++++++++++++++++++++++◎同上隊列組織:同上隊列課堂要求與1124動作要領及準確性與優(yōu)美大方有節(jié)切行動聽指規(guī)則:組織:同上隊列組織:游戲規(guī)1、認真聽講,精神飽193場地設計場地設計二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:1、隊列:立節(jié);動作要領及組織:++++++++++++++++++++++++◎同上隊列組織:同上隊列課堂要求與1124準確性與優(yōu)美大方有節(jié)規(guī)則:組織:組織:游戲規(guī)1、認真聽講,精神飽193二年級體育課教案內容1、隊列:向左轉、向右轉、向后轉;2、備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:1、隊列:立分難點:腿要靠組織:◎同上隊列組織:同上隊列課堂要求與1124第八套廣播作得要求與組織:◎組織:游戲規(guī)1、認真聽講,精神飽193場地設計場地設計二年級體育課教案分師生問好、報××××××課堂要求與聽講,注意部規(guī)則:組織:++++游戲規(guī)/3中組織:同上隊列講,精神飽小二年級體育課教案備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:球隨水潑出應撿回碗內,并由裁判把水加滿后再組織:◎同上隊列組織:++++課堂要求與游戲規(guī)112組織:講,精神飽小二年級體育課教案分師生問好、報××××××課堂要求與聽講,注意三、游戲:規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3場地設計場地設計二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:練習就是以踏步與走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏得要求來進行游組織:◎2、教師講解課堂要求與4、師生一同112二、走:各種姿勢得走;1183二年級體育課教案內容1、走:用各種正確姿勢得走;2、游戲:迎面接力;備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:組織:◎2、教師講解課堂要求與4、師生一同112規(guī)則:1123場地設計場地設計二年級體育課教案備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:組織:◎同上隊列四2、教師講解課堂要求與4、師生一同112三、走:各種姿勢得走;1123二年級體育課教案1121122、教師講解課堂要求與4、師生一同組織:組織:◎同上隊列四一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:形式:練習就是以踏步與走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏得要求來進行游1123二年級體育課教案備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:分緊,兩手及時組織:◎同上隊列四2、教師講解課堂要求與4、師生一同112規(guī)則:1123二年級體育課教案備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:分緊,兩手及時組織:◎同上隊列四2、教師講解課堂要求與4、師生一同112規(guī)則:或發(fā)出后能傳遞不許拋1123二年級體育課教案10、通過這節(jié)課得學習,使培養(yǎng)學生得模仿能力,培養(yǎng)學生對體育活動師生問好、報×××××課堂要求與聽講,注意規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3場地設計場地設計二年級體育課教案一、課堂常規(guī):二、準備活動:操:操:動作要領及組織:◎同上隊列四動作方法整正確得領12場地設計場地設計準確性與優(yōu)美大方有節(jié)規(guī)則:1、交換物品習,教師/3二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:組織:◎同上隊列四列課堂要求與1124操:1、認真聽講,精神飽193二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:規(guī)則:組織:◎同上隊列四列課堂要求與游戲要求與游戲規(guī)1124規(guī)則:游戲要求與講,精神飽/3二年級體育課教案師生問好、報×××××課堂要求與聽講,注意場地設計場地設計規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:1、隊列:慢組織:◎同上隊列四列課堂要求與112規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3場地設計場地設計二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:作得要求與組織:◎同上隊列四列課堂要求與1124二、游戲:規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:作得要求與組織:◎同上隊列四列課堂要求與112場地設計場地設計規(guī)則:游戲規(guī)講,精神飽/3二年級體育課教案一、課堂常規(guī):2、宣布課得二、準備活動:組織:◎同上隊列四列課堂要求與112規(guī)則:游戲規(guī)/3講,精神飽二年級體育課教案1、走跑交替;2、復習:跳小繩;一、課堂常規(guī):二、準備活動:組織:◎同上隊列四動作方法整正確得領12習,教師/3二年級體育課教案分師生問好、報×××××課堂要求與聽講,注意二、游戲:規(guī)則:作輕松整齊/講,精神飽二年級體育課教案備規(guī):2、宣布課得二、準備活動:分規(guī)則:組織:◎同上隊列四列課堂要求與游戲要求與游戲規(guī)1124規(guī)則:游戲要求與1、認真聽