大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ) 課件 3、專題一 02 弘揚(yáng)創(chuàng)新精神培育時(shí)代新人

弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，培育時(shí)代新人2CONTENTS目錄01創(chuàng)新精神概述02

創(chuàng)新精神的特征03創(chuàng)新精神的培育路徑

我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。

———錢學(xué)森名人寄語：

創(chuàng)新精神的內(nèi)涵2023年2月7日，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上講話強(qiáng)調(diào)，守正創(chuàng)新是我們黨在新時(shí)代治國理政的重要思想方法。守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。是進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)必須具備的心理特征，包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新品質(zhì)。創(chuàng)新精神是一種勇于摒棄舊思想、舊事物，創(chuàng)造新思想、新事物的精神。釋義

創(chuàng)新精神概述本質(zhì)是？互動(dòng)互動(dòng)創(chuàng)新精神的要素創(chuàng)新意識：個(gè)體從事創(chuàng)新活動(dòng)的主觀意愿和態(tài)度。創(chuàng)新意識的體現(xiàn)：尊重客觀現(xiàn)實(shí)、善于理性思考、敢于懷疑、追求卓越等。本質(zhì)是？互動(dòng)互動(dòng)創(chuàng)新精神的要素創(chuàng)新品質(zhì)：個(gè)體從事創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的個(gè)性品質(zhì)特征。案例分享普通打印二

創(chuàng)新精神的特征獨(dú)創(chuàng)性流暢性3、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（青少年培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑）勤于觀察善于思考培養(yǎng)想象力勇于實(shí)踐三創(chuàng)新精神的培育路徑培養(yǎng)開拓精神雜交水稻的發(fā)展歷程創(chuàng)新精神的培育路徑培養(yǎng)好奇心好奇心是開展創(chuàng)新活動(dòng)的首要條件，是解開萬事萬物之謎的金鑰匙，也是一個(gè)人取得事業(yè)成功、展示聰明才智的必要條件。創(chuàng)新精神的培育路徑培養(yǎng)懷疑態(tài)度謝皮羅教授的質(zhì)疑創(chuàng)新精神的培育路徑激發(fā)創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)創(chuàng)造個(gè)性一切都在改變,永遠(yuǎn)不變的只有變化本身。創(chuàng)新精神是時(shí)代發(fā)展的剛需。電燈的變化歷程創(chuàng)新精神的培育路徑養(yǎng)成不斷創(chuàng)新的習(xí)慣培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們成長成才的必由之路。通過努力，我們可以逐步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，為未來的創(chuàng)新之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

養(yǎng)成不斷創(chuàng)新的好習(xí)慣，將各方面的創(chuàng)造力都調(diào)動(dòng)起來，培育精益求精的工作態(tài)度與主動(dòng)求變的創(chuàng)新意識，做創(chuàng)新的有心人。小結(jié)：課堂活動(dòng)教材P37---------測一測：你的創(chuàng)新精神？任務(wù)布置每位同學(xué)搜索當(dāng)今社會中，自己