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第2課時得數(shù)是10的加法
和相應(yīng)的減法10的認識和加減法四義務(wù)教育蘇教版一年級上冊從圖中你獲取了哪些數(shù)學(xué)信息?藍隊有6人,紅隊有4人,一共有10人在踢球。新課導(dǎo)入紅隊有4人藍隊有6人探究新知你能用1個
表示1人擺一擺,并列出相應(yīng)的算式嗎?6+4=
紅隊有4人一共有10人一共有10人藍隊有6人10-4=
10-6=
想一想,說一說,你是如何計算這三個算式的?6+4=
10-4=
10-6=
01234586791001234586791001234586791010646+4=
10-4=
10-6=
1064觀察上面的三道算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?加法算式中的和是減法算式中的被減數(shù),加法算式中的加數(shù)是減法算式中的減數(shù)和差。把10個圓片拋一拋,寫出算式。試一試+=-=-=377733101010多拋幾次,每次拋完后寫出一組算式。請根據(jù)上圖拋的結(jié)果,填一填。想想做做1.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于10?12345678910052.10-0=1010-4=610-1=910-6=410-8=210-3=710-5=510-9=110-7=310-2=83.1+9=102+=103+=4+=5+=+=+=+=+=877665894321101010101010104.3+7=10-8=7+3=10-1=1+9=4+6=2+8=10-4=9-9=5+5=10-7=10-5=1010101010109260355.比一比,看誰說得多。
+
=1010-
=
010100你能接著說下去嗎?10+0=1010-0=10謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起
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