議論文開頭結(jié)尾課件

議論文開頭結(jié)尾的重要性議論文的開頭和結(jié)尾是文章的關(guān)鍵部分,它們不僅能吸引讀者的注意,還能深深地影響讀者的觀點和思考。合理設(shè)計開頭和結(jié)尾能夠使整篇文章更加引人入勝。議論文開頭的目的引起讀者注意開頭是吸引讀者目光的關(guān)鍵一步,需要以獨特的角度或生動的描述引起讀者興趣。闡述論點主題開頭應(yīng)明確地表述論文的論點和研究主題,為全文提供清晰的導(dǎo)向和框架。營造整體氛圍開頭的語言風(fēng)格和內(nèi)容應(yīng)與全文的主題和論點相呼應(yīng),為讀者營造恰當(dāng)?shù)拈喿x氛圍。引發(fā)思考探討出色的開頭能夠拋出具有深度和啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)讀者思考和探討論文的核心命題。吸引讀者注意力引人入勝的開場開頭段落應(yīng)該具有引人注目的魅力,讓讀者立即被吸引并產(chǎn)生閱讀的興趣。引發(fā)共鳴的開頭開頭可以與讀者的生活經(jīng)歷或情感共鳴,讓他們產(chǎn)生共情和代入感。富有感染力的開頭生動有趣的開頭段落能夠引發(fā)讀者的思考,吸引他們繼續(xù)閱讀全文。引出論點和主題確立核心論點開頭段要清晰闡述議論的核心論點,為全文思路奠定基調(diào)。引出討論主題抓住讀者關(guān)注的熱點問題,引出值得深入探討的主題,引發(fā)讀者思考。奠定全文結(jié)構(gòu)開頭段的論點和主題為后續(xù)各段鋪平道路,為全文提供清晰脈絡(luò)。營造整體氛圍設(shè)定基調(diào)開頭段落應(yīng)該營造出整篇文章的基調(diào)和情緒,為后文鋪墊好基礎(chǔ)。勾勒全局開頭應(yīng)該能夠讓讀者對全文有個整體把握,為后續(xù)的論述奠定基礎(chǔ)。激發(fā)興趣開頭段落需要引起讀者的興趣和注意力,吸引他們持續(xù)閱讀下去。開頭的常見方式引用名言警句以名人或經(jīng)典語錄開頭,能引起讀者的興趣和共鳴。提出引人思考的問題拋出一個富有洞察力的問題,引發(fā)讀者的思考和探討。描述引人入勝的場景生動描述一個吸引人的場景,營造出積極或溫馨的氛圍?？坍嬌鷦尤宋镄蜗笸ㄟ^塑造鮮明的人物形象,引起讀者的共鳴和興趣。引用名言警句1增強(qiáng)說服力恰當(dāng)引用名人的經(jīng)典名言能夠為議論文增添說服力和權(quán)威性。2激發(fā)思考引用富有啟發(fā)性的名言能引導(dǎo)讀者深入思考議論的核心問題。3烘托氛圍恰當(dāng)?shù)拿砸媚軌驙I造出議論文的整體感染力和深度。4點明主旨選用切合論點的名言能突出議論文的主題和立場。提出引人思考的問題引發(fā)深思提出引人思考的問題可以激發(fā)讀者的好奇心,引發(fā)他們對議論主題的深入思考。有效的問題能夠打開新的視角,引導(dǎo)讀者思考更深層次的觀點和意義。啟發(fā)反思這種問題通常會觸及人們的價值觀、信仰和情感,引導(dǎo)讀者反思自己的認(rèn)知和立場。這有助于讀者更好地理解議論的意義,并促進(jìn)他們的自我認(rèn)知。引導(dǎo)論證提出具有開放性和探索性的問題,可以為后續(xù)的論證鋪平道路,引導(dǎo)讀者跟隨的思路,共同探討問題的深層次原因和解決方案。創(chuàng)造共鳴引人思考的問題能夠與讀者產(chǎn)生共鳴,使他們感到被重視和認(rèn)同。這有助于建立與讀者之間的良性互動,推動雙方的思維碰撞。描述引人入勝的場景如夢似幻的田園風(fēng)光朝陽灑在寧靜祥和的田野上,泛著金色的光芒。青翠欲滴的麥穗輕輕搖曳,仿佛在與清晨微風(fēng)輕舞。一幅美麗動人的鄉(xiāng)村田園圖景盡收眼底。璀璨奪目的城市夜景高聳入云的摩天大樓在夜幕下閃耀著迷人的燈光,猶如一座閃爍的寶石。繁華的街道上車水馬龍,燈火輝煌,營造出一幅動感十足的城市夜景。壯麗景致的落日余暉夕陽徐徐西沉,波光粼粼的大海呈現(xiàn)出動人的金紅色?？諝庵袕浡唤z寧靜祥和,仿佛時光也為這一刻而放慢腳步。一片靜謐美好的景象令人嘆為觀止?？