高+中語文++《過秦論》課件++統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

作者宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無論。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

----李商隱《賈生》

賈誼過秦論作者

賈誼（前200-前168），世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽人。西漢初期的政論家、文學(xué)家。年僅二十歲，就被召為博士。后因提議改革政治，遭權(quán)貴毀謗，貶為長沙王太傅，人稱賈長沙、賈太傅。三年后重詔入京，再拜梁懷王太傅。梁王落馬而死，他“自傷為傅無狀”。一年后抑郁而終，年僅33歲。

作者他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時(shí)代的屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》。

賈誼所著政論《陳政事疏》（又名《治安策》）以及《過秦論》都寫得意氣風(fēng)發(fā)、雄辯有力，魯迅稱之為“西漢鴻文”，有賦七篇，以《吊屈原賦》最有名，政論集《新書》十卷,其中著名的政論文有：《過秦論》、《陳政事疏》、《論積貯疏》。

《過秦論》《過秦論》，原文分為上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》（指責(zé)、批評秦的過失）。旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒。論是一種論文文體，按《韻術(shù)》：“論者，議也”。《昭明文選》所載：“論有兩體，一曰史論，乃忠臣于傳末作議論，以斷其人之善惡。如《史記》后的太史公曰……。二曰政論，則學(xué)士大夫議論古今時(shí)世人物或評經(jīng)史之言，正其謬誤。”如《六國論》、《過秦論》等。論文體請通讀文章，找出：1.賈誼對秦朝從壯大到滅亡的總結(jié)句；2.賈誼認(rèn)為秦朝滅亡的原因句。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（攻）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；（守）然后以六合為家,崤函為宮;（失）一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也?！咀g文】：然而秦國憑借狹小的地盤，發(fā)展到擁有萬輛兵車的國勢，統(tǒng)治八州，使本來跟自己地位相同的各國諸候都來朝見，已有一百多年了；此后才將天下作為一家私產(chǎn)，把崤山、函谷關(guān)作為宮墻；而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡，連秦王本人都死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么緣故呢？就是因?yàn)椴皇┬腥柿x，攻取與保有天下的形勢截然不同啊。“攻之勢”：第1段-第3段，崛起——強(qiáng)大——鼎盛。“守之勢”：第3段-第4段，統(tǒng)一天下——覆滅。

“攻守之勢異也”，從全文看，“攻”“守”的不同形勢在課文中的具體表現(xiàn)在哪些段落？賈誼攻然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。從第一段中，找出秦孝公時(shí)“大秦”的國勢特點(diǎn)。（區(qū)區(qū)之地）——秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，（地方小，但野心大）——君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（不僅野心大，發(fā)展局勢也好）——當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。（區(qū)區(qū)之地已經(jīng)有壯大的趨勢）——于是秦人拱手而取西河之外?！踞绕稹康乩獡?jù)崤函之固、擁雍州之地政治雄心——窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和——君臣固守政通————內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；（商鞅變法）外連衡而斗諸侯…….等的優(yōu)勢。首戰(zhàn)告捷——拱手而取西河之外從第二段中，找出秦惠文、武、昭襄擴(kuò)張勢力的舉措。（子孫繼承吞并天下的野心）——孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，（進(jìn)一步擴(kuò)大了領(lǐng)地）——南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。從第二段中，找出六國應(yīng)對秦國的情況。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵······嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。從第二段中，找出六國應(yīng)對秦國的情況。歷史中，此時(shí)六國的實(shí)力又如何？秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。（秦朝威懾海內(nèi)）胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。內(nèi)：商鞅變法的基礎(chǔ)、歷代君王的野心、追亡逐北的決心外：歷代君王的急速擴(kuò)張、六國的軟弱退讓……從這兩段看，你認(rèn)為秦國強(qiáng)盛的主要原因是什么？秦國是靠什么得天下的？賈誼守于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。（思考：課文哪一句話可以概括嬴政的這些國策？）然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。愚民弱民防民讀第三段，總結(jié)秦始皇治理天下的計(jì)策分為哪些方面？天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也?！竟ナ亍壳赝醭臉O盛

前期:奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、（攻天下）取百越、卻匈奴

后期:焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、（守天下）弱人民、守要害愿望:據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世秦的強(qiáng)盛達(dá)到極點(diǎn)，秦的驕橫暴虐也達(dá)到極點(diǎn)。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。【失】秦王朝的滅亡始皇：

出身——甕牖繩樞之子、氓隸之人、

遷徙之徒才能——不及中人兵力——疲弊之卒，數(shù)百之眾武器——斬木為兵，揭竿為旗陳涉結(jié)果：天下響應(yīng)，并起亡秦余威震于殊俗且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也?試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也?！咀髡咦h論】秦王朝迅速滅亡的原因秦陳涉秦朝功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也

①秦創(chuàng)業(yè)(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦統(tǒng)一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(xùn)(仁政不施而攻守之勢異也)（敘事）（議論）論點(diǎn)論據(jù)【全文結(jié)構(gòu)】政論文主要任務(wù)是談?wù)撜危岛ㄗh。《過秦論》給當(dāng)時(shí)皇帝的建議是？聯(lián)系《阿房宮賦》秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。賈誼以此勸諫統(tǒng)治者思考秦失去天下之快，期望統(tǒng)治者居安思危，施行仁政。寫作背景

西漢初期，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟(jì)遭到了極大的破壞，土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟(jì)凋敝。賈誼的《過秦論》正是針對這種現(xiàn)實(shí)而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。例句活用類型釋義席卷、包舉、囊括名詞作狀語像席子、包裹、布袋一樣