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【武術(shù)1】【W(wǎng)ushu1】一、基本信息課程代碼:【2100105】課程學(xué)分:【1學(xué)分】面向?qū)I(yè):【全校本??聘鲗I(yè)】課程性質(zhì):【通識教育必修課】開課院系:體育教學(xué)部使用教材:教材:【林恬主編.《新編高校體育與健康教程》.上海交通大學(xué)出版社,2016年版】參考書目:1、《中國武術(shù)教程》(上冊),全國體育院校教材委員會審定,中國武術(shù)教程編委會編著,人民體育出版社,2004年2、《中國武術(shù)教程》(下冊),全國體育院校教材委員會審定,中國武術(shù)教程編委會編著,人民體育出版社,2004年3、《運動損傷與康復(fù)》,黃強民,吳志坤主編,人民體育出版社,2010年課程網(wǎng)站網(wǎng)址::8443/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_1_1二、課程簡介武術(shù)功夫扇是順應(yīng)上海市學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽的要求創(chuàng)編而成,本套功夫扇選取簡單而實用的技法,并著重突出武術(shù)的技擊性。使學(xué)生了解中國武術(shù)的概念、特點、作用,了解傳統(tǒng)體育特色。初步掌握武術(shù)的基本內(nèi)容和基本技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,形成自覺終身體育鍛煉的習(xí)慣;了解武術(shù)的歷史、武術(shù)的文化內(nèi)涵、武術(shù)的最新發(fā)展趨勢,熟練掌握功夫扇的套路動作,提高學(xué)生的武術(shù)鑒賞能力;根據(jù)我校體育教學(xué)要求,結(jié)合功夫扇的項目特點,著重發(fā)展速度、力量、靈敏、柔韌等身體素質(zhì),提高學(xué)生的身心健康意識;通過武德教育,培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷、頑強等意志品質(zhì)和勇于拚搏的進取精神。三、選課建議本課程為體育必修課自選項目課程,適合全校本、專科各專業(yè)學(xué)生。如有傷、殘、病及身體異常、特型等特殊原因不能參加正常體育活動的學(xué)生,應(yīng)提出申請,改上以指導(dǎo)康復(fù)、保健為主的體育保健班課程。四、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)(細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果)教與學(xué)方式評價方式1LO211能根據(jù)需要自己制定課外運動(跑步)計劃,確定練習(xí)時間與強度等。課堂講授、示范、模擬練習(xí),學(xué)生課外練習(xí)“運動世界校園”APP完成評價2L0311掌握功夫扇的運動技能,提高全面身體素質(zhì)和比賽能力,為終身體育打下良好基礎(chǔ)課堂講授、示范,學(xué)生練習(xí),教學(xué)比賽功夫扇套路考試的成績評價3L0411遵守課堂紀(jì)律,遵守競賽規(guī)則,具備守法意識。宣布課堂紀(jì)律,講授運動規(guī)則,課堂練習(xí)考勤、檢查著裝、課堂練習(xí)評價4LO414全面提高身體素質(zhì)和身心健康,能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。課堂講授,學(xué)生練習(xí),模擬測試《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試評價(一)理論部分(2學(xué)時)1、導(dǎo)言(1)、課程介紹、評價方法、基本要求、課外練習(xí)、注意事項;(2)、武術(shù)的概念,武術(shù)的禮儀,以及功夫扇的學(xué)習(xí)和練習(xí)的要點和難點。2、理論知識(1)、武術(shù)的發(fā)展簡史。(2)、武術(shù)和中醫(yī)養(yǎng)生功法的特點、內(nèi)容、作用。(3)、功夫扇的分類與其特點。(4)、武術(shù)簡易競賽規(guī)則?;疽螅赫莆栈A(chǔ)體育理論知識,了解武術(shù)和中醫(yī)養(yǎng)生功法的概況,掌握功夫扇的運動特點和鍛煉方法,了解武術(shù)競賽規(guī)則,提高學(xué)生對傳統(tǒng)體育養(yǎng)身的認(rèn)識。教學(xué)難點:功夫扇的健身作用,以及功夫扇的運動特點和健身效果。(二)實踐部分(30學(xué)時)1、武術(shù)基本功(4學(xué)時)(1)、手型,手法練習(xí):拳、掌、勾、沖拳、推掌、亮掌。(2)、步型,步法練習(xí):弓步、馬步、虛步、仆步、歇步、擊步、墊步。(3)、跳躍動作:騰空飛腳、大躍步擺掌。(4)、腿部練習(xí):壓腿、正踢腿、側(cè)踢、外擺腿、里合腿、單拍腳、側(cè)踹、彈踢。