坍嬌鷦尤宋镄蜗笸饷菜茉焱ㄟ^生動描繪人物的神態(tài)舉止、穿著打扮等細(xì)節(jié),勾勒出鮮活的形象,讓讀者仿佛親眼目睹。內(nèi)心刻畫探究人物的情感世界,揭示其喜怒哀樂,讓讀者產(chǎn)生共鳴和共感。性格刻畫突出人物的性格特點,如正直、執(zhí)拗、善良等,讓人物形象鮮明立體。思想刻畫展現(xiàn)人物的價值觀、信念、夢想等,讓讀者深入了解人物內(nèi)心世界。開頭的注意事項明確目標(biāo)開頭應(yīng)明確論文的中心主題和方向,讓讀者從一開始就清楚文章的目的。吸引注意力開頭要引起讀者的興趣和注意力,讓他們對后續(xù)內(nèi)容產(chǎn)生期待。保持一致開頭應(yīng)與全文主題和論點保持一致,不能脫離全文而獨立存在。簡潔明了開頭應(yīng)簡要概括文章重點,避免過于冗長和復(fù)雜的表述。切合主題主題契合議論文開頭應(yīng)緊扣全文主題,引導(dǎo)讀者關(guān)注核心論點,為后續(xù)論證做好鋪墊。聚焦重點有效開頭能突出議論文的中心思想,引起讀者對該問題的關(guān)注和思考。明確導(dǎo)向開頭應(yīng)為全文提供明確的方向性指引,為論述鋪平道路,引領(lǐng)讀者步入深層論述。生動有趣的語言生動形象運用豐富多彩的修辭手法,用生動形象的語言描繪場景,讓讀者如親臨其境。引人入勝語言簡練有力,令人耳目一新,引發(fā)讀者的興趣和共鳴。趣味性巧妙運用喻言、反問、比喻等手法,增強(qiáng)語言的趣味性和感染力。優(yōu)雅大方語言優(yōu)雅大方,不失恰當(dāng)性和美感,令人賞心悅目。避免模糊空泛明確主題議論文開頭必須清晰地闡述文章的中心論點和主旨,不能含糊其辭。具體論述開頭段應(yīng)該提供具體的論據(jù)和實例,而非空洞的抽象概念。引導(dǎo)全文有針對性地引出全文的論點和方向,為后續(xù)的論證鋪平道路。避免老套陳詞生硬陳詞一些常見的老套句式,如"有鑒于此"、"本著此原則"等,使用頻率高且缺乏創(chuàng)意,應(yīng)該盡量避免。缺乏吸引力過于籠統(tǒng)和普遍的開頭或結(jié)尾,如"我認(rèn)為"、"最后我想說"等,缺乏新意,無法引發(fā)讀者興趣。失去個性生搬硬套網(wǎng)上常見的范文模板,無法展現(xiàn)自己的獨特思維和表達(dá)風(fēng)格,容易讓人感到枯燥乏味。失去感染力過于平淡無奇的措辭,難以引發(fā)讀者共鳴,無法達(dá)到引人深思、感動人心的效果。議論文結(jié)尾的目的總結(jié)全文觀點議論文結(jié)尾應(yīng)該對全文論點進(jìn)行總結(jié)歸納,讓讀者深刻理解你的論點及整體論證過程。提出建議或呼吁結(jié)尾還可以根據(jù)論點提出合理的建議或呼吁,對讀者產(chǎn)生更深的影響,引發(fā)他們的思考和行動。引發(fā)讀者深思優(yōu)秀的結(jié)尾應(yīng)該能夠引發(fā)讀者深入思考議論的核心問題,為他們打開新的視角,啟發(fā)思維。總結(jié)全文觀點概括論點在議論文的結(jié)尾部分,應(yīng)該簡潔明了地總結(jié)全文主要論點,為讀者提供一個清晰的認(rèn)知框架。呼應(yīng)開頭優(yōu)秀的結(jié)尾會對開頭的論點、觀點進(jìn)行呼應(yīng),從而形成全文的"呼應(yīng)起承轉(zhuǎn)合"。突出重點結(jié)尾還可以突出文章的核心觀點,讓讀者牢牢記住的論點主張。啟發(fā)思考同時,結(jié)尾還可以為讀者留下深刻的思考,引發(fā)更廣泛的討論和反思。提出建議或呼吁社會公益呼吁在議論文結(jié)尾,可以向讀者提出一些切實可行的建議或呼吁,呼吁大家積極參與并為社會貢獻(xiàn)一份力量。環(huán)境保護(hù)呼吁另外,也可以就一些重要的社會問題,如環(huán)境保護(hù)、教育改革等,提出自己的想法和建議,激勵讀者參與其中。個人成長建議在結(jié)尾部分,針對個人的發(fā)展和成長,也可以給出一些中肯的建議,激勵讀者勇于追求自己的理想和目標(biāo)。