練習7 生物之間的食物關(guān)系-2020-2021學年【補習教材·寒假作業(yè)】七年級生物(蘇科版)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

練習7生物之間的食物關(guān)系【知識梳理】一、食物鏈1.概念:在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。2.組成:生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,不包括非生物部分和分解者.3.寫法:起點為生產(chǎn)者,終點為最高級消費者。4.天敵與農(nóng)業(yè)害蟲二、食物網(wǎng)1.概念:在生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈彼此交織在一起,就形成了復雜的食物網(wǎng)。2.能量在食物鏈(網(wǎng))中流動:生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能(光能)轉(zhuǎn)化為化學能,然后通過食物鏈(網(wǎng))傳遞給消費者、分解者,在這個過程中進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。3.能量流動特點:單向流動、逐級遞減4.物質(zhì)循環(huán)特點:循環(huán)流動5.生物富集現(xiàn)象:有害物質(zhì)沿著食物鏈不斷積累的現(xiàn)象,就是生物富集現(xiàn)象。6.人類互動對食物鏈(網(wǎng))的影響1.食物鏈書寫正確的是()A.草→鼠→蛇→鷹 B.陽光→草→鼠→蛇 C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.草→兔→狐→鷹→細菌2.對“植物→食草昆蟲→食蟲鳥”這條食物鏈的敘述,錯誤的是()A.植物是生產(chǎn)者 B.僅食物鏈中的生物就可組成一個生態(tài)系統(tǒng) C.保護食蟲鳥對人有益 D.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者3.能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是()A.循環(huán)流動且逐漸減少 B.能量逐級積累 C.單方向流動且逐漸減少 D.單方向流動且保持平衡4.如圖所示為七年級某班制作的一個相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是()A.該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng) B.影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最終來源是太陽 D.該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:陽光→水草→小魚5.食物鏈:草→蟲→鳥→鷹,若含有毒重金屬污染物,在誰體內(nèi)堆積最多()A.草 B.蟲 C.鳥 D.鷹6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的說法,正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的 B.在生態(tài)系統(tǒng)中,先進行物質(zhì)循環(huán),而后進行能量流動 C.在生態(tài)系統(tǒng)中,先進行能量流動,而后進行物質(zhì)循環(huán) D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自生產(chǎn)者和消費者利用的太陽能7.在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中,含能量最多的環(huán)節(jié)是()A.草 B.鼠 C.蛇 D.鷹8.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的說法正確的是()A.食物鏈中含有生產(chǎn)者、消費者和分解者 B.食物網(wǎng)中生物之間只有捕食關(guān)系 C.食物網(wǎng)中的一種植物不可能處于多條食物鏈中 D.食物鏈中的箭頭指向捕食者9.下列對如圖的描述正確的是()A.該圖中有3條食物鏈 B.該圖中的細菌是捕食者 C.該圖可表示一個生態(tài)系統(tǒng) D.該圖中的植物、昆蟲、鳥和細菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)10.在生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,四種生物相對數(shù)量如圖,則該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動的方向是()A.甲→乙→丙→丁 B.乙→丁→甲→丙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是,鼠與蛇之間的生物關(guān)系是.鼠進行生命活動所需的能量的最終來源是.在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響生活和分布的因素通稱為.(2)隨著鼠的捕食過程,食物中的能量進入她的體內(nèi),如果過度捕殺蛇.短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量.易導致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的重要組成部分,在維持方面起著重要的作用.增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物的種類和數(shù)量.(3)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有(填寫數(shù)字).12.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中,寫出一條最長的食物鏈。(2)個體數(shù)目最多的生物是。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹與蛇的既是關(guān)系,又屬于關(guān)系。(4)停止圍獵后,經(jīng)過若干年恢復,蛇和貓頭鷹的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔屬于,缺少的生物成分還有,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。(6)若有毒物質(zhì)進入了這一生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是。13.如圖是自然界中碳循環(huán)的簡圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者 B.碳元素以無機物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動 C.生物群落中的碳都是通過①②③過程進入無機環(huán)境中的 D.穩(wěn)定的自然生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的CO2通過④過程進入生物群落的量是相對穩(wěn)定的14.微山湖畔靜悄悄,打魚收獲喜洋洋。在微山湖中存在著如圖所示的食物網(wǎng),下列說法不正確的是()A.在食物鏈水草→水生昆蟲→四鼻鯉魚→麻鴨中,獲得能量最少的是麻鴨 B.圖中的這些生物釋放的二氧化碳有可能被水草和浮游植物的光合作用所利用 C.食物網(wǎng)中4種動物儲存的能量之和大于水草和浮游植物儲存的能量和 D.四鼻鯉魚和水生昆蟲既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系15.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述正確的()A.圖中甲表示生產(chǎn)者 B.圖中的食物鏈是乙→丙→甲 C.圖中⑥表示光合作用儲存能量 D.圖中⑨是指儲存在有機物中的能量16.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()A.水稻與稻草為競爭關(guān)系 B.蝗蟲、蛇等為消費者 C.共有2條食物鏈 D.圖中能量最終來自水稻和稻草17.如圖所示為某一生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述中錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中該食物鏈的能量主要以E2的形式散失 B.能量由Ⅰ向Ⅳ流動,并呈現(xiàn)出逐級遞減的趨勢 C.Ⅳ代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過分解作用獲得能量 D.Ⅰ代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,E1表示Ⅰ通過光合作用所固定的太陽能18.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列說法正確的是()A.進入到該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能 B.箭頭④⑤⑥⑦表示生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用 C.從能量關(guān)系看①=②+③ D.三級消費者體內(nèi)的能量最終來自①19.某生物研究性學習小組,在對衡陽某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后,繪制了如圖所示食物關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:(1)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有。(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學關(guān)系是。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接形成了(4)若該區(qū)域受到某種金屬污染,一段時間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是。(5)衡陽某地域的生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡。例如,當田鼠增多時,會影響到生產(chǎn)者的數(shù)量,但此時也會增多,從而控制田鼠的數(shù)量,這就是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的,但是如果人們大量捕捉森林中的鷹和蛇類,會對森林造成一定的破壞,這說明,生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是的,當外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。20.濟西濕地公園,水面波光粼粼,生態(tài)景觀宜人,是濟南市民休閑的好去處。下圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是。該食物網(wǎng)由條食物鏈組成,屬于第三營養(yǎng)級的是。(2)若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應的生物是,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量千焦。(3)如果該

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