(5)、肩部練習(xí):壓肩,單肩繞環(huán),雙肩繞環(huán)。(6)、腰部練習(xí):前俯腰,甩腰,涮腰,下腰。教學(xué)要求:掌握基本手型、手法、步型、步法、腿法、跳躍動作,提高肩、腿、腰部柔韌性。通過練習(xí)提高動作規(guī)格和手,眼,身法,步的緊密配合,為練習(xí)套路打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)難點:練習(xí)中對完成動作的規(guī)范動作程度。2、功夫扇:(16學(xué)時)(1)大鵬展翅(2)霸王揚旗(3)孔雀開屏(4)上步打虎(5)揮鞭策馬(6)攬扎衣(7)雛燕凌空(8)懸崖勒馬(9)懷中抱月(10)螳螂捕蟬(11)蘇秦背劍(12)彩蝶飛舞(13)古樹盤根(14)白鶴亮翅(15)推窗望月(16)風(fēng)擺荷葉(17)黃蜂入洞(18)烏龍擺尾(19)順鸞肘(20)猛虎撲食(21)排山倒海(22)金瓶倒水(23)魚躍龍門(24)鳳凰點頭(25)坐馬觀花(26)黃鶯落架(27)拔草尋蛇(28)霸王舉鼎(29)仙人指路(30)力劈華山(31)神龍返首(32)轉(zhuǎn)身拋接(33)順?biāo)浦郏?4)彩蝶飛舞(35)白蛇吐信(36)霸王舉鼎(37)移花接木教學(xué)要求:嚴(yán)格教學(xué),使學(xué)生掌握功夫扇的正確動作,掌握運動風(fēng)格,了解其運動規(guī)律,演練時要求體現(xiàn)各套路其內(nèi)在的運動特點,具有功夫扇剛?cè)嵯酀莫毺仫L(fēng)格,為上海市大學(xué)生功夫扇比賽選拔優(yōu)秀學(xué)生。教學(xué)難點:功夫扇的基本動作的完成程度,功夫扇由武術(shù)基本步型和基本跳躍動作,以及功夫扇的基本技術(shù)組成,在練習(xí)中的要求不宜過高。3、身體素質(zhì)(課后練習(xí))專項身體素質(zhì)⑴專項柔韌練習(xí)⑵專項力量練習(xí)⑶專項速度練習(xí)一般身體素質(zhì)速度:100M、50M耐力:1000M彈跳:立定跳遠(yuǎn)力量:引體向上、啞鈴練習(xí)教學(xué)要求:通過身體素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生在速度、靈敏、力量、彈跳等方面素質(zhì)不斷提高,促進專項技術(shù)的掌握,增強學(xué)生體質(zhì)健康。教學(xué)難點:針對身體素質(zhì)極差的學(xué)生,要安排合適的運動方式。4、有氧健身跑(課外練習(xí))運用“運動世界校園”APP軟件,要求學(xué)生一學(xué)期完成20次(男生2000米/每次、女生1500米/每次),配速要求10分/千米?;疽螅和ㄟ^有氧健身跑練習(xí),增強學(xué)生的心、肺功能,提高耐力身體素質(zhì)。教學(xué)難點:監(jiān)控及預(yù)防學(xué)生在跑步中作弊與學(xué)生練習(xí)的持續(xù)性。5、體能練習(xí)(6學(xué)時)①短跑②中長跑③彈跳力④柔韌⑤引體向上(女仰臥起坐)基本要求:通過體能練習(xí),提高學(xué)生的跑、跳、投能力及腰腹力量。教學(xué)難點:監(jiān)控及預(yù)防學(xué)生在跑步中作弊與學(xué)生練習(xí)的持續(xù)性。6、考核與機動(4學(xué)時)六、評價方式與成績總評構(gòu)成(4個X)評價方式占比X1功夫扇套路考試的成績評價40X2考勤、檢查著裝、課堂練習(xí)評價20X3《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試評價20X4“運動世界校園”APP完成評價20“X”的評價方式(100%)本課程的X由X1、X2、X3和X4組成,分別各占40%、20%、20%、20%?!癤1”的評價方式:功夫扇套路考試的成績評價(滿分40分)(1)評價方法:套路演練考核(根據(jù)技術(shù)動作完成的情況給予評分)(2)評分標(biāo)準(zhǔn):功夫扇考核成績評分標(biāo)準(zhǔn)一覽表分值完成情況40—35分姿勢正確,方法清楚,動作熟練,勁力充足,套路熟練34—30分姿勢較正確,方法較清楚,動作較熟練,勁力較充足,套路熟練29—25分姿勢較正確,方法較清楚,動作不熟練,有1處遺忘24分及以下經(jīng)提示1次,仍不能獨立完成套路套路生疏,有3—4處遺忘,提示1次,姿勢、方法不清“X2”的評價方式:考勤、檢查著裝、課堂練習(xí)評價(滿分20分)每次課進行考勤,遲到一次扣1分,早退一次扣2分,曠課一次扣3分;上課玩手機每次扣1分;未按要求穿著運動服上課每次扣1分;未按規(guī)定完成練習(xí)扣1-3分?!癤3”的評價方式:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試評價(滿分20分)根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生

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