引發(fā)讀者深思提出疑問通過提出引人思考的問題,引導(dǎo)讀者深入思考議論文的核心觀點。激發(fā)思考啟發(fā)讀者從不同角度審視問題,引發(fā)他們的深層次思考。建立共鳴讓讀者感同身受,與產(chǎn)生共鳴,共同探討議論文主題。結(jié)尾的常見方式呼應(yīng)開頭設(shè)置結(jié)尾可以與開頭相呼應(yīng),營造結(jié)構(gòu)對稱、整體協(xié)調(diào)的感受。運用比喻修辭通過生動形象的比喻,結(jié)尾可以強(qiáng)化論點或引發(fā)讀者深思。引用名言警句恰當(dāng)運用名人名言,能給人以啟迪、感動的閱讀體驗。描述感人場景通過描繪感人的細(xì)節(jié)場景,結(jié)尾可以喚起讀者共鳴和情感共振。呼應(yīng)開頭設(shè)置主題呼應(yīng)結(jié)尾段落應(yīng)該與開頭段落的主題和論點呼應(yīng),讓全文內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。情感呼應(yīng)結(jié)尾段落應(yīng)該延續(xù)開頭部分營造的情感氛圍,讓讀者有一種情感的呼應(yīng)和收尾。修辭呼應(yīng)結(jié)尾段落可以運用與開頭部分相似的修辭手法,如比喻、反復(fù)、句式對仗等,營造一種語言呼應(yīng)。運用比喻修辭生機(jī)盎然將結(jié)尾比喻成一朵盛開的花朵,讓文章散發(fā)出蓬勃生機(jī)。醍醐灌頂用富有感染力的比喻,讓讀者有恍然大悟的感覺,增強(qiáng)文章的說服力。觸動心弦通過貼切的比喻,引發(fā)讀者的共鳴,讓他們感同身受。引用名言警句啟發(fā)思考的名言引用具有洞見和智慧的名人名言,能引發(fā)讀者深思,啟發(fā)他們探討論點。歷久彌新的經(jīng)典將歷經(jīng)時間考驗的經(jīng)典名句融入文章,既能增加說服力,又能增添文章氣韻。傳遞正能量選用充滿正能量和勵志意味的名言,能引導(dǎo)讀者走向正確的思考方向。描述感人場景溫馨回憶描述一個讓人感動的過往場景,如父母的愛或朋友的支持,引發(fā)讀者的共鳴。心靈洞見借助一個富有啟發(fā)性的故事或片段,傳達(dá)深層的思想和感悟。感恩致謝以一個感恩他人的真誠場景作結(jié),喚起讀者對善意行為的認(rèn)同與珍惜。結(jié)尾的注意事項緊扣主旨結(jié)尾需要緊緊圍繞全文的核心觀點和論點展開,避免離題或牽強(qiáng)附會。精煉流暢結(jié)尾應(yīng)該簡潔有力,避免冗長啰嗦。措辭要精準(zhǔn),語句要通暢流暢。呼應(yīng)開頭結(jié)尾可以呼應(yīng)開頭,形成一種承接和呼應(yīng)的關(guān)系,讓全文更加完整統(tǒng)一。富有創(chuàng)意結(jié)尾不能千篇一律,要有新穎獨到的表達(dá)方式,給讀者留下深刻印象。緊扣全文主旨明確主題整篇議論文的開頭和結(jié)尾必須與文章的核心主題緊密相關(guān)，通過呼應(yīng)主題凸顯文章的議論重心。引導(dǎo)思路開頭和結(jié)尾是引領(lǐng)讀者思路的關(guān)鍵部分,需要將全文的論點和立場傳遞到位。貫穿全局開頭和結(jié)尾應(yīng)該與文章的內(nèi)容主線相呼應(yīng),使全文的論述更加完整連貫。語言簡練有力精煉用語結(jié)尾部分要旨在語言簡潔精煉,內(nèi)容飽滿,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,字字珠璣,無多余贅詞。內(nèi)容有力結(jié)尾要緊扣全文主旨,提出有力論點,給人以深刻印象,讓讀者眷戀不已。醒目動人結(jié)尾要運用生動活潑的語言,引人思考,讓讀者產(chǎn)生共鳴,有所觸動。避免生硬突兀自然過渡開頭結(jié)尾應(yīng)該與全文自然銜接,不要生硬突兀,而是要讓讀者感覺到思路遞進(jìn)、層次分明。優(yōu)雅語言使用優(yōu)美動人的語言,讓開頭結(jié)尾更加富有魅力,為全文營造出良好的氛圍和情懷。思路清晰開頭結(jié)尾要與全文主題和內(nèi)容緊密呼應(yīng),使整篇議論文條理清晰,邏輯嚴(yán)密。