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第1課時
認(rèn)識6——96——9的認(rèn)識和加減法二義務(wù)教育蘇教版一年級上冊情境導(dǎo)入仔細(xì)看一看,圖中都有些什么?你能說說分別有多少嗎?1探究新知數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。6678896還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?7,8,9呢?6……有5個珠子,添上1個是()個。65665<>撥一撥,數(shù)一數(shù)。67有6個珠子,添上1個是()個。76776<>8有7個珠子,添上1個是()個。87887<>9有8個珠子,添上1個是()個。98998<>填一填,讀一讀。零012345
8
679你有什么發(fā)現(xiàn)?相鄰的兩個數(shù)中,后面的數(shù)總比前面的數(shù)(
)。一二三四五六七八九多1想想做做1.數(shù)一數(shù),填一填。2.(1)一共有()個水果。96987(3)后面有()個水果,前面有()個水果。(2)是第2個,是第()個,是第()個。3.先順著讀一讀,再倒著讀一讀。4大格3大格5離8近一些。5離8近一些,還是離1近一些?4.照樣子填一填,再比較大小。73
>88=
9<65.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你學(xué)到了什么?5添上1是66添上
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