避免無謂重復(fù)聚焦主旨結(jié)尾應(yīng)聚焦于全文的主要觀點,而非簡單重復(fù)開頭或中間的內(nèi)容。豐富表述使用新穎的語言和視角來闡述觀點,避免生硬重復(fù)前面的表述。避免拖沓結(jié)尾應(yīng)簡明扼要,不要拖沓冗長,影響讀者的閱讀體驗。結(jié)合案例分析荷馬史詩中的開頭在荷馬的著作中,開篇常引用起源神話,比如《伊利亞特》開頭就提到女神之怒引發(fā)特洛伊戰(zhàn)爭。這種引經(jīng)據(jù)典的方式為作品營造莊重悠遠(yuǎn)的歷史感。論語中的結(jié)尾《論語》最后一章"堯曰"結(jié)束全書,以圣人堯的教誨總結(jié)孔子思想的精髓。這種回歸經(jīng)典,寓意深遠(yuǎn)的結(jié)尾方式頗具韻味。優(yōu)秀開頭案例賞析優(yōu)秀議論文開頭往往能立即吸引讀者注意力,引發(fā)深思。讓我們一起欣賞兩則精彩的開頭范例:"馬克吐溫曾說:'如果你沒有別的選擇,那就改變你自己。'這句話簡潔而深刻,直指社會頹勢,鞭策人們自我改變。""漫步在寧靜的鄉(xiāng)間小路上,陽光灑落在青綠的稻田里,微風(fēng)撲面而來,涌動著一股寧靜祥和的氣息。這樣的畫面會讓人不由自主地陷入沉思。"優(yōu)秀結(jié)尾案例賞析優(yōu)秀的議論文結(jié)尾應(yīng)該能夠?qū)⑷牡挠^點和論證做出精彩的總結(jié),同時引發(fā)讀者深入思考。讓我們欣賞幾個優(yōu)秀的結(jié)尾案例,了解其中的精妙之處。在王國維的《人間詞話》結(jié)尾,他以"聲聲慢遺恨遲遲,故園東望路遙遼"這句詩句巧妙地呼應(yīng)了全文的主題,不僅總結(jié)了論點,同時通過動人的比喻又引發(fā)了讀者對于人生價值的思考。另一個例子是陳寅恪的《蒲松齡評傳》,在總結(jié)蒲松齡的一生時,他以"以是觀之,松齡一生,實可謂堪笑的可憐人,然大家的同情,則將之盡著"這句精彩的結(jié)語,巧妙的總結(jié)了人生苦難,但也引發(fā)了讀者對于同理心和人性的思考。開頭結(jié)尾對比分析1開頭目的吸引讀者注意力2開頭常見方式名言引用、問題提出3結(jié)尾目的總結(jié)全文、提出建議4結(jié)尾常見方式呼應(yīng)開頭、修辭添彩議論文開頭側(cè)重吸引讀者興趣,挖掘論點;結(jié)尾則注重總結(jié)全文觀點,引發(fā)思考。兩者共同塑造了議論文的整體框架和氛圍。通過恰當(dāng)聯(lián)系,開頭結(jié)尾能營造優(yōu)秀的議論文結(jié)構(gòu),增強(qiáng)文章感染力。總結(jié)與展望總結(jié)開頭與結(jié)尾的重要性開頭與結(jié)尾是議論文的關(guān)鍵所在,決定了全文的邏輯性和吸引力。兩者緊密相關(guān),需要一起把握。展望未來繼續(xù)優(yōu)化議論文寫作是一項持續(xù)提升的過程,需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。未來仍需在開頭結(jié)尾設(shè)計等方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新。提升整體議論文水平開頭結(jié)尾是議論文寫作的關(guān)鍵所在,但還需要注重文章的整體邏輯性、論點立意、語言表達(dá)等方面的提升。把握開頭結(jié)尾要點合理設(shè)置開頭開頭要引起讀者興趣,突出論點,為全文奠定基調(diào)。運用生動引入、設(shè)問、對比等方式吸引讀者。巧妙構(gòu)筑結(jié)尾結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)全文觀點,提出建議或呼吁,引發(fā)讀者深思?？赏ㄟ^呼應(yīng)開頭、運用比喻等方式,給人以深刻印象。論證充實論點論證環(huán)節(jié)務(wù)必充實論點,引用事例、數(shù)據(jù)等,站穩(wěn)立論根基。此外,要注意語言生動有趣,避免生硬空洞。提升議論文寫作水平多讀優(yōu)秀范文通過閱讀學